不教識字

記得剛發現這本書“how to teach your baby to read，我忍不住扼腕，怎麽沒在兒子六個月的時候發現這本書呢。好在女兒剛剛六個月，我擼胳膊挽袖子準備開始實施。不記得是什麽事情耽擱下來也沒試成。

後來的一些事情改變了我的想法。

兒子三歲時，我們開始找學校：私立學校，公立學校，waldorf 學校還有其他另類學校。最後我對waldorf的教育原則最感興趣。在學習，研究，觀摩過程中，引起我注意的是他們在7歲前是不教閱讀的。當時我覺得有點不解。更多的閱讀讓我了解到其作法背後的原因。不過給我印象最深的是一個waldorf老師把他三個兒子的picture books拿給我看。一下子我就被其豐富的內容，精美的藝術所吸引。孩子們把許多故事都用畫畫的方式表達出來。其深度和豐富程度是單純文字所不能涵蓋的。

一次，我從圖書館借回來幾本西班牙語的圖畫書和兒子一起看。因為我不懂西班牙語，我和兒子在一個起跑線了。這是我第一次很認真地看那些畫麵，發現了很多的細節。因為讀不懂文字，我必須結合前後頁，畫麵內容等來猜測這是什麽故事，上麵的文字是什麽意思。也把文字當圖來研究，試圖找出一些規律。那幾本書我們看了很久。正好，幫我打掃衛生的阿姨在。她幫我念那些文字，然後翻譯成英文。對比之下，平時給兒子念書，念完文字就完了，從來沒注意太多的畫麵，反倒忽略了很多的信息。後來回國時，發現了一係列“無字書”。

我觀察兒子，雖然他還不能閱讀很多東西，但是無論是我的iphone, 我的蘋果電腦，爸爸的pc電腦，家裏的blu ray DVD player (連在netflix上，很多他喜歡的兒童節目），家裏的很多電器，汽車他都玩的得心應手。不能閱讀並沒有防礙他的生活和每天新的探索和學習。反而他的觀察更細致，更集中。

聯想其自己的旅行經曆。我非常喜歡到非中文非英文的國家。看不懂文字也就排除了文字的幹擾，可以換一種方式去獲取信息，

我感到更放鬆了，決定不再庸人自擾。讓他按照自己的節奏去學習。很多unschooling的孩子都是自己教會自己閱讀的。以前我還不相信，前幾天我看到一個教閱讀的網站，指給兒子看。他看起來挺喜歡的，不知道是對學習閱讀感興趣還是網站的遊戲性。他答對了一半到三分之二的閱讀測試。看來他可以自己學會閱讀。至於幾歲學會並不重要。沒有閱讀前，他會繼續用非閱讀方式去觀察，學習和實踐。

Reading is a very important skill but shouldn\'t be over emphasized. I would rather he could master multi-dimensional learning skills.

P.S. (兒子兩歲多通過看leap frog認識了字母, 前一段時間開始對phonic有一搭沒一搭地顯示出一些興趣）

謝謝閱讀


JJ (unschooling mom of DS4 and DD1)