超過能力範圍，我選擇了“放下”

    兒子的刷牙速度是用秒來計算的。我是見一次忍不住念一次。題目做錯了可以重做，鋼琴彈錯了可以重彈，讀書的姿式不對可以點醒。可這刷牙，刷的認真與否無法辯認，除非刷牙時站在門口監督。問題是有時我連監督都沒機會，他晚上是衝涼的時候刷牙。（衝涼時門是關的）早上趕時間，刷牙的質量可想而知。唯一能監督並有時間教育的隻有周末的早上。效果甚微呀！父母和孩子的認知不同，有的問題較難達成共識。牙齒生病跟身體的其他疾病不同，它的病因隻有一個，沒有好好刷牙，沒有用心得保護它。
        我的牙齒因沒有好好愛護，讓我吃盡苦頭，一吃甜品就痛，牙齒的大洞小洞不少。看牙的費用極高，讓人惱心的是你花再多的錢，它也無法複原。前段時間，我為補兩顆牙，去了幾趟國大醫院，共花了六百多新元。（人民幣三千左右 ）對於看牙政府沒有補貼。這個慘痛的教訓，讓我把保護牙齒的重要性，苦口婆心對兒子念了幾回。發現效果和你念的次數不成比例後，我決定不當“祥林嫂”了。
      該說的道理都說了，能聽進去幾分隻能靠他自己了 ，經驗教訓是在失敗中總結出來的 。每個人的經驗之所以會牢記 ，是因為吃了苦，有了痛。對於父母的慘痛經驗，孩子無法體會，很難照單全收。 許多事情父母隻能從旁指導，不能代勞。教育不是萬能的。它的效果因人而異。做為父母我們盡力了就好，不在我們掌控之外的事情。無需綴綴不安。師傅領進門，修行靠個人。父母的心願是好的，可結果要靠孩子本身的努力。有些失敗和挫折 不在我們的掌控之內，我們也可嚐試“放下”我們的擔心和關注如果於事無補，不如還自己一個平和的心境。
      對於“刷牙”這件事，我選擇了“放下”。若大家有其他良策，請告訴我，讓我也能小有進步。