有心一得
讓優美的文字舒展我們的心靈。
正文
有一天與朋友閑聊，她為她女兒的脾氣暴躁感到煩惱。天下沒有不和格的學生，隻有不合格的父母。做家長是一個很需要專業水準的職業，可是父母們偏偏都未經培訓就直接上崗。這就意味著我們要自學成才，這需要我們不斷的在錯誤中找尋經驗，要進行自我反醒。每個孩子都是一個獨一無二的個體。因為與眾不同 ，有一些在別的小朋友身上得到的寶貴經驗，學習方法在自家的孩子身上未必有效。如何給自家的孩子量身定做一套適合她的教育方法需要家長慢慢摸索。
孩子的個性強硬，有時是他們的想法被父母忽視。父母總是在自已為是的告訴孩子這個不對，拿個有錯。他們忘了傾聽一下孩子心中的聲音。孩子想要什麽？想做什麽？一問三不知。孩子的獨特見解沒有被尊重，在訴求無果的情況下，他們會用自己叛逆的行為引起父母的專注。孩子同成人一樣需要溝通，渴望理解。許多父母習慣了居高臨下的態度。認為我要求你做的都是為你好，你現在小不懂事，等你長大了就會明白我的決定是多麽正確。他們完全把大人的一套加在孩子身上，完全忽視孩子的生理特點。孩子的記憶力比成人好許多，可是自控力卻比成人差了幾倍。不能要求一個小孩達到成人的自控水平。例如：未睡著之前要安靜的躺在床上，不要動來動去。這個要求看上去是對的，對大人來說是輕而易舉，可是孩子沒有那麽好的自控力，他們的好動是與身具來的，這個要求是違背身理特征的，讓孩子很痛苦。在大人的監督之下，孩子任何動做都會招來責罵孩子帶著鬱悶的心情入睡，不利於孩子的成長。到不如放開一步讓他們有一點適當的小自由，並不會因為這點小自由就無法入睡。睡覺之前是最有利於培養親子關係的。沒了玩具，卡通片的影響，睡前的時間最利於孩子溝通。找一個周末，早一點兒陪孩子上床，放鬆的躺在床上側耳傾聽孩子的“喋喋不休”告訴你最近學校的趣事，對老師的感覺，對學科的看法甚至包括玩遊戲的心得。看見孩子的眉飛色舞，會讓你有一種在聽天籟之音的感覺。給孩子多一點兒柔情，多一點兒尊重，你會收獲一份濃濃的溫馨。 嚴厲的家長們，你的孩子會因為你的退一步而同你的親子關係更近一步。
有一部分的家長性格急躁，缺乏耐心。一碰到事就不耐煩，說話音調又高又急，激動時還會拍桌子，家長不良的言行舉止很容易被孩子模仿。做為家長我們沒有任性的權利，需要提高我們的涵養。
畢竟言傳身教的影響力是不容忽視的。此外卡通片對孩子的影響也是巨大的。片中人物的暴力行為也會讓孩子的言行出現偏差。
對孩子偶發的不良行為，我們不用擔心，在沒成為他的習慣之前，通過父母心平氣和的給他擺事實，講道理。他的不良言行很容易被糾正。一個不良行為如果被家長忽視，在重複過很多次後，這種行為就背固定下來，成為了他的習慣。積習難改，要改變一個壞習慣決非一朝一夕的事。那是需要傷筋動骨的。孩子的不良行為需要在初期得到糾正。
好的習慣決定性格，性格決定人生走向。好習慣是後天培養的，家長需要灌輸好的行為觀念給孩子。
孩子的個性強硬，有時是他們的想法被父母忽視。父母總是在自已為是的告訴孩子這個不對，拿個有錯。他們忘了傾聽一下孩子心中的聲音。孩子想要什麽？想做什麽？一問三不知。孩子的獨特見解沒有被尊重，在訴求無果的情況下，他們會用自己叛逆的行為引起父母的專注。孩子同成人一樣需要溝通，渴望理解。許多父母習慣了居高臨下的態度。認為我要求你做的都是為你好，你現在小不懂事，等你長大了就會明白我的決定是多麽正確。他們完全把大人的一套加在孩子身上，完全忽視孩子的生理特點。孩子的記憶力比成人好許多，可是自控力卻比成人差了幾倍。不能要求一個小孩達到成人的自控水平。例如：未睡著之前要安靜的躺在床上，不要動來動去。這個要求看上去是對的，對大人來說是輕而易舉，可是孩子沒有那麽好的自控力，他們的好動是與身具來的，這個要求是違背身理特征的，讓孩子很痛苦。在大人的監督之下，孩子任何動做都會招來責罵孩子帶著鬱悶的心情入睡，不利於孩子的成長。到不如放開一步讓他們有一點適當的小自由，並不會因為這點小自由就無法入睡。睡覺之前是最有利於培養親子關係的。沒了玩具，卡通片的影響，睡前的時間最利於孩子溝通。找一個周末，早一點兒陪孩子上床，放鬆的躺在床上側耳傾聽孩子的“喋喋不休”告訴你最近學校的趣事，對老師的感覺，對學科的看法甚至包括玩遊戲的心得。看見孩子的眉飛色舞，會讓你有一種在聽天籟之音的感覺。給孩子多一點兒柔情，多一點兒尊重，你會收獲一份濃濃的溫馨。 嚴厲的家長們，你的孩子會因為你的退一步而同你的親子關係更近一步。
有一部分的家長性格急躁，缺乏耐心。一碰到事就不耐煩，說話音調又高又急，激動時還會拍桌子，家長不良的言行舉止很容易被孩子模仿。做為家長我們沒有任性的權利，需要提高我們的涵養。
畢竟言傳身教的影響力是不容忽視的。此外卡通片對孩子的影響也是巨大的。片中人物的暴力行為也會讓孩子的言行出現偏差。
對孩子偶發的不良行為，我們不用擔心，在沒成為他的習慣之前，通過父母心平氣和的給他擺事實，講道理。他的不良言行很容易被糾正。一個不良行為如果被家長忽視，在重複過很多次後，這種行為就背固定下來，成為了他的習慣。積習難改，要改變一個壞習慣決非一朝一夕的事。那是需要傷筋動骨的。孩子的不良行為需要在初期得到糾正。
好的習慣決定性格，性格決定人生走向。好習慣是後天培養的，家長需要灌輸好的行為觀念給孩子。
孩子好動是天性，沒錯。所以我一直也不幹涉，睡覺前按照孩子的心理，也有一係列的入睡程序。可是當有一天，越大越激動地小孩子突然之間開始即使走完入睡程序，上床之後依然自己唱歌唱到10點11點的時候，連續一個月想盡各種辦法在床上玩，早上又怕不起來的時候，你不可能不去幹涉她，不可能不去禁止上床關燈之後唱歌，玩耍。不可能不去定規矩。當她麵對你的規矩搞小動作，悄悄玩個一小時的時候，你不可能不去跟她說睡覺不可以亂動。不可能不去她房間製止她。
孩子有自己的想法，這是好事。我當然願意放手讓她做決定。她個性也很強，很清楚自己要什麽。問題是孩子還有另一個天性，就是自私貪婪。當她隻考慮自己，不考慮其他人，當她的要求過分，不可能被傾聽的時候。你要不要去限製她？答案是肯定的。因為你去不限製她，她反而會失去安全感，不知道自己到底能走到哪裏。但是你限製她，就必定會遭遇到反抗，哪怕你是和言細語有充分理由解釋，一個太清楚自己要什麽也太堅持自己要什麽的孩子，還是會堅定地認為你侵犯了她的權利，而且她有她自己的觀點，她的觀點是建立在她的經驗上的，根本不可能跟成人一致。
我承認有的時候是可以放手讓她自己去體會。可更多的時候是不行！她要玩刀，玩電線，爬欄杆，她都覺得不危險，大人可能去傾聽嗎？這些事情，除了告訴她你現在不懂也必須要服從之外，沒有其他辦法。總不能等到她自己出事了，才去吸取教訓吧，要是沒件事都要這麽來一次，我實在沒有這麽堅強的神經。可是就是在這些事情上，我女兒曾經頑強的抵抗，並且抓住一切時機去嚐試。父母和子女，不可能完全的彼此理解沒有矛盾。因為大家對這個世界的認知就不同！我是能理解她很火大不可以這樣不可以那樣，可是她是永遠都不會理解我們看到她幹不該幹的事情的時候那種緊張下自然而然的焦慮和無耐性。
還有很多事情，就算你理解也不可能去滿足。孩子大一點了，會用各種花樣逃避去學校，或者，想買這個那個。你不可能不去限製，不管你怎麽去理解孩子，對於孩子來說，隻要你不同意，就是不理解她！我解釋得最多的就是：媽媽愛你，很愛你，可是這件事情，我不能滿足你，最簡單的方式就是滿足你，可是如果我這麽做了，我是在害你。我花最長時間去解決的問題，是把感情和事情分開。
我也常常很矛盾，我也不想這樣，因為我知道，我也非常理解我這樣做對孩子意味著什麽。可是麵對人天性的無止境的欲望，我必須要在先拒絕打壓的情況下，再慢慢疏導，讓孩子學會自己控製。我不能等到孩子牙蛀了才去限製她吃糖。我隻能一邊堅決的執行吃糖規矩，一邊利用一切機會讓她明白為什麽我們要這麽做。類似的事情，還有很多很多很多。作為母親，我並不好受，我還充滿了擔憂：最終的目的是讓她明白道理，然後慢慢學會自控，否則有一天，我們不會再監督的時候，才會出事。大學裏麵，多少同學都是因為失去家長的監管之後，自由的打遊戲打牌通宵，而考試不過被退學的，我實在太清楚了。
我也幻想一個和諧輕鬆愉快的家庭。我也希望我給孩子理解和自由，孩子就能夠適可而止，就能夠開心成長。可事實上不是，如果小孩子不能夠接受現實，不能夠接受規矩和限製，家裏就一定會有孩子的哭鬧。這在3歲以前，幾乎是家常便飯。而更具諷刺意味的是：越是沒有limit，越是被理解到縱容的孩子，越是沒有安全感。
人，就是這樣一種動物。