去幼兒園報名(2004年6月11日,星期五)
(2005-06-01 03:47:44)
下一個
前兩天,LG就約好了去幼兒園給馬克報名。
早上一起來,馬克就興奮地嚷著要去幼兒園。一切準備就緒,馬克就急不可待地拉著爸爸的手先下樓,我鎖門也下樓。從我們家走到這個幼兒園隻需5分鍾,是個設施比較好的私人幼兒園,在這小城市是有口皆碑的。
到了幼兒園,時間還有些早,我們就在走廊裏看貼在牆上的照片。看他們的活動挺豐富多彩的。正跟LG 說著,園長來了,熱情跟我們打招呼,並請我們去她的辦公室,放下包。她先簡單地介紹了一下情況,隨即帶我們去馬克將來要去的那個班,認識了管這個班的老師。老師是位和藹可親的老太太,一上來想抱馬克,馬克不肯,但老師用手指著一堆玩具和汽車,馬克就乖乖的讓她領著去玩了。園長向我們使了一下眼色,我們就跟她出了房門,跟她一起去看其他的活動場所。最後來到她的辦公室,拿出要填的表格和說明書,對著說明書逐項加以解釋。
大概過了十幾分鍾後,老師抱著含著眼淚的馬克找來了,老師解釋說,一開始玩得很好,但一轉頭發現沒有爸爸媽媽了,隨即就哭著叫“爸爸,媽媽”,拉著老師的手就向外走,隻好找到這裏來了。
我們很擔心這樣,但老師和園長說這是正常的,以後會好的。通過介紹,知道一個老師要照顧15個孩子,孩子從6歲到最小的2歲半不等,但我看到這個班隻有一個2歲半的孩子。德國的幼兒園都是這種模式,大孩子可以兼顧小孩子。也好,這樣能跟大孩子學到不少東西,也可以培養大孩子的愛心,學會對小孩子的照顧。
園長介紹完後,我們拿上表格就告辭了,馬克還不停地用德語說“再見!”
LG去上班,我帶馬克回家。馬克不肯回去,就站在幼兒園的花園外,看幼兒園裏孩子們玩,這時那位馬克的老師看到我們,就又過來逗馬克玩了一會兒。
我們準備9月份送他去幼兒園,先上半天適應後,再送全天的。但願他能很快適應幼兒園的生活。