射天狼
天弓 神箭
今年江蘇高考作文冒出一位“古字奇才”，通篇用文言文寫成，而且用了一堆冷僻古字，閱卷老師不認識，請來古漢語專家也認不全。
古典文獻學專家吳新江表示在看了這篇“奇文”後，光對字詞的注釋就寫了4頁。“他的作文寫得非常切題，寫人與自然的和諧，人與天地的和諧，非常值得嘉許！”而且對這位考生的文風，吳新江也大力推崇，“不是唐宋散文式的，而是古老的文言，有賦體特征，也有駢文特征，非常善於描寫，文采恰到好處，特點是拙、實、沉，作為中學生，非常出類拔萃。而且他的古字也好，典故也好，運用得非常流暢自然。”
呱呱小兒，但飲牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍狀。佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。洎(jì)其成立，未識豜豭(jiān jiā)。每齧毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，見韓愈之《毛穎傳》)之三窟也。方彼之時，窋(zhú)詫之態，非闠闠(huánhuì)之中所得見也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，燾天幠(hū)日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之為屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，萬山盡屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化為竹著。於彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，盡化柈(pán)饈。玈(lu)氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲(zī)。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。此天災也？人禍也！河海黟(yī)然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭(qún)，髬髵不見。此天災也？人禍也！
翕合沴(lì)氣，終日涽涽。天不複藍，水不複清。未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無複。看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。北國井冞(shēn)，陣主複至，當與孔張俱歾(mò)。南域之霖，大禹洊存，隻得扼腕而歎息。人不咎己而咎旱魃，不誚(qiào)己而諑共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈恈。當思子孫後代，人己知之。然行之效，則體躆廟堂者思之，媕娿(ān ē)之徒，棄不婟(hù)嫪，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁，町疃(tuǎn)，柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅遊屮(chè)葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑(dai)之車，斐斐閭巷之間，目不複睺，鼻不再鼽(qiú)，鳥不驚人，鮒遊沴然。
人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遺禍搙孫，當修長遠之道以藾萬世。
今吾執筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，攲枝水上，當複駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚祴(gāi)，搤(è)腕而惜水中未置菱藕幾株。燠(yù)熱之時，而可摘菱冣(zuì)菂，爇之為饘(zhān)，以奉親房。
王雲飛高考作文原文：《綠色生活》(拚音為編者加注)
呱呱小兒，但飲牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。洎[jì]其成立，未識豜豭[jiān jiā]。每嚙毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之時，窋[zhú]詫之態，非闠闠[huán huì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。玈[lu]氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。此天災也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木算刂竹，彍[guō]弮[juàn]待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭[qún]，髬髵不見。此天災也？人禍也！
翕合沴[lì]氣，終日涽涽。天不復藍，水不復清。未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無復。看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。北國井冞[shēn]，陣主復至，當與孔張俱歾[mò]。南域之霖，大禹洊存，隻得扼腕而歎息。人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈恈。當思子孫後代，人己知之。然行之效，則體躆廟堂者思之，媕娿[ān ē]之徒，棄不婟[hù]嫪，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁[zhēn]，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾葌柅柅遊屮[chè]葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑[dài]之車，斐斐閭巷之間，目不復睺，鼻不再鼽[qiú]，鳥不驚人，鮒[fù]遊沴然 。
人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。今其不宜瞡瞡[guī]，遺禍搙孫，當修長遠之道以藾萬世。
今吾執筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，攲枝水上，當復駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之為饘[zhān]，以奉親房。
http://news.wenxuecity.com/BBSView.php?SubID=news&MsgID=1113895
一位閱卷老師表示，“這位考生此方麵造詣相當深，不僅會用古字，而且用得很得體，能在考場上短時間裏活用古字，說明他已純熟於心。此外，這篇作文也很有思想，他從曆史發展角度來說明現在環境遭破壞，幻想能回到農耕時代，寫得相當不錯。專家一致認同給他打了高分。”這是江蘇高考繼2001年《赤兔之死》後又一篇文言文高分作文。一位專家表示，“《赤兔之死》雖然是用文言文寫作，但畢竟是‘三國體’，而這位考生則是純正文言文，修養的確很深，直接讀古文獻的碩士都沒問題。
http://news.shm.com.cn/2010-06/28/content_3050163.htm>
http://news.xinhuanet.com/local/2010-06/28/c_12272273.htm
“古文”的主人王雲飛親自注譯，再解謎團——
呱呱小兒，但飲牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān]狀。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。洎[jì]其成立，未識豜豭[jiān jiā]。每齧毚臑[nièchán nào]，然竟不知其夋[jùn]兔之三窟也。方彼之時，窋[zhú]吒之態，非闤闠[huán huì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐzhòu yuān]，坌[bèn]
［ài]坲坲[fó]，燾[tāo]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。南疆霶霈[páng pèi]，洚水肆虐，當此之滈[hào]，茅舍盡走。欲苫[shān]不能，啼泣啾啾[jiū]。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹[dāng]，化為竹箸。於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。玈[lú]氣烰烰[fú]，上格瑤池，貧地徠[lái]賈，以豐其貲 [zī]。然千丈方圓，萊[lái]菔[fú]不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙[lì]，遍地盡罘[fú]。此天災也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵[zhuó]木 [cuì]竹，彍[kuò]弮[quān]待獸，以至鹿不得走，翬[huī]不得飛，蟻不得宭[qún]，髬[pī]髵[ér]不見。此天災也？人禍也！
翕[xī]合沴[lì]氣，終日涽[hūn]涽。天不複藍，水不複清。未有烏雲，天何暝暝？赤鳥既出，焜[hǔn]耀無複。看天下，鳥飛不下，鮮鮮狉狉，當此之時，何處貣[tè]青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作綱法，下偩[fù]幾何未可知也。
今天下多災。北國井冞[mí]，陳主複至，當與孔張俱歾[mò]。南域之霖，大禹洊[jiàn]存，隻得扼腕而歎息。人不咎己而咎旱魃[bá]，不誚 [qiào]己而諑[zhuó]共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈[móu]恈。當思子孫後代，人己知之。然行之效，則體躆朝堂者思之，媕娿[ānē]之徒，棄不婟[hù]嫪[lào]，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺[ào]，楊槐蓁[zhēn]蓁，町[tīng]疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾[bì]葌[jiān]柅[nǐ]柅，遊屮 [chè]葳[wēi]蕤[ruí]，見柳而人不攦[lì]，視草而眾不蹸[lìn]，日駕雙軑[dài]之車，斐斐閭巷之間，目不復睺[hóu]，鼻不再鼽[qiú]，鳥不驚人，鮒[fù]遊淰[shěn]然。
人者，天地孕育。今其反萬物，此獍[jìng]也。今其不宜瞡[guī]瞡，遺禍孥[nú]孫，當修長遠之道以藾萬世。
今吾執聿於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪[fěng]，攲[qī]枝水上，當複駕舴艋， [qū]其落桃，投於苙[lì]。坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下， [chān]於磚祴[jiē]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時，而可摘菱冣[jù]菂[dì]，爇[rùo]之為饘[zhān]，以奉親房。
譯文：
呱呱墜地的小孩，隻知道喝牛奶；到二十歲，還不知道牛的樣子。幼小的豬，（小孩）每天都吃它的肉；等到成年，也不能分辨豬的公母。人們常常啃吃野兔的兔腿，然而最終卻不知道狡兔有三窟。在那個時候，兔子從洞穴裏出來的神態，不是街市之中能夠看見的。
現今北方久旱，泉涸井枯，塵埃飄拂，遮天蔽日。土地幹裂，縫隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。遇到這樣的水災，草舍都被衝走。想修繕而不能，人們隻能啾啾地啼哭。
凡是這樣的異象，並非上天的罪過。
你難道看不見砍伐樹木焚毀森林，草木蔥鬱的山變得荒蕪。極目遠望，萬山都光禿禿的。百尺高的竹子，都做成了竹筷子。對於那些小蛇，粗不足一寸，（與）劇毒蛇王，都成為盤中美味。工廠黑色的廢氣蒸騰上升，上達瑤池。貧窮之地招徠商賈，以增加他們的財富。然而方圓千丈之內，連蘿卜都不能生長，九天之上，星河也不能看見。
哎！人們漫山遍野地設下捕獸的機關和抓兔子的網。這是天災嗎？是人禍啊！河海裏的水已變得漆黑，各種廢水還在不斷向其中排放。這是天災嗎？是人禍啊！砍木伐竹，張弓等獸，以至鹿不能奔跑，鳥不能自由飛翔，螞蟻不能群居，野獸鬃毛豎起也不能看見。這是天災嗎？是人禍啊!
人們呼吸著濁氣，整天昏昏沉沉。天不再藍，水不再清澈。沒有烏雲，天空為何陰沉？旭日升起，太陽光彩明亮的樣子也不複存在。看人間，鳥飛而不敢落下，很少能看見野獸成群奔跑，在這樣的時候，到哪裏去能乞求到青天？
慶幸的是人知道這種災難，人能夠改變這樣的狀況。然而，國家製定法令，民眾有幾個能遵守執行，就無法知道了。
現在天下多災多難。北國井枯，（即使）陳後主再次到來，（也隻）當與姓孔與姓張的兩個妃子一齊死在井底；南疆大水，（即使）大禹還活著，（也）隻能扼腕歎息。人們不歸罪於自己而歸罪於造成旱災的鬼怪，不責備自己卻責備共工。不可這樣做啊！城市的發展不能急功近利，應當考慮到子孫後代。人們已經知道後果的嚴重性。然而力行改變，則是那些當權者要思考的。阿諛奉承的小人，舍棄而不要憐惜；國家的蛀蟲，舍棄而必定要追究。
我所夢想的是，河流邊上，楊槐青翠叢雜，舍邊空地上，柳樹榆樹稀疏而均勻地排列著。芳香的蘭花和野草長得十分茂盛。看見柳枝，但人們不去折斷它；看到草坪，但眾人不去踐踏。在街巷之間徘徊散步，眼睛不再迷茫，鼻子不再堵塞，鳥悠適而不怕人，鯽魚偶爾被水邊的動靜驚走。
人是天地所生。現在反而殘害萬物，這（如同）是生下來就吃母親的野獸。現在不應當目光短淺，遺禍子孫。應當作長遠之計來福蔭萬代。
今天我執筆於此，所想的是，屋旁長有早蟠桃一株，如今應果實累累。桃樹的枝丫斜伸向水麵，我想再駕小舟，拾起它落入水中的桃子，扔進豬圈。坐在銀杏樹下，觀看兒童在樹下嬉戲，在磚鋪的小道上閑適地散步。扼腕歎惜水中沒有種植菱藕幾株。夏天炎熱的時候，就可以摘菱聚蓮，燒煮成粘稠的粥，侍奉親長。
一路關注“古文奇才“
◎6月22日，本報報道今年高考作文有位高考奇才。
◎6月23日，“古文奇才”激起人們極大興趣，江蘇高考作文閱卷組長讚其“簡直絕了”，古典文獻專家也“驚呆”了，本報籲請“神秘的古文奇才請盡快現身”。
◎6月24日，“古文奇才”成全國媒體追蹤對象，但一直仍未露麵，而他除了作文高分，基礎知識也相當不錯。
◎6月26日，“古文奇才”終於現身，來自如皋中學的理科考生王雲飛，高考總分384分，與此同時，其古文作文也終於解密。
◎6月29日，東南大學土木專業預錄取“古文奇才”王雲飛。
