一個特別特別的詩人

一個特別特別的詩人
　　14漢語國際教育 車慧

　　這是我第一次寫檳郎老師，從“中國現當代文學”基礎課到“新詩賞析”公選課，看到過檳郎老師上專業課的嚴肅，也看到過他上選修課的幽默詼諧。上課的風格隨課程特點在變，時間在變，唯一沒變的就是檳郎對於寫詩的執著與熱愛。
　　在他的必修課上，他也是侃侃而談。經常抱怨時間不夠，不能給我們講更多的知識。因為中國現代史上真的有很多優秀的作家。但他還是會經常忍不住給我們說名人的故事，讓我知道了很多知識，希望以後可以繼續聽。在新詩賞析課上，檳郎不但講授從五四時期到新世紀初的百年來中國新詩名篇，而且賞析他自己的一些詩。講解自己的詩時，他總能侃侃而談，我覺得比上專業課時受考試的束縛有趣很多。每當他慷慨激昂的聲音突然嚇到在座上課開小差的同學時，都能讓大家感受到他對寫詩的熱愛，並且自豪於他的這些作品。檳郎雖然是老師，但是很平易近人，並不嚴肅。上次還熱情的請我們去食堂吃飯，一路上他滔滔不絕，給我們講他生活中的一些事，給我們一些學習的經驗。
　　我又在國際互聯網上拜讀到了他更多的詩歌。有的精心雕琢，有的平鋪直敘，有的像散文，有的又像小說，無論是怎樣的筆法，但是思想永遠明確。或許不是所有人都能認同他的詩，或許他的詩不夠華麗璀璨，但是，我覺得屬於文學的魅力不應該隻局限於哪一種格式，能用簡短的文字記錄自己的生活和周邊的故事，如此多產而多彩，已實屬不易。他有一顆追求自由和理想的心，他愛我們的大千世界，他認真的享受他的生活。小到生活細節，大到國際要聞，他都能以詩的形式描繪出來。
　　《七夕的祝福》是一首主題很明確的詩歌，就是通過對牛郎織女傳說的詩意描繪，表達對愛情的讚美。“她注定在等一個凡人，他注定在候一位女神。假如沒有姐妹們公然陪她到人間玩水會怎樣？假如沒有那唯一相伴的老牛開口說話會怎樣？”我覺得這就是一種緣分，牛郎與織女之間的緣分。就算王母娘娘來再多的阻攔，他們也會突破重重阻礙在一起。“還有什麽比愛情更美好？男歡女愛比皇權神聖。天上的滔滔的銀河，隔不開牛郎與河西織女星。又逢源遠流長的東方情人節，祝福三界所有的情種！”最後是詩人對有情人真摯的祝福，愛情真的是世界上最美好的東西，祝福天下的有情人都能夠突破阻礙相擁在一起。
　　《雞鳴寺路的櫻花》中描述了南京雞鳴寺春天美麗的櫻花。“醉人的櫻花下隨想。愛春天裏所有的花朵，不管是佳麗，還是無名，隻要是花兒，就沒有醜陋。淩寒的早梅已去，華貴的牡丹還在等待；如爆的海棠，未謝的桃李，都沒有你的純粹與氣勢。原產於華夏的花一直未絕，客在東洋揚名，而今更在歸根的原鄉上繁榮。”就算櫻花已經成為日本的國花，但原來仍是華夏之物，雞鳴寺的櫻花生長在華夏的土地上，才更加美麗。
　　看著檳郎寫的詩會發現有很多都是對故鄉的思念。故鄉，從古到今是很多詩人或作家都喜歡的話題，故鄉是每一個人最終的歸宿，是生我們養我們的地方。檳郎的家鄉，相信每個上他課的人都會知道，巢湖，一個“下金陵，上合肥，經過八百裏巢湖水，黃金水道路長長，客旅商貿船運往來忙。巢湖的漁家戲白浪，巢湖銀魚堆滿艙，潛水敢到龍宮探寶，沐著晚霞唱晚喜歸港”（《巢湖水神謠》中詩句）的美麗地方。其實課上大多數同學一開始都不知道有這麽個地方，但是在檳郎的課上，聽著他的講解，他的詩作，可以想象到巢湖是個很美麗的地方。在這裏，有著檳郎的回憶。
　　《故鄉的姥山島》中，“八百裏巢湖中的姥山綠島，與北岸岬上的赭紅色中廟相望，三山九峰，如翠螺，是仙境。最高處的七層望兒塔上遠眺，西邊的姑山也回望著母親，還有鞋山兩隻散落在主人附近，茫茫水域外是重山和村鎮。望姑亭望姑，望湖亭望湖，漁村嚐水鮮，棧道親三友亭裏欣賞鬆竹梅，狀元亭裏想到姥山尖出狀元的口彩，最重要，島東的聖姥廟燒香祭拜。我思念的巢湖如一隻眼睛，姥山島便是掛著相思淚的瞳仁”。巢湖，養育了一方人，姥山島更是其中的一大特色，巢湖比作眼睛，姥山島則比作掛著相思淚的瞳仁。每個人都知道瞳仁在眼睛裏就如同畫龍點睛，而姥山島對於巢湖來說則是錦上添花。
　　《巢湖水神謠》中，講述了一個傳奇的故事。一個漁民青年救了一個豪華遊輪上跳下自殺的少女，作了自己的妻子，卻被原來搶占她的衙內找到而殺害。青年為妻子報仇殺了衙內，投奔了姥山島上的義軍“巢湖水師”，後來跟著朱元璋打下了金陵城。明朝建立後被封爵。“不願受爵的將軍回來了，天天守在亡妻的墳塋。後來巢湖水漲湮沒一切，傳說裏化為一對水神”。《故鄉的洗耳池》中，“洗耳池中有蓮有島，綠樹掩映著長廊和小橋。池西遠處是高高的臥牛山，巢父牧牛處的休閑。曾有後人建高塔來懷想，附會為巢父的拴牛樁；塔影倒映在池中，由此為東岸佛庵的名稱”.。巢父與許由的傳說使故鄉成了高潔之鄉，檳郎仰慕先賢，在詩中表示願意追隨他們隱逸。
　　《想到兒時遊戲》中開頭看似抒發了他對兒時的回憶以及對故鄉的思念。“在巢湖的山村故鄉， 兒時小夥伴， 愛玩一種遊戲”。開頭就介紹了自己小時候喜歡玩一種遊戲，然後下文又具體介紹了這種遊戲，介紹的如此詳細可見印象之深。而之後又話鋒一轉，自己的小夥伴出了事，瓶子在手上就炸開了。一件童年的小事，檳郎卻與時事緊密聯係起來了。“天津大爆炸，眾人議論紛紛，一種敘述讓我想到了我兒時的淘氣遊戲。消防員的噴水，浸濕了像生石灰一樣的東西，便像兒時那樣成了炸彈，隻不過爆炸力增加了萬萬倍。”天津嚴重的事故，這是牽動群眾內心的大事。事故出來以後，各方又在尋找著是誰的原因。“注意：水，也可能成為炸藥的配料”，這是詩中的最後一句。這首詩作從開頭對童年快樂的回憶到最後對事故受害者的悼念，看似短小簡練，卻能引人思考現實，為逝者惋惜，為生者勉勵。
　　《爬滿葎草的小屋》也是我很喜歡的一首詩。這首詩曾經在課堂上講過。“小屋悄隱在村邊，一片紅蓼將它包圍；葎草伸出如手掌的葉片，爬滿它土坯的牆壁。”開頭景色描寫，描繪出了小屋的美麗寧靜以及所處位置的隱秘。“兩小無猜的小兒女，在大人們午睡的空隙，悄悄地在這裏約會，樹上蟬兒爭叫個不息。”這裏描繪出了年少時純潔的愛情，趁著大人午睡，在寧靜幽美的小屋前約會，畫麵美好令人羨慕。“菱形莖的鬼針草瘋長，將苦苣菜壓在下邊；地上有馬陸在爬，天牛悠然地啃著樹皮。”這些都是農村裏常見的植物昆蟲，自然而然就能想象到那個畫麵。“我倆在小屋邊閑遊，忽然聽到裏麵有人哭泣。悄悄地往窗裏偷窺，原來是看麥娘和知青。”詩讀到這裏才知道原來是檳郎和他的鄰家小妹在約會。在他們約會的時候卻正好看到了麥娘和知青在約會。年少的他們被糖果誘惑就替他們保守了秘密。“在山村邊角的小屋，住著唯一的知青哥哥，他是村長家豆娘的相好，已成了公開的秘密。”看到這裏不由得鄙視起這個知青，腳踏兩隻船，有了豆娘還有麥娘私會，實在不是什麽好人。“過幾天我們再去小屋，看麥娘和豆娘都在裏麵，她倆又哭又笑著，那個屋主人卻已不見。”看到這裏真的好心疼豆娘和麥娘，在那個年代裏，被男人拋棄卻隻能獨自哭泣。“爬滿葎草的小屋，凸顯在我寂寞的鄉思。青梅竹馬的女孩也遠嫁了，而我漂泊在外省的城市。”後來，知青去了城外就沒有再回來，豆娘和麥娘也早已遠嫁，而檳郎也獨自一人在異鄉漂泊，兒時的女伴也早已失去聯係。總的看下來，整首詩中彌漫著淡淡的傷感。有愛情的不幸，也有遠離故鄉的傷心。隻讀的心中陣陣酸楚。
　　檳郎，一個特別特別的詩人。詩歌，一個抒發感情的載體，檳郎也借著詩歌抒發了自己的眾多情感，有苦悶有開心又無奈。我相信在今後的日子裏，檳郎會寫出更多更好的詩。我也希望，檳郎老師思念中的巢湖故鄉會越來越美好。
　　2015-12-06