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多情的詩人檳郎
會計1301 童媛
檳郎,是我們鐵院的一名代課老師。檳郎是筆名,檳是名,郎是性別。檳郎是位不折不扣的詩人,也是我遇到的第一位現代詩人。我有幸上過他的課,搜了他的博客,拜讀了他的詩文,有的學生叫他檳哥,在此我也稱他為檳哥。
初次見麵是在選修課上。戴著眼鏡的他匆匆趕來,看起來是位古板的老師,霎時失了興致,準備迎接他滔滔不絕的背書講課,卻被突如其來的歌曲打斷了對他的猜想。上過檳郎的課的學生都會知道,檳哥愛在課前用多媒體放歌,愛放古色古香的音樂。獨特的教學,令人心生好奇。當我們賞析了他的一些詩作後,才發現檳哥內心的豪情萬丈和他淡定從容的外表有著天壤之別,感覺這個老師有些神秘。
檳哥愛文學,愛寫詩,愛風景,偏愛南京的風景。南京的旅遊勝地多以陵墓和山為主,檳哥會不辭辛苦的親自走遍大好河山,然後寫下他的詩。我們對旅遊的紀念是一張張照片,一件件紀念品,而檳哥則是一首首或長或短的詩篇。檳郎的詩有很多,數量巨大,有兩千首,有《檳郎詩文總集》七卷。
檳哥的許多詩是遊記。他的詩將風華絕代盡收眼底,將對大自然的感慨寫成一段分行押韻的文字。若他生在唐宋時代,想必他定是一位更加自由自在的詩人,浪跡天涯,在祖國的壯麗風景裏,唱吟他的詩歌,留下他的足跡。 檳哥的詩或許還像一部小說,在以唯美風景為背景下,譜寫一段悲情的傳說,讓人充滿遐想。 檳哥的詩,千變萬化,有時大膽奔放,將他的情人比作至高無上的女皇,或將自己的衣冠塚預期在祖國的大好河山;有時含蓄內斂,他會穿越成古代的詩人,成就一番佳話。下麵賞析他幾首詩歌。
《雞鳴寺路的櫻花》是我在他的個人網頁上看到的眾多詩篇之一。櫻花原是華夏一族的花朵,如今卻成了東洋的國花,在東洋揚名天下。幸好,21世紀她又回到了華夏的土地上,在自己的故土上盛開繁榮,落葉歸根。對櫻花的向往,對櫻花海唯美意境的喜愛,讓我鍾愛這首詩。所以請允許我用多點的筆墨去欣賞她,表達我看到的這首詩的故事。
陽春三月,江南也就是長江的南麵,城南麵的雞鳴寺路上櫻花全數盛開。雞鳴寺,南京聞名的寺廟之一,原已是遊人如潮的旅遊勝地,在近幾年寺廟路旁種上的櫻花大道更是吸引了眾多遊客和南京本地人的眼光。作為南京人的我,深知櫻花盛開時,那番櫻花海下人潮湧動的情景。粉色的櫻花隨風飄動猶如漫天的雪花。兩旁樹上盛開的櫻花猶如白沫的海。如仙境般虛幻的現實,太美好,讓人覺得是那麽的不真實。
在如此唯美的意境下,檳哥也變得不真實,他穿越成了大唐的詩人崔護與佳人在漫天的櫻花雨下續寫佳話。再美的櫻花,再虛幻的櫻花雨也比不上長發如瀑、紅衣奪目的伊人。崔護將自己與絳娘曲折神奇的愛情故事藏在《題都城南莊》裏,廣為流傳。隻是匆匆那一眼,便一見鍾情的崔護與絳娘的故事被人稱作“桃花緣”流芳百世。從大唐穿越而來的檳哥續寫“櫻花緣”。突然回首,櫻花雨下,再見伊人,紅衣在白色的櫻花海裏閃耀奪目,及腰的長發隨風飄動,櫻花海成了伊人的配景。絕美的伊人,絕美的櫻花雨,讓人驚豔。
櫻花讓人沉醉,陶醉的檳哥開始他在櫻花下的隨想。檳哥愛春天裏所有的花朵,無論是佳麗還是無名。但不管是淩寒的早梅,華貴的牡丹還是盛開的海棠,桃李,都不及檳哥對這片櫻花的愛。也許是因為那場穿越,可比昔日的桃花緣,檳哥對櫻花雨產生了別樣的情愫和眷戀,讓檳哥難以割舍。愛花,更愛花裏的那位伊人。
也是近期詩作的《老山懷念張孝祥》中,壯麗的老山,刺激的真人CS遊戲,悠然自得的野營燒烤,瘋狂的木頭,都吸引不了檳哥。唯一能讓檳哥難忘的除了那廣闊的風景還有那位流芳百世的詩人——張孝祥。南宋的狀元,勇於叱佞臣,敢於為忠臣嶽飛平反。檳哥毫不吝嗇地在詩中表達了自己對張孝祥的懷念、敬佩之情。作為詩人的檳哥與同為詩人的張孝祥惺惺相惜,他們相距九百年,卻有相同之處:“你聞道中原遺老常南望;我悲慨中山弟子不守陵,中華何時白日夢醒自奮強?”檳哥把他當作知己、偶像,願把自己的衣冠塚埋在老山,與張孝祥為伴。
再欣賞《春天的雲兒》。從教室到食堂,再到玄武門;沿著玄武湖邊的城牆到太平門,再到紫金山下的琵琶湖和前湖,這“雲兒”跟隨著檳郎一路歡遊。這是自然的雲彩,還是他的學生?或者兩者都是。檳哥作為詩人的細膩,隨性,讓他無時無刻不享受著身邊的美好。我喜歡這樣的詩人。雖生活在快節奏的現代化時代,但是他仍是那樣的悠然自得。春天的景色有許許多多,但是檳哥卻以似真似幻、似人似物的雲為題材,寫下這首春意盎然的詩。獨特的構思,獨特的思想,讓檳哥的與眾不同更為突出。羨慕這樣隨性的他,單純,個性,獨一無二。
檳郎的詩有很多,數量巨大,以上賞析的這些隻是他最近的幾首詩。 檳哥的詩裏會有如詩如畫的美景,會有悠久的曆史文化,會有電影的鏡頭,小說的情節,他總能將這些全部藏在他的詩裏。明明隻是一首詩,卻能品出許多不一樣的情愫。檳哥的詩需要慢慢的品讀,不然你會發現不了他的構思,詩裏的奇特。檳哥這位老師也需要細細品讀,他就像一本書,貫穿古今。
也許你聽過有位叫檳郎的詩人,也許你看到過他的博客,他的詩篇,也許你上過他的課。也或許你不知道他,不知道這位詩人,不知道他的詩。但若有天你翻到他的詩歌,請靜靜去感受。
2014-05-28