檳郎在豁蒙樓

檳郎在豁蒙樓
　　葉子

　　時間飛逝，轉眼我的大二生活就將過了一半，大一的一年讓我學會很多，也隨之改變很多。然而就在這快結束的半學期，我的大學生活似乎有些變化，變得有趣精彩些。為什麽這麽說，這就源自教我們現當代文學的老師，他叫李檳，但他自我介紹他的筆名檳郎，起初這個有趣的名字就給我留下很深的印象。
　　在我的印象裏大學老師就是上完自己課就走的，並且有些課甚至有上百的人，老師根本不可能對每個人都很熟悉，名字或許都叫不上來，而我們也就能在上課的時候看見任課教師，平時是很難看見的。但這位檳郎老師好像不一樣，他可能記得我們班許多人的名字（雖然是小班），有時也會喊我們去他的辦公室交談。一個偶然的機會我也有這樣的機會和老師交談，記得老師向我問了對於他的課有什麽意見和感受，當然我並沒有都說恭維的話，我很真實說了自己的想法，因為我想能有這個機會應該要珍惜，我說了優點和缺點。檳郎老師也很耐心的聽我說，並說會接受我的建議，也很感謝我的建議。
　　有了一次交談的經曆後，我和檳郎老師就成了好朋友，我們會一起去學校食堂吃飯，也會一起交流。我會問他關於學習上的問題，他會很認真的跟我說；也會時不時的跟我說一些他過去的事，我聽了後很是驚訝，因此更是佩服他，也更尊敬他。
　　雖然他隻教了我們一學期，但他給我們的印象已經很深刻，不僅是他講課的方式，他的稍許有些幽默的為人，更是因為他的文采，第一次上他的課他就給我們展示了他寫的好幾篇詩歌，這些詩歌或許不是那麽優美，但是內容卻是獨一無二的，因為這些都是他根據自己的親身經曆寫的，而他的經曆也是我們沒有經曆過的。除此，我知道檳郎老師也是個非常喜歡遊山玩水的人，他去過很多地方，聽他說，自他來到南京後，南京的很多地方他基本上都去過，對南京的熟悉不亞於一個真正的南京人，其中他最喜歡的莫過於爬山，而且喜歡爬具有探險性的大山。
　　我也很榮幸，雖沒能和他一起爬過山，但我們一起去了主城風景點，也算是我大學裏的一次有意義的經曆，即便時間有些緊張，隻是半日遊。對我這個路癡加對南京一點不熟悉的人來說，檳郎老師當了我一趟熱情的向導，從他的介紹看，也不亞於一個專業的導遊了。
　　我們從江寧大學城坐地鐵到鼓樓出來，步行到雞鳴寺。山雖小，紅牆綠瓦非常壯觀，我們各處逛了寺廟。我們點著了門票附贈發的檀香，四個方向鞠躬祝願，再插入到大香爐裏，仿佛是虔誠的香客，其實隻是入鄉隨俗罷了。遺憾的是藥師佛塔在維修，不讓人進，否則定登近百米的高塔頂遠眺，一覽舊都廣闊的風光。
　　之後，我們由解放門進入玄武湖。沿湖堤漫步到環洲、櫻洲和梁洲。山光水色，本來秀麗，特別是已是十一月，黃葉紛飛，層林盡染，給人特別的印象，並不悲秋，而是因為和老師在一起賞景談話，金秋似火，熱情難忘。我們出玄武門，吃中飯，在爭論之後他終於同意我買單，之後，我們便坐地鐵返校。
　　這次與檳郎老師同遊，讓我印象最深的是在雞鳴寺的豁蒙樓。豁蒙樓是兩江總督張之洞為了紀念其門生戊戌六君子之一的楊銳而修建的建築，楊銳遇難，張之洞十分痛惜，這樣如此惜才的人到如今已經很少了，故而修此樓紀念為改革而死的弟子。而檳郎老師到此駐足了很久，並讓我給他拍照留念，我想他也為這樣的人才痛心，內心也是一位惜才的人吧，其實他也是楊銳式的壯懷激烈，為救國而不憚危險的才子書生。不久他便寫了《放眼豁蒙樓》一詩來紀念，指點風景和時事，慷慨悲歌，非常動人心魄。他寫好發博客後，第一個通知我去看，我很榮幸既是他的見證人，也是第一個讀者。在我看來，在世俗的我們，在即將被世人遺忘的豁蒙樓，檳郎老師仍能在慷慨激昂中靜心寫下這樣的詩 實是難能可貴。
　　我想在大學能認識這樣的老師真的很好。檳郎不僅是一個值得尊敬的人，也是一個可以成為朋友的人。或許我對他還了解不多，但期待在接下來的學習生活中能更深的感受他。
　　2014-2-15