其貌不揚的檳郎老師

其貌不揚的檳郎老師
　　11文秘 陳靜

　　歲月如流水，仿佛隻是彈指一揮間，我的大學生活已然間過去了一半。在已經過去的大學生活裏，總有一些人，一些事深深地刻在我的腦海裏，而我的中國現當代文學老師李檳就是其中一位。
　　仍然清晰地記得上學期的第一節中國現當代文學課上他不同於其他老師的表現，打開投影儀的他並沒有開始介紹課程大綱及本學期的教學任務，而是通過過去幾屆學長學姐寫過的文章向我們介紹了他自己，從學長學姐們的字裏行間中我能夠感覺到這位老師的和藹可親和獨特的個人魅力，作為一個對文學課有著一定的愛好學生，我也開始關注這位其貌不揚但文采斐然的老師。
　　曾不止一次進過檳郎老師的博客看他寫下的詩歌，已有一千多首，不得不驚歎，作為一位詩人，檳郎老師實屬一位高產者。強烈的情感變成一個個跳動的文字展示的檳郎老師內心的孤獨。對於人性逐漸喪失的現實社會，檳郎老師是失望的，在他的詩歌《冬日裏的冤魂》他說‘我的人間是如此嚴寒啊，我在瑟瑟發抖中堅定地拿起筆。每個時代都有那個叫竇娥的苦命的漢家女子，這些年頭比她冤屈的卻特別多。誰們在惡心地讚美太陽的光芒呢？明亮的半邊隻照耀天國的歡宴，這半邊總是陰霾遮蓋著，它卻以我們的脂膏為營養。人間是上帝遺棄的。這裏被罪人主宰著，而義人們在奴役中死去的骨頭墊起罪人們升入天堂的腳。’社會的黑暗無情讓這位詩人痛心疾首卻又無可奈何，所以他跟我們說過“檳郎終身以布衣為傲”，罷了，這社會的醜陋就算為僧也不想與他們同流合汙。
　　在愛情和親情裏的檳郎老師亦是一位好丈夫、好父親，他的《女神的小城》、《我們的七夕2012》，簡單平實的言語裏藏不住的是滿滿的愛，對愛情的執著，對妻子的愛護，對兒子的期盼，這一切的一切讓我相信即便歲月可以帶走了曾經的美麗麵孔，但愛會一直都在，就像檳郎老師在詩歌裏提到的‘執子之手，與子偕老’。這位浪漫的多情才子用他的故事告訴我們，告訴他的讀者，愛情可以是永恒的。
　　當然，最引人注意的便是檳郎詩中的師生情了，《方山仙子》、《愛滿亭邊有座橋》、《學士服的風采》，這一篇篇的詩歌讓我在羨慕那些在老師筆下成為美麗風景的學姐們，羨慕阿籽學姐的同時也漸漸明白為什麽老師是如此受同學們的愛戴，眼裏有學生的老師，同學們的眼裏也一定會有他。
　　很喜歡老師的上課風格，每節課在傳授本節課知識之前他都會對上一節課的重要知識點進行抽查提問，這樣的教學方式不僅加深了我們對已學知識的理解，也為我們的期末考試複習省了不少力，這大概就是孔老夫子所講的“溫故而知新，可以為師矣”吧！檳郎老師也是博學的，在講授課程的時候總能結合作者的生平來介紹他們的作品，那些我們之前沒有聽過的名人八卦總能很好的吸引我們，這樣的課堂讓我們想要不聽都難。為人師，老師也很關注同學們平常的聽課效率和同學們對他的教學建議。曾經有幸與老師一起在食堂就餐，談故鄉，談社會，談理想，他也總是不忘讓我問問班級同學對他有什麽建議，他說，隻有相互學習才能達到教學相長的目的，所以，在我眼中檳郎老師不僅是一位值得尊重的老師，更像是一位可以談心的朋友。
　　在大學生活中能夠遇到這樣一位良師益友，這位其貌不揚但文采斐然的老師，我很慶幸。我相信，這樣一位真性情的好詩人，這樣一位愛學生的好老師，一定會留在更多人的心中。
　　2013-2-26