陳晚
寂靜，歡喜。
前
二零零二年金秋時節的一天淩晨，美國聖路易斯華盛頓大學附屬醫院的產房裏，一陣清脆的男嬰啼哭，劃破了黎明前的寂靜。兒子，這是我的兒子，我的兒子出生了！當天晚上，我的兩個女兒手持鮮花，迫不及待地和爸爸一起來醫院探望我和剛出生的兒子。飄泊美國十餘載，一家五口其樂融融。此情此景，令我不禁感慨萬千：從此以後，我將是三個孩子的母親了。
疲憊地躺在產床上，望著摟在我懷中的小嬰孩，我不禁亦喜亦憂地感歎，我要工作，繼續搞那些既枯燥又艱難的科學研究，同時還要為丈夫騰出盡量多的時間考醫生執照，這三個孩子，我能應付得了嗎？
在這所醫院的九層高樓上，被秋風吹得四處飄飛的落葉，時時敲打著病房的窗口。風聲襲來，令我陷入了空前的緊張與茫然之中。我想大概這就是產後憂鬱症的前兆吧。出院回家以後，我的猜測得到了證實。在兒子出生後的月子裏，不管我如何努力，都根本無法控製自己的情緒，我經常以淚洗麵度日如年。我最大的擔心依然是，這三個孩子，我能應付得了嗎？
一個多月後，隨著身體的慢慢恢複，我總算熬出了產後憂鬱症的陰影，並順利重返工作崗位。那段時間，我每天要穿梭於家庭、工作、保姆之間，加之我的研究課題並不順利，這一切，令我身心交瘁，肝膽俱疲。二零零四年的二月，在和華盛頓大學兒科係的一位美國教授合作失敗之後，我終於離開了為之奮鬥了十幾年的生物研究領域，成了一名“下崗”回家的全職媽媽。
上大學期間，我是一個徹頭徹尾的自由主義和理想主義者。因為我的自由天性和相對不錯的學習成績，我的同學們甚至把我列入了女強人之列。那時候，我很喜歡匈牙利詩人裴多菲的詩：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。與此同時，居裏夫人和林巧稚的故事也時常撥動著我的心弦。曾經青澀愛追夢，上大學時的我，一直在憧憬著女強人的生活。
生活像一位無情的魔術師，他把我彩色的夢想輕易就變成了一地雞毛。不僅我的大學同學，就連我自己都沒想到，一直做著女強人夢的我，如今在美國卻成了地地道道的孩子娘，理直氣壯地成了三個孩子的母親。我的博士帽早就沾滿了灰塵，我發表的一篇篇第一作者的文章已被壓在了我家地下室的最底層。這巨大的反差，是不是太可惜了？
不，不可惜。做了近七年的全職媽媽之後，現在我終於可以肯定而欣慰地告訴自己，能和我的孩子們一同成長，和他們一起經曆風風雨雨，這是我人生中最值得自豪的事情。我“下崗”回家那年，我的兒子小寶德涵還在呀呀學語，現在他已是小學二年級的學生了；我的二女兒涵琪剛上學前班，現在她即將升入高中；我的大女兒涵寧當時還是個小學生，現在也在忙著考大學。這七年的歲月，濃縮了我太多起起落落的心境，也見證了我和我的孩子們無數開心而忙碌的時刻。
世上沒有不愛孩子的媽媽，世上所有的媽媽都希望自己的孩子能健康成才。望子成龍，望女成鳳，這是所有媽媽們的普遍願望。然而每個孩子都是獨特的，每個家庭都有自己的育兒經。作為一名生物博士媽媽，我不敢說我養的孩子和我的細胞一樣優秀，但我卻可以實事求是地說，我是一個認真的媽媽，在不斷思考和嚐試的過程中，我一直為孩子們奉獻著我各種最好的儲備。
我非常感謝我的三個孩子們，他們不僅給了我做母親的權力，也給了我淨化自己靈魂的機會。在和孩子們一同成長的過程中，我一直在修正著自己，盡量完善自己的人生觀和世界觀。即使到現在，這個過程依然沒有停止。
在市麵上眾多的家庭教育書籍中，我時常會看到哈佛爸爸、耶魯媽媽等字樣的標題。每當這時，我心裏多多少少會有點兒惶恐不安之感。能擠進哈佛大學的孩子們確實是人中精英，他們的確令人佩服不已，這些孩子一定有得天獨厚的精彩之處，他們才能被這所聞名世界的名校錄取。可惜，哈佛再好，它也容不下所有的孩子。大多數普通人家的孩子們，都是與哈佛無緣的平常子弟。難道進不了哈佛這樣的名校，我們的孩子們就沒有出路了嗎？
大量教育研究數據表明，智商並不是預測一個人成功的絕對標誌，情商在人的成功中起著不可忽視的作用。有大量例子表明，高考狀元在畢業後成績平平，而普通的中等生卻成了領導高考狀元的精英。這足以說明，進名校隻是階段性的臨時成功，孩子能否樂觀地接受未來生活的挑戰，這是他們一生都要不斷修煉的功課。在教養三個孩子的過程中，我始終認為，培養孩子的堅強和善良性格，塑造他們心智成熟的內心世界，無論風吹雨打，讓孩子們能在未來的生活中學會展翅飛翔，這比督促孩子門門功課得全A更重要。
隻會念書但心智不成熟的孩子，即使是名校畢業，在未來的職場中也不一定能穩操勝券。當遇到人生的難題時，學業一直順利但沒有過失敗經曆的名校生也容易走極端。在家庭教育中，重視孩子正直、善良、堅強等品格的養成，比考試分數和班級排名更重要得多。
生活中，每位家長都有自己的育兒觀，每種育兒觀都凝聚著家長對自己子女的殷切期望。中國著名主持人白岩鬆在談到子女教育時說，人生不是撞終點線，不必事事爭第一。他的育兒觀我十分認同。無論是在國內還是在國外，我本人並不是名校畢業生，每次考試成績，經常處於中等偏上水平。但這些並沒有妨礙我追求向上並享受美好的人生。根據我個人的成長經曆，我一直鼓勵我的孩子們不一定事事要爭第一，但一定要盡力發揮出自己最大的潛能，這樣才無愧於上天饋贈每個人的各種天賦。
在十幾年養育三個子女的過程中，我和我的丈夫一直使用被我們稱之為“3S”的育兒經。所謂的3S就是：
①STRONG (健康)
②SMART (智慧)
③SMILING (快樂)
我們一直認為，健康的身體是保證未來一切的法寶。沒有一個健康的身體，一切夢想都是空談。所以，我們把孩子們的健康體魄，放在了撫育子女的首位。另一方麵，健康固然重要，若沒有智慧做基礎和保障，恐怕要和“頭腦簡單四肢發達”相提並論了。於是，鼓勵孩子們博覽群書，抓孩子們的知識學習，培養他們與人相處、解決問題的能力、動手能力，則是我們增長孩子智慧的具體手段。最後，我們要求孩子盡量用快樂的情緒感染周圍，並用發自內心的笑容與人互動，在生活和學習的各種細節中，不斷習得人類美好的德行。如上所述的3S，每一方麵都很重要，它是我的孩子們人人都要努力做到的基本課程。
我的三個孩子，現有正分別就讀於美國的小學、初中、高中。在養育三個孩子的日夜操勞過程中，我非常熟悉美國中小學的教育細節，也了解不同成長期孩子的性格特點。我很願意借助這本書，和國內外的家長朋友們分享我在美國做媽媽的個人經曆。
展望未來，我希望自己的三個孩子，無論將來是否能上名校，無論將來從事什麽職業，一定要努力發揮出自己的最好水平。做一個對社會有所貢獻，對他人有所幫助的善良人，而不要把成為某種賺錢機器作為人生唯一的目標。無論處在什麽困窘的情況下，都不要輕言放棄。
親愛的家長朋友們，無論您認同或是反對我的上述觀點，我都歡迎我們能一起探討子女教育的真諦。當您打開這本書時，我們就是一同探討育兒經的同路人了。你是行路人，我也是行路人。隻有行路人，最理解行路人……
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