許多社會團體都針對領養兒童組織相關活動。耶魯大學的土生華人學生協會組織“兄弟姐妹:領養華人兒童耶魯活動(Chinese Adopted Siblings Program at Yale)”,每年兩次。幼兒大多四五歲,他們與大學生都講純正的美國英語,有的大學生還能講點不流利的普通話。項目活動有:校園遊戲玩耍,有“夜市”,有獎活動,東方傳統娛樂活動,根據菜譜自做中餐等,豐富多樣。幼兒歡天喜地,大學生則很有成就感,白人家長在旁愉快地休閑與交流。養女家庭免費參加,2002年4月13日第一屆,參加者有60個領養兒童及其家人,80名耶魯誌願者,共約200人。第二屆增加到240人。土生華人與新移民不易融合,但與這些小孩則很快打成一片,因為這些小孩隻是出生於中國,一進入美國就生活在主流社會之中,比土生華人還主流化,但同時又從主流走出來學習中國文化。
這些被領養而成為美國人的中國女孩,從中國孤兒院走向溫馨的異國家庭,從被救濟到被寵愛,生活條件用天壤之別來形容一點也不過分。Mark and Garland Tenholder記述了他們領養南昌女孩Jenny的過程,充滿喜悅與快樂,夫婦倆還要領養第二個女兒,為Jenny找一個妹妹,一家人在興奮地計劃著。 新墨西哥州琳達夫婦的養女,凱莉,因再生障礙性貧血,需要相配的骨髓,琳達不辭辛勞兩次前往亞洲尋找。
其一,簡化手續,促成這種新型移民。美國人的生育形成分工,並且形成全球化下的生育分工與人口流動。領養兒童在美國存在一定的社會需求,這也是一種正常的現象。顧慮會給中國丟麵子是多餘的,相反會成為促進中美交流的一種紐帶,尤其是長遠來看有著很大的積極影響。再者,中國社會目前還不能為這部分孩子提供良好的教育與成長條件。因此,應該疏通渠道,簡化手續。目前在中國領養孩子手續最為繁複,耗時最長,一大摞文件、表格令人望而生畏。建議減少國內的涉外領養部門,減少環節,中國收養中心主動與美國收養服務中心(HOLT ADOPTION SERVICE CENTER)協商,盡量減少不必要的手續。但應保存和保持聯係。
能不能介紹一下辦收養的 手續?我也有意想去國內收養一個小孩。
So many adopted girls among my coworkers or friends.