愛“動手”的二寶

實事求是地說，美國學校培養出來的孩子，動手能力普遍很強。這並不是在為美國學校歌功頌德，而是根據自己的親身體會而有所感。

記得當年大寶學地理時，老師讓孩子們做一個地球模型來加強記憶。老師說，模型中除了要有山水，陸地和海洋，還要有動物和魚類。這種作業，別說是讓不到十歲的孩子做，就是現在你讓我這個老家夥來琢磨，我都不知道該怎麽下手。

好在大寶一直喜歡手工作業，天生又遺傳了她爹的巧手，這種高難度的作業，根本難不倒她。我為大寶買回花花綠綠的原材料之後，怎麽鼓搗這個模型就靠她自己發揮了。終於有一天，當她的小手做出了合乎老師要求的模型時，我當時的感覺，用現今流行的話來說，那就是，我，被雷倒了！哇，這模型還挺有立體感的呀，尤其是模型中從海中跳出來的那隻海豚，怎麽就那麽逼真呢。

大寶手巧，二寶也不甘示弱。用橡皮泥做各種小動物，是二寶小時候的絕活兒。這幾年，二寶忽然對針線活來了興趣。那天，我買了一塊兒布，計劃給家裏的電視機做一個簡單的衣服。沒想到，在我穿針引線時，二寶盯上了我的邊角餘料布頭。媽，我可以用剩下的布做個小枕頭嗎？可以呀，當然可以。孩子喜歡動手，當娘的一定要鼓勵。過了不一會兒，一個小小的方枕頭，就在二寶的手中誕生了。

二寶除了做枕頭，其它的技術活，她也敢比劃。這孩子膽子大著呢。

先說幾句閑話。平時，我家孩子們經常在一樓的大桌子上寫作業。那桌子很巨大，大概十個孩子寫作業都能裝得下。可是在最近，我發現，孩子們開始喜歡在自己的房間裏寫作業。孩子長大了，也開始喜歡屬於個人的自由空間啦。

天天清理孩子的房間，我這個當娘的居然沒在意，二寶的房間裏缺個小書桌。失職，嚴重失職。為了禰補我們的馬大哈，今天，我們為二寶買了個簡易學生書桌，用來鼓勵她好好學習。

桌子買回來後，孩子爹在忙著洗車，我在忙著帶小寶寫KUMON作業。暫時沒人幫二寶安裝這個簡易書桌，這該怎麽辦？

二寶雖然沒學過毛主席語錄，但她卻深知獨立自主和自力更生的重要性。

“媽，我要自己裝這個書桌”。

哇，二寶這次又雷了我一次，我差點兒倒下！

“你行嗎？”我疑惑地問二寶：“媽媽都不知道怎麽裝書桌啊”。

瞧我這烏鴉嘴，我這當娘的怎麽能這樣問孩子。

“媽媽，我肯定行。我按照圖紙，一步一步裝起來”。

“好，我們等你裝好書桌”。

表完決心，二寶就開始忙活了。期間，二寶讓六歲的弟弟幫忙給扶一下桌子腿。瞧瞧咱家這二寶，還挺會發動群眾的。關鍵是，她還知道鼓勵弟弟也參與動手大業。棒孩子啊！

二寶忙了兩個多小時，在她的房子裏，一張小書桌終於站了起來！

我是真被雷倒了！

看來，孩子的潛力是巨大的。尤其是家長不能凡事大包大攬時，孩子可以當大人用呢。

從動手能力上看，大寶和二寶應該是青出於藍而勝於藍了，就不知這小寶兒將來會怎樣呢。男孩要是手不巧，這才愁人呢。

4-12-09  9：52PM