華人家長

華人家長

木愉


有天去看本地兩個高中的網球對抗賽，遇到一個華人家長，就聊起了教育。他的兒子今年高中畢業，以所在高中總成績第二的優異表現，被印第安那大學錄取，並獲得優厚獎學金。向他祝賀了，又向他取經。他笑盈盈地說：“我們華人家庭，總是要push的了。”說罷，就做了一個推手姿勢。

無獨有偶，今年本地兩個高中的第一名也都來自華人家庭。前幾天，我給一個大學同學打電話去，恭喜他女兒被哈佛錄取。他告訴我，他女兒是芝加哥那所著名高中的第一名，那所高中前三名都是華人子弟。如果從統計上看，華人子女讀書的成績要遠遠高於平均值。總結其中的原因，當然不是因為天資聰穎之類，而是因為父母的積極幹預。如果孩子的成績單上出現了B，華人家長就覺得孩子無出息；如果出現了C，華人家長就會氣得捶胸頓足。確保孩子名列前茅幾乎成了華人家長天經地義的責任。

華人父母大都不會給予子女十足的自由。一般而言，無論種族，也無論家庭背景，孩子的天性就是喜歡玩樂，而把學習當成一件苦差。西人的孩子裏，很多都是以自己的意誌為轉移的，父母也極其尊重他們，愛學習，固然好；不愛學習，也隨他去，最多就在背後歎口氣。要是隨了孩子，華人孩子當然也跟他們的同齡人一樣，以玩樂為主，以滿足自己的性情為主。可是，華人家長都有自己的一本經，以過來人的心思，以理智的打算來為子女安排他們的學習和生活。

西人家庭一般要寬鬆一些，對孩子束縛不多。充分尊重孩子的自由不是說就不好，但是隻有那些天分高的孩子可以從中得益。比爾·蓋茨這樣的天才因為有了自由，才可以隨了自己的意從哈佛退學，從哈佛退了學，他並不就淪落，相反，他從此插上了自由的翅膀，展翅高飛，成為了信息時代影響人類技術進步的一個巨人。

而華人家庭的氛圍和價值觀則對一般人有利。社會畢竟主要是由一般人構成的，而不都是由天才和白癡構成，所以，華人家庭的教育理念和管理方式是一種有利於大多數人的方式。

[木愉]

回複by小平的評論:
可以再延伸：
中國是麵向大眾的，美國是麵向精英的。
中國是麵向無產階級的，美國是麵向資產階級的。

[by小平]

我來視察一下你。

中國式培養人才的，而美國是培養天才的。之前聽說過這麽個說法。