老楊有點。。。。

老楊有點。。。。 如果說老楊是個令人鬱悶的人，他的朋友也許不會同意，不過老楊也有自己的煩惱，就像花開了會謝，風過後揚起的樹葉一樣，老楊這個時候會看的很遠很遠。 煩惱伴隨著老楊，慢慢的成長，老楊覺得有點束手束腳的，可老楊是個懶人，隨著和體重成正比的慣性隨意的向前滑，煩惱有的時候成了老楊的朋友，寂寞的時候咀嚼一下，也是澀澀的，像青橄欖。老楊總是不懂如何排解煩惱，也不愛深沉的發些領悟和感想，所以在老楊煩惱的時候，朋友們都覺得老楊是個很直率的人，喜歡把自己的故事告訴大家。 考完中考的時候，老楊躲在家裏看電視，世界杯的決賽。老楊覺得半夜起來看電視是一件非常酷的事情，尤其是布雷默罰點球的時候，老楊說真tmd酷，看著電視裏麵的閃光燈，像繁星閃爍的時候，老楊有點落默，因為考試的結果還沒出來，老楊不得不一遍遍的在心裏反複計算著自己的分數，能不能上重點，如果上不了一切都如同泡沫，在空氣裏麵啪的一聲爆裂開來。 後來通知來了，老楊覺得自己是個很功利的俗人，而且沒有肚量。這麽點小事心裏也放不下，活該。 老楊開始很高興的在家裏麵發呆了，有時候電視機陪伴著老楊。老楊心裏泛出一些慶幸來，老楊在初中的時候可不是一個好學生，2年紀還在年級的100名外，到了初三，老楊串到前10，所以老楊想想就笑，有點開始迷信自己了。老楊又開始隨著慣性滑起來。 如果說中考決定了老楊的前20年，這個結論並不是很過分。所以老楊很有理由對玄學和命運產生了興趣，他覺得生活是受命運影響。可是很不幸的是，老楊按照周易原理給自己算得命，都不是很好，在對未來美好期望著一點上，老楊有著執著的精神，他會一直這麽算下去，直到占到一個好卦為止。老楊就可以安然睡去。 朋友們都說老楊是個快樂的人，老楊自己不這麽覺得。老楊非常怕麻煩，事情頭緒一多，老楊就覺得腦袋開始缺氧，大氣壓努力的從四周壓過來，所以高中生活對老楊來說是個煎熬，因為頭緒太多了，而且老楊一直都不能明白，做事情，讀書，學習這些公式的目的到底是為了幹嗎。好在生活很緊張，老楊抬起大腦袋看看天，又該吃飯了。拿起碗開始幹著每天最有激情的事情，狂奔著向食堂衝去。 老楊這個時候還是一個有著單純理想的人，迫切的希望趕快混進大學。所以，老楊每天也會在滿抽屜的試卷裏麵找到最簡單的一張試卷，再找到最簡單的題目來麻醉自己。有的時候晚自習，老楊會呆呆的看著月亮，糊裏糊塗的混一個晚上，回去以後老楊的心就開始乒乒跳，覺得自己又在浪費生命。不過在有些時候，通過眼神去勾搭一些想逃自習的同學是非常有意思的事情，幾雙眼睛在教室裏麵搜索著，突然遇到懷有同樣目的的眼神，點點頭，看看表，間或的投擲個紙條。當大家達成共識的時候，一個個就會從教室後門魚貫而出，尋找自由去了。 可是第二天的語文課，要檢查作業，老楊有點傻了。被語文老師要求拿了課本到講台驗貨。因為幾個人跑了，課代表已經把名字報了上去。語文老師是個剛剛結婚的姑娘，夏天的時候，老楊喜歡問問題，這樣她伏低身體的時候，可以從領口看到些故事。老楊是個臉皮很厚的人，他並不是很介意被老師批評。因為前天他已經被英語老師罵的狗血淋頭，就是因為上課談論避孕套的問題。老楊拿著空白的課本，準備好了犧牲，逡巡的向老師走去。當然，老楊是不孤獨的，另外的眼神朋友，已經先老楊一步走到老師麵前。就在老師一低頭接書的時候，老楊一把搶過坐在走道旁邊課代表的課本，毅然決然的向前走去。老師，這是我的作業，老楊謙卑的笑著。大家都看見了，課代表鼓著眼睛看著老楊，老楊依然笑得很謙卑。老師沒有注意到娟秀的筆跡，萬萬不可能出自老楊這等粗人之手，抑或老師也看見了，不過不想揭破罷了。多年後，老楊對人講起自己不多的英雄故事的時候，總是不忘了回憶一下自己的語文老師。 老楊的班主任是化學老師，一個極像鞏漢林的人物。發聲的高音部分可以一下子把你拽到高空，然後你會自己忽悠悠摔下來。老楊很無奈的被他蹂躪著。老楊總結自己是頹廢而不叛逆，因為自己爆發力不是很強。被英語老師在辦公室痛罵1個小時以後，依然可以正常行走，被班主任抓起書包，丟到外麵，流浪了一個禮拜，就是沒請家長。與其說老楊的臉皮和心理的承受能力強，不如說是木衲。 這件事情得從下雨開始說起，一天體育課下雨，體育老師很高興的讓大家在教室裏麵玩，自己溜達到外麵放風去了。老楊拿出色盅，開起賭局，4個人在一張課桌上放著1角，5角的票子。可我們都不知道鞏漢林悄悄的出現在了教學樓對麵的山上，號稱望遠鏡般的眼睛密切的注意著老楊揮舞得色盅。好在下雨有風，大家都把書壓在錢上，沒被發現。老楊被迅速趕到得班主任，一腳踢了出去。開始了流浪生活。 生活還是在繼續，回想起老楊當年，心裏麵應該很痛苦吧。 老楊步履蹣跚得走在生活的路上，有得時候自己回想起來，覺得很沒勁，老楊迷茫的不知道倒是生活是啥樣的。老楊開始看書了。小時候，老楊就很喜歡看書，收集小人書是生活的一大愛好，稍微大一點的時候，開始打彈子，洋畫，煙紙，鐵環。到鄉間去抓青蛙。如果沒有學習這麽一會事情，老楊是很快樂的。 出生在老楊那個時代的人，身上都寄托了很多很多的期望，社會沒有給他們的父母一個好的出路，在父母生命的延續上，就有2倍3倍的夢想要去實現。在大學畢業前，老楊根本就沒有想過，未來要去幹嗎，或許自己到底能去幹嗎。雖然老楊喜歡讀雜書，也讀了不少，可他老是認為書裏麵的都是故事，不會發生在自己的身上。 緊張的高三生活開始了，老楊住在學校裏麵，睡眠對老楊來說有點可貴。老楊期待著再演出一次初中的故事，這樣就可以上重點線了。 快慢分班的考試，對老楊來說是很運氣的。老楊開始發奮了。故事說到這裏，好像沒有可以說的了。就像是白雪公主和王子開始了幸福的生活。老楊到地獄裏麵厲煉，沒了思想鬥爭，事物在一個穩定的環境裏麵開始發展，等待著一個結果。結果的好壞，也許會影響老楊的一生。老楊的一生對老楊很重要，可是對一個稍微大一點群體會很重要嗎？老楊有必要為了對別人重要而去選擇生活嗎。多年後，老楊試圖用小乘教法和大乘教法的定義來解釋自己的生活的時候，多少有點領悟。 可是老楊依然是個很渾渾噩噩的人，因為老楊把車給撞了。