怎樣教育小孩，太難了！

定下了想讓兒女養成 回家後先做作業再玩的習慣這樣一個目標。


目標明確化：第一步，已經製成圖表上牆，做完一件事打勾！

獎懲措施明確化：每周總結表彰批評一次，每兩周合計獎勵一次。

榜樣落實：以女兒班上的一個同學為榜樣！


接下來，開始行動！現在開始是第3周！總結前兩周情況如下：

1、好的一麵：兒女已經知道，表上的4件事，是重要的事！  每天是必須要做的。  行動上，拖到了晚八點，肯定會去做這4件事。
2、不好的一麵：惰性依然沒有改過來，回家有時先做作業，有時先玩或看動畫片，沒有先做作業的主動性和積極性。


看來，形勢很嚴峻！怎麽辦？下部該怎樣行動？

原則，行動的原則是什麽？也許這是作為父母采取行動前必須想好的。和老婆爭論了一番，說出來的原則是”提高興趣“！

提高興趣的目的，是讓他們知道這樣做是對自己有好處，變”爸媽要我做“為”我要做“！ 否則，每天硬逼他們去做，會產生大反彈的嚴重後果，得不償失！  或者當獎懲措施失效後，立刻失去了行動的動力！

”提高興趣“，用正反兩個手段同時進行:   正麵的，學的東西比如中文字，讓他們有機會在生活中用上，觸發他們的積極性！

反麵的，學校作業不去催他們做，忘記一兩次後，讓老師去教訓他們。


“提高興趣”，還要在學的過程中，增加學習的趣味性，重點在於調動他們自己學東西的主動性。比如，閱讀後，提各種各樣小孩感興趣的問題；  比如，寫中文字時，讓他們自己組詞造句，覺得自己“能做”了，他們的積極性就會起來了！

嗨，實在想不出其他的招數！

請高手支招！