請把這些教給你們的孩子——摘自《與神合一》

教你們的孩子，他們不需要任何外在於他們自己的東西才能快樂——不管是人、地或物。真正的快樂是從內心找到的。告訴他們，他們是自足於他們自己的。

教他們這些，你就已經是把他們教得非常好了。

教你們的孩子，失敗隻是一種想像，每一次的嚐試都是一個成功，而每個努力都成就了勝利，第一次的努力並不比最後一次的努力不值得尊敬。

教他們這些，你就已經是把他們教得非常好了。

教你們的孩子，他們是與所有的“生命”深深相連的，他們與所有的人是一體，他們從來不曾和神分開過。

教他們這些，你就已經是把他們教得非常好了。

教你們的孩子，他們是住在一個華美豐盛的世界裏，每個人都有足夠的，並且當你分享得最多，而非聚斂得最多時，你得到的也最多。

教他們這個，你就已經是把他們教得非常好了。

教你們的孩子，要夠資格擁有高貴而圓滿的生活，並不需要是什麽或做什麽，他們無需與任何人或為任何事競爭，神的祝福是給每一個人的。

教他們這個，你就已經是把他們教得非常好了。

教你們的孩子，他們永遠不會被審判，他們不需要擔心永遠得做對，他們不需要改變任何事，或“變得更好”，才能在神的眼中顯得十全十美。

教他們這個，你就已經是把他們教得非常好了。

教你們的孩子，後果與懲罰並非同一件事，死亡並不存在，而神永遠不會叫任何人下地獄。

教他們這個，你就已經是把他們教得非常好了。

教你們的孩子，愛並沒有任何條件，他們不需要擔心失去你的愛或神的愛：而他們的愛，無條件地與人分享後，是他們能給世界最了不起的禮物。

教他們這個，你就已經把他們教得非常好了。

教你們的孩子，特殊並不是優越，宣稱自己比別人優越，就是沒看見自己真正是誰：而在承認“我的方式並非是比較好的方式，我的不過隻是另一種方式”裏，卻有著極大的治療功用。

教他們這個，你就已經把他們教得非常好了。

教你們的孩子，沒有他們不能做的事，無知的幻覺可以由世上根除，而借由提醒人們他們真正是誰，讓他們知道每個人都已擁有他們所需要的。

教他們這個，你就已經把他們教得非常好了。

不以言語，卻是以你的行為去教他們這些事：不以討論，卻是以表現。因為你的孩子模仿的是你的所作所為，而他們也會變成你們所是的人。

現在去吧，不僅去把這些教給你們的孩子，也教給所有的人和所有的國家。因為，當你起步走向大師級的旅程時，所有的人都是你們的孩子，而所有的國家都是你的家。

這是你許多世紀與許多“生”前即開始的旅程。這是你已準備了很久的旅程，將你帶到這裏，到此時此地。

現在這是比從前更急迫地召喚你——你現在聽到了你從不曾聽到過的。

是與世界分享一個光榮遠景的時候了。這是所有曾經真正追尋的人類、所有曾經真正愛過的愛，和所有曾經真正感覺“生命一體”的靈魂之遠景。

一旦你感受到這些，你就再也無法滿足於任何較遜於它的事。一旦你體驗過它，你就再也不會別的，而隻要與你觸及他們生命的所有那些人分享它。

因為這就是“真實”，與幻覺形成了蔚為奇觀的對比。而由於幻覺，你將能體驗“真實”並且認識它。然而，你並不是那幻覺，而你在幻覺中經驗到的你，也並非”真正的你”。

隻要你還在以為幻覺是真實的，你就無法憶起“你真正是誰”。你必須了解，幻覺就是個幻覺——你為了非常真實的目的而創造了它，但幻覺本身並不是真實的。

這就是你們到這裏來所要憶起的，以從前從未有過的清明憶起它。

你們世界的轉化要靠你們的憶起。教育這個字的意思並非“放入”，卻是“汲出”。

所有真正的教育都是由學生那兒汲出本就在那兒的東西。大師知道它已然在那兒，所以不需要將它放在那兒。大師隻不過在努力引起學生去注意到它在那兒。

教導從來都不是幫助別人學習，而是幫助他們憶起。

所有的學習都是憶起。所有的教導都是提醒。所有的課程都是重新被攝獲的記憶。

不可能教什麽新的東西，因為沒有新的東西可教。每一樣曾是的和將是的東西現在就是。

（轉自《與神對話》第五部《與神合一》）