遙想當年學雷鋒的有趣往事

為中國開展學雷鋒運動五十周年紀念日而作

今年三月五日是毛澤東為首的中共中央發動學雷鋒
（1940.12.18 – 1962.8.15）運動五十周年。五十年
前，毛澤東手書“向雷鋒同誌學習”，從此雷鋒成
了中國千百個“共產主義新人”中最著名人物，幾
乎等同於受《聖經》影響兩千年的基督教文明中的
“好撒瑪利亞人”的中國版。

雷鋒出生於湖南望城縣，他的故鄉早已命名為雷鋒
鎮，就在長沙西郊。山哥學生年代曾兩次赴雷鋒紀
念館參觀學習。加上自小學時代常年的學雷鋒活動，
說雷鋒在我們的青少年時代曾打上過深深烙印，應
該不算誇張。

學雷鋒最主要的是要做好人好事。每年春天，學校
都會發動我們學生做好事。有些活動是有指標的，
比如撿破銅爛鐵交給學校，學校和班級層層考核。
那時候，廢鐵廢銅是可以賣錢的，哪裏還有讓我們
這些小學生可以隨便撿到的？為了完成任務得表揚，
同學們便放學後積極行動起來，調皮一點的去基建
工地偷竊鋼筋，馬釘等；老實一些的就隻好打自己
家裏的主意了，把家裏的舊鐵鍋，銅鎖，舊菜刀偷
偷拿到學校，交給老師了。
記得三年級時，老師正利用上課前表揚一位男生小
強學雷鋒學得好，上交了家裏一隻破裂的炒菜鐵鍋，
他的媽媽就氣呼呼地邊罵邊闖進教室。原來那隻鍋
並非自然破裂，而是被小強一大早故意砸破。媽媽
找不到平日炒飯的鍋，正奇怪怎麽會有人偷舊鐵鍋，
經小強的小弟弟揭發，才知道是小強幹的好事！這
下弄得老師一下尷尬得不行了。

其實學雷鋒做好事並不難，難的是像雷鋒一樣把好
事都記下來，寫成日記，還要交給老師檢查。有一
次，老師還叫同學們念自己做好事的日記，我率先
宣讀了自己的傑作：昨天下午放學後我過馬路時，
遇見一位貧農老奶奶，拄著拐杖，還背著一個大包。
我本來打算早點回家，可是一個偉大的身影閃現在
我眼前：那是毛主席的好戰士雷鋒叔叔的高大身影！
他曾經幫助過多少階級親人啊！我立刻感到十分慚
愧，連忙上前，一手扶著老奶奶，一手拎著她的大
包，把她送過馬路。老奶奶感激地對我說，謝謝你，
小朋友。我忙對她說，不用謝，是毛主席叫我這樣
做的，同雷鋒叔叔比起來，我還相差得很遠呢！老
師對小山哥的佳作讚不絕口。沒想到，我這篇不知
從哪裏借鑒過來的“類雷鋒日記”，差不多成了班
上的範文，很多同學都如法炮製，弄得老師實在哭
笑不得。山哥自己也用同一模板，不同的日期，炮
製了數十篇類似日記，直到後來自己也感到不好意
思再如此行了。
說到這個“貧農老奶奶”，也是故事裏有故事。我
們那時的課本裏，經常有些階級鬥爭題材的課文，
叫我們識別偽裝的階級敵人。可是慚愧得很，山哥
感到自己實在沒有這個識別能力。有一次我便鼓起
勇氣問老師：雷鋒叔叔教我們“對同誌像春天般溫
暖，對敵人像嚴冬一樣殘酷無情”，可是那些過馬
路的老人家，我如何知道她是貧下中農還是地主婆
呢？萬一弄錯了，幫助了敵人，豈不是不如不做？
老師也給難住了，便謹慎地說，你的問題很好，我
們是該弄清楚，最好問她一下，你是貧下中農出身
嗎？
同學們都點頭稱是。
可是當我真的遇見一位需要幫助的老太太（老爺爺）
時，卻覺得無論如何難以啟齒去問人家陌生老人出
身如何。隻好假定她（他）是我們的“階級親人”
好了，尤其是在寫日記和作文的時候。。。

多年後我與一位同年的外地學友談起這些趣事，他
大笑之餘說對他來說完全沒有這個苦惱。因為他的
奶奶就是一位常年受批鬥的“地主婆”，可是他從
來沒有相信過他和藹可親的奶奶會是“黃世仁他娘”
式的階級敵人，所以也全然沒有需要識別地主和貧
農後才感到好事是否做對了的精神負擔。

啊哈，你看雷鋒叔叔給山哥帶來了一個多麽有趣的
童年時代！

[Eddy2046]

雷鋒有英納格手表，你有麽？

[riverside]

比較老實的應該是在小馬路上低著頭滿地撿釘子。

[Tony933]

山哥！這年頭勸你可不敢隨便說誰像雷鋒！...你是雷鋒？...損我？...你...你TM才是呢！