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原創】科技如何變成生產力?
(1)
也可以不用針刺入,即可使靜脈血自血管壁滲出,再集中1點自皮膚滲出。
lV,也可以采用加壓法,不需針刺穿透血管。
科技已經如此發達,人類應當能呼喚回來孫悟空。
300多年前,吳承恩的發明專利,中國人可以無償繼承,變成生產力。
(2)
(柿子,水大,根部缺氧)一一同學某兄的原論。
水中含氧,為什麽水大,根部缺氧尼?
蘆根為什麽不缺氧?
中空=真空麽?
兄應當問:有人流,豬流,禽流。。。為神馬沒有魚流感。
原子核與核外電子之間也是空的,是真空麽?也含O?
我喜歡吃雞與蛋,笨雞蛋更香。
海參=西紅柿?
狼是偉大的肉食動物。。。蛋生雞生蛋。。。
再問兄:1滴水被從樹根吸取,流到最頂端的葉片上,其力學原理如何?
設西紅柿是1株大樹,同理應可證。
兄可證之。
為什麽蘆根不怕水泡?
請回答。
我的問與兄的答都已經訴諸以上文字,讀者當然會做出正判。兄隻能自證自己所論之偽。哈哈。
這,就是將討論訴諸之於文字與訴諸於言語之不同。
文字比言語更精確。
再問兄:己知蘆葦與狼不同質,為什麽蘆葦不怕水淹?
3問兄:己知蘆葦與西紅柿是近似質,為什麽西紅柿也需要澆水?
都是因為水中含氧。
結論=水中含氧。
因此,需要科學種田。
因此,觀現象,也要求原理。
因此,即要認真望聞問切,還要盡力求真,解答原理一一這,是科學精神之1。
原理,常常是靜默無言的,但它是1種存在,它就在那裏。
而邏輯是堅硬的稀粥,為了求真,人們也隻好喝下去。
魚是冷血變溫動物,低耗氧耗能,又有特別的肺實現氣體交換,所以,水中的常規氧含量足以維生。
狼與人同屬熱血恒溫動物,高耗氧耗能,又不具有魚肺,所以水中所含有的氧不足以維生。
當年,我問過我的生理學老師,時間關係,老師沒能給我正解,老師貌似很生氣,問題很嚴重。。。於是,我的生理學課程是自學的。
而以上問題,又涉及對《傷寒論》經方的討論,顯然,很多大師也都給答錯了。
因此,當代中醫人著作等身,也製造了太多的偽論。
而國家醫師考試題之中,也常常出現以偽論為基因的偽考題,這是考生們麵對的真痛。
考試,無非是1種學習的過程。
考試,真正的意義不過是複習,但是,考試題本身也可以被批判,供質疑。
考試,是1種人為設定的思想障礙,是出題的人在整考生,(同時也在整他們自己,做了很多無用功),設定思想障礙,設法阻止與遲滯別人的思想飛騰,令權威者自己的利益得以捍衛,使權威者躺在權威的沙發上不用功,不用擔心被別人打倒。。。
題海耗去了學子大半生命,僅僅打造了少許真正的思考家,題海使人們無窮盡地,枯燥地複習,重複舊夢,即忘記了那個最基本的原理,也難以再發現原理與利用原理。
當代的中西醫學難以進步,極其落後,正在以巨量的題海與無用的數據謀害學子的生命,並與金錢利益結盟,共同遲滯對病人的有效救治。而這1切,都披著科學,民主,法製的合理外衣,這使大醫師們也厭倦,他們甘願丟棄曾經熱愛的醫學,去鄉下種地,但是,即使種地,也需要掌握真正的醫術,而世間無論何事何物,都是1種存在,任何存在,還是遵從1定的原理,才使存在合理著。
鋤地,主要是用於保墑,即保水,因為鋤地破壞了土壤中的毛細現象,阻止了水分的過度蒸發。總之,是為了保水,而非保氧。
植物主要利用空氣中的CO2通過葉片進行光合作用。。。同時,可能釋放氧氣。這個,與人與狼不同,與魚也不同。
人生總是在複習。
孫悟空的 " 科技 " 成為生產力 ?