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魯迅死於肺疾,日本醫師救治未果,依現存資料,可能是肺結核病,合併氣胸。
早年魯迅,先天後天尚佳,體質Ok。因此,敢於報考礦業學堂,魯迅上過山,下過水,野外作業過,寫下了探礦的徐霞客式論文。
魯迅後來東渡日本學醫,但是初學日文,加上日人也是剛剛引入西醫,奉若神明,因此,日本醫界也做了很多無聊的無用功,類似當代美國醫界,如今依然在小數點以後,無休止地窮舉3點1415926。。。試圖推翻醫學圓周率。不提。
因此,魯迅跟隨日本老師學西醫學的極其辛苦,己近憂鬱症病成。
依魯迅的解剖學老師所回憶,魯迅努力學習,但是成績勉強近乎人意。
我不認為魯迅不天才,其實,魯文有諸多天才之論,魯迅目光獨特,表述簡潔深刻精準,用字獨俱特點,令人難忘,有震撼力。但是,醫學死記硬背,在自己腦中建數據庫的過程太過,過於摧殘人的精神。
當代醫學大家或以此種醫學摧殘不以為蠢,其實是將人類自身生命置於爐火上烤,不如曬曬太陽。。。總之醫學有功,但是也耗費摧殘生命,醫學師生們也做了足夠多的無用功,我因此提出了醫學教育新政,但我並非政治家。建言有之。
魯迅學醫很鬱悶,也遭遇到挫折,但是,魯迅敢於反叛,他跳脫了醫境,西醫本來是他尊重的行業,但是卻令他傷神,自己的思想火車難以奔騰,而別人的思想卻反複地碾壓自己的大腦,讀書學醫成為1種無聊的摧殘。