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無辜者,可以同情,但是,精英們不必以此來混崤抹殺文革對中國曆史進步所發生的正麵推動意義。

(2014-01-18 17:28:17) 下一個

每個人類,都是學生,因為人之降生,就立即遭遇兩種生存挑戰:1自然界的風霜雨雪。。。2人類社會的竟爭搏殺。而

 

 

來源: 2014-01-18 15:29:17 [] [博客] [轉至博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀:6次
 
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回答: 打人不好,不是打老師不好。pta2014-01-18 14:54:20

要立足,要存活,你隻好向自然學習,向敵人學習,向先輩學習,向同輩學習。。。學會獨立思考,再自立。
 

人生的第1個老師,是父母,父母都指斥,喝叱,批判,批評過自己的孩子,甚至動手打過,用腳踢過,罵過,貶過,砸過。。。
 

人,都具有反抗精神,不隻在青春期,而是骨子裏的。都難以接受批評,都是自我的,但是,人隻好存在於群裏,所以,要有群思想,不可以隻有自我。。。
 

中國人教育是虎,美國人教育是貓。。。但是,出發點卻驚人1致——傳授經驗,參與搏殺,攻擊取勝。
 

美國人對孩子是鮮花與掌聲,是完者芬兒,是故德,是故德架博。。。貌似文雅,其實骨子裏是教育鼓勵攻擊精神,是主動攻擊。
 

中國人的嚴打,更是錘煉抗打擊力,並伺機發動攻擊。。。如此而已。
 

而大國戰爭,更是老師打學生,學生打老師。。。
 

因此,文革之名,才取名文革,而所有的革命,很少取溫和態,很少是寧靜的。。。文革,是內外戰的混和態,做為對現當代中國影響深遠的革命,或戰爭,文革,已經很文雅。。。
 

無辜者,可以同情,但是,精英們不必以此來混崤抹殺文革對中國曆史進步所發生的正麵推動意義。

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