前一陣去本地的一所高中作誌願者,拍攝他們排演的一台音樂劇,“How to Succeed in Business Without Really Trying".
這是一所普通的公立高中。有三個老師教授Fine Art,一個主管學校的樂隊,一個教授舞台表演,另一個教授聲樂。這台節目他們從二月份開始排練到四月演出都是學生自己組織策劃,教師起輔導作用。
這台音樂劇在學校劇場內連演三場,場場爆滿,台上台下都非常投入,觀眾席對台上精彩演出不時爆發熱烈的掌聲。演到幽默處,台上演員一本正經,台下已是一片笑聲。
整個演出,除了樂隊指揮,指導教師們都站在劇場最後袖手旁觀。從導演,場記,燈光,音響,到服裝化妝布景拉幕都是由學生自己組織實施。整個音樂劇的演出和組織水平之高,完全可以同專業媲美。
從一台音樂劇來判定一個中學的藝術教育水平可能有失偏頗,但是這不妨礙我們了解,較之於灌輸型的考試教育,這裏的學校更注重於能力教育。
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