義工記

看著153樓，真的好感動。有這樣的溝通，怎麽可能不通呢？有這樣的媽媽，小P怎能不棒呢？

多希望你有機會到以琳來和家長們分享。

做你的粉絲，也希望你有更多的粉絲，一定的。

方靜

 方姐，

 您好！

 

 經常到您的地裏去汲取您的優秀經驗，不敢輕易留下文字。就是因為您才是我需要仰望的榜樣！您所有寫下的文字（和“兩石頭”的嬉笑怒罵），在我的眼裏都是表演給我們看，讓我們後來者回味：如何為人妻，如何為人母的好“教材”；要達到您的這種境界，我不知還要“修煉”多少年呢？千萬別說做我的“粉絲”，把我嚇得往後縮，幸虧在您看不見的萬裏之遙的美國，趕緊鑽到我家桌子底下去！

 

 我也很希望有朝一日能去以琳：親眼觀摩一下這個讓無數家長帶來切實美好希望，也有那麽多孩子受益的好地方；還想一睹您的風采！因為照片太不過癮了！

 

 您說的“看著153樓，真的好感動。有這樣的溝通，怎麽可能不通呢？有這樣的媽媽，小P怎能不棒呢？”我真的覺得這種溝通是非常必要的！

 

 昨天我又去小P班做了兩個小時的義工。他們要過感恩節，讓全班同學動手做“南瓜麵包”。我就在旁邊協助，還幫忙打掃。這可是我第一次見識老美的這套教學法，讓我大開眼界！因為時間緊，不可能21個孩子都從頭開始。他們班那個助教（是一個典型的美國老太太，她給我的感覺和小P的leader  teacher一樣：一直是很firm的強硬派，我去了很多次都沒有主動和我說過話。）把孩子們分成5組，輪流上陣。第一組，上來4個孩子，其它組做別的事去。先跟他們申明烤這個麵包需要哪些材料：黃油8條，白糖8杯（把我驚訝的，加那麽多糖難怪老美胖人多）雞蛋8個，麵粉8杯，小蘇打6匙，桂皮粉6匙；罐頭南瓜3聽，水4杯。說完，我就遞上一個巨大的大玻璃碗。助教讓孩子們每人剝2條黃油放進去，然後開始用一個大量杯量白糖，教他們第一條粗線是一杯的刻度，第二條粗線是兩杯的刻度。也是每人輪流量兩杯，還教他們一定要用手指齊著刻度線刮下多量的部分。第一個兩杯倒進後，助教問第二個正在量的孩子“你這兩杯倒進去，已經有幾杯了？”第二個孩子說“Four cups!”助教大加表揚後，開始問第三個孩子，結果那孩子居然說“five cups!”助教提醒他“You could  count  by twos! 2, 4......?”那孩子馬上答對了“Six  cups!”接下去那個孩子順理成章地回答“eight  cups!”(這老美的很多孩子對數字是很沒概念的，但是經過這助教的“循循善誘”，馬上就掌握了如何兩個兩個數，而且也是以後他們的實際生活種要用的。這中間也鍛煉了他們的動手能力。）接下去那組輪到小P，他們的這組負責打雞蛋和攪拌前一組放進大碗的東西。小P打雞蛋的動作無可挑剔（因為從四歲開始，在家已經訓練了），被助教表揚得得意洋洋，還跟我對視一眼（簡直是熠熠生輝）。另一個孩子，蛋沒來得及打進碗裏，滴到桌子上了。助教馬上說“XX,don't  worry!  We  just need practice !”打完蛋，開始拿一個大鏟子讓他們使勁攪拌那碗mixer,還讓他們聞聞，發表意見：有人說“smell  good!”有人說“smell bad!  Because  I  don't like butter!”討論熱烈！接下去幾組就坐後，助教就先跟他們講一遍今天烤的這個麵包需要哪些原材料，然後動手幹活。最後，我就幫忙用電動攪拌機再加工，直至很均勻，舀到30個小烤盒子裏（準備給每個孩子一盒當作感恩節禮物拿回家），然後幫忙拿到學校的廚房烤箱去烤。回教室後，我就仔細地幫忙收拾一塌糊塗的桌麵，清洗那一大堆用具。正好趕上小P他們開始吃snack。這回助教就開始問“你們誰能說說剛才我們做的麵包需要哪些材料？”大家都舉手踴躍發言，基本上所有的材料被補充說全。至此，算是整個project完成。既鍛煉動手，又鍛煉了語言表達及學習數字概念，還有禮物帶回家，孩子們都非常happy!對他們這種教學法我心悅誠服。回來跟先生感歎：不是學不會，而是不會教！建議以琳是否也可以采用一些類似的教學法？

 

 昨天做義工的另一個收獲是，那位鐵腕助教居然說我每次去做義工做得是最好的。按她的原話說“Thank  you  so  much!  I really  appreciate  it!  You are  the best!”非常熱情洋溢！ 去學校廚房時，她主動跟我說小P是她這麽多年見過的Autistic 孩子裏最溫和的（他不發脾氣，每天都笑眯眯的時候多）。她認為小P至少沒有情緒問題。還說“You  must  be very  happy  everyday!”我跟她說“I  do  be happy  everyday!”她跟我對視一眼，我倆都哈哈大笑！這種交流是小P進入這個班後第一次我跟他老師的“親密接觸”。讓我真正感受到人與人交往的快樂！最後走時，小P還主動過來跟我hug,把頭使勁往我懷裏頂了一下，然後還主動看著我說“Mummy, Thank you ! Bye, mummy!”他們的強硬派leader  teacher跟我道謝了好幾次，還注意到麵粉把我的衣服弄髒，說很不好意思！最後讓全班同學揮手跟我告別，孩子們那天真的笑容令我陶醉！有一個孩子還說“Lotus,thank  you  for  coming help  us!”我真的在想：隻要我們真心實意地對人，沒有人不能感化的。即使象小P這兩個如此強硬的老師，因為“人同此心，心同此理”。無論他（她）是哪個種族，哪個國籍都一樣，隻要是人！

 

 昨天晚上跟先生說“終於可以鬆一口氣了！”先生還問“為什麽？”我回答說“小P的老師被我感化了！”夫婦倆相視而笑！人間自有真情在，我們可以暖暖融融地進入夢鄉！



今天小P放學回來第一句話就說：“我的老師Mrs.XX 在我上school bus 時，第一次叫我‘Sweetie’；她和我說‘Bye, Sweetie!’”那高興勁啊！