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困惑的神經(1)沒有意義的文字

(2008-10-16 10:04:31) 下一個

在過去的探討中,也許我給大家留下了這樣一種印象,似乎我認為每個孩子都是一樣的,每個孩子都能進行同樣層次的文字思維。在以後的感想中,我想說說人的思維模式的不同。並且將所有關於教育實踐的感想放在“文化實踐”欄目中。

 

每個人都生活在自然所賦予給我們的,一個獨特唯一的物理條件之中。這個世界沒有完全相同的兩個人。父母與孩子不同,兄弟姐妹之間不同,即使是基因相同的雙胞 胎也有著不同的性格和思維模式。比如在對於文字的感知上,我就有深刻的體會。我的家人和親屬當中,有幾個就和我完全不同。我的姐姐非常不喜歡讀書,我曾經問過她:你為什麽不喜歡讀書呢?她的回答很簡單:這不是喜歡不喜歡的問題,而是每當看到文字的時候,我感到頭痛。那些奇怪的文字符號,隻是在擾亂神經,沒有什麽可以感知的意義。

 

我也有一些親屬,當我和他們聊天的時候,如果是稍微有點思想性的內容,他們的眼睛立刻變得暗淡下去,漸漸的感到困倦;但是如果是打麻將,或者東家長西家短的話題,他們的眼神立刻光亮起來,好像突然打了一針強心劑。看來每個人都生活在完全不同的意識空間之中。有的人對文字沒有什麽感覺,但是卻對肢體的動作很靈敏。有的人文字思維能力很強,但是肢體動作很不協調。我們的孩子也是如此,所以作為父母,我們千萬不能用一種模式來強行教育孩子。

 

也許這些不同的秉性,在人類的曆史長河中,曾經有著非常重要的作用。但是在今天的環境當中,有些物理特質會給孩子帶來很大的障礙。今天我想談的是dyslexia,我想我的姐姐可能就有這個問題。

 

 

如果你的孩子在拚寫,發音,和閱讀文字的時候有很大的困難,那麽我建議可以到google 上查查有關dyslexia的 知識,看看是不是孩子有文字認知上的障礙。當孩子學習上遇到困難的時候,父母往往責備孩子,認為孩子不用功,不專心,把神經物理上的問題,簡單的歸咎於態度問題。也許孩子有簡單的態度上的問題,但是父母也應該考慮他們是否有其他的問題。比如我的妻子不願意閱讀文字,也許這僅僅是英文能力有問題,但是也許有文字障礙問題。比如很多人很難把英文的拚寫和發音聯係起來,其實dyslexia就會引起這方麵的問題我是初一開始學習英文,當時我就不理解,為什麽很多同學發音很不準確,或者不能從文字的發音,而很快的猜出文字的拚寫。我想很多孩子都是輕微的文字能力的不同,但是據說美國的dyslexia比率在10%20之間,這的確讓我很驚訝。

 

我想這種dyslexia問題,不僅是簡單的學習困難,也許會給孩子帶來類似物理上的頭痛,所以我們不能隻是簡單的責怪孩子,而是積極主動地尋找解決方法。從網上,可以查到很多的有關資料,比如診斷,補救措施等。

 

也許有的父母不太看重文字的意義。但據我的個人體驗,文字很重要。文字把人類從猴子的意識層次,提升到了人的意識 --- 即從近距離的,隻關乎吃,睡,和繁殖的意識空間,提升到了抽象,邏輯和更加富有想象的人類意識。文字是人類的翅膀,把人類從動物的世界,引領到了一個並行的人的世界。每個父母都應該關心孩子的文字認知問題,讓文字的光芒帶領孩子們,走入新的世界。

 

 

google 上可以查到大量的有關信息。下麵是有關dyslexia的網站,

 

http://www.dyslexiahelp.co.uk/

http://www.dyslexiaaction.org.uk/

http://dyslexiamylife.org/

http://en.wikipedia.org/wiki/Dyslectic

 

(我僅僅是個從業於IT的人士,不具備教育,文化方麵的專業知識。但是教育不僅是學校的責任,我們為父母者,是孩子一生的教師,孩子是我們生命的延續。


如果您住在加拿大多倫多地區,並且有誌於孩子的教育和自身的充實,請與我聯係,unitedwelearn@yahoo.com.博客地址:http://blog.wenxuecity.com/myindex.php?blogID=38017
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