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反恐ABC:加拿大獨立教學大樓的內外結構

(2011-07-17 05:50:06) 下一個

    筆者在加拿大很多學校參觀學習過,其教學大樓的內外結構(configuration)比較特別,有很多地方值得中國學校教學大樓設計者參考,對於反恐(anti-terrorism)也是很實際的知識積累。

1,加拿大的小學、中學、大學以及學院的獨立教學大樓,除了城市中心地帶有5層以上的教學建築大樓之外,在城市偏僻地區(outskirt),一般都是比較低矮而占地麵積較大的建築,估計主要是因為地價的原因。但即使是比較低矮,仍然會有35層樓。地下室(basement)會深入地麵,有12層,因為加拿大冬季時間長,可以利用地下溫度減少來冬季的能源擴散。相對於中國或加拿大其它辦公大樓,這種大樓隻不過每一層內部空間的高度相對小一些,外表上看上去低矮一些,但內部寬敞度還是比較可觀的。這個也可能是為了減少冬季的能源擴散。此外,低矮的房屋和門窗,還可以減少冬季暴風雪的破壞性襲擊,但卻不利於狙擊手;

2,大多數教學大樓的停車場都在大樓外部,尤其是城市偏僻地區;市區教學大樓的停車場(parking lot),有些在大樓地下室,但多數都在公共停車場。私家車、校車、殘疾人專用車的停車場或停車位是分開的;大樓地下室停車場的出口,一般比較明顯,有交通標識(sign)。如果犯罪嫌疑人在大樓地下室停車場,比較容易控製;

3,與中國的方塊形教學大樓不同,加拿大教學大樓的外部結構一般按照地勢地形而建,很可能是正方形或長方形,但很多則是不規則形狀,考慮到外部美觀和綠化之後,以盡量多地占用地麵為目的,不浪費一塊土地;當然,設計者很可能會參考學校的某些特殊要求,比如一些特異的實驗室、倉庫、車庫等等,這些也會導致大樓的外形具有不規則的特殊形狀,特警隊員可以利用這一點;

4,城市中心地帶5層以上教學建築大樓,一般都會有電梯(lift),包括人員電梯和貨物電梯。而偏僻地區35層教學建築大樓,一般沒有電梯,但可能會有貨物電梯、殘疾人專用電梯;電梯裏一般有求助電話,有的還有監視器。這類電梯一般距離外圍較近,距離大樓中心較遠;電梯維修間,一般位於地下室。其原因並不是為了節約用電,而是考慮學生的安全,因為電梯總是一種安全隱患,恐怖分子也知道這一點;

5,加拿大的教學大樓,在好幾個方麵都考慮到了殘疾人,有全麵的無障礙通道:上下樓通道、專用電梯、專用衛生間、餐廳的專用過道、所有大門的自動開門按鍵等等;電梯內部會有盲人專用的盲人按鍵及盲人電話。對於正常人來講,自動開門按鍵隻是圖一個方便,但對於特警隊員,則是另有用途;

6,具有一定技術含量的實驗室、化驗室、技術中心、危險品、放射性源、標本室、樣品室等等的教學大樓,一般都會有監視器(monitor)和監控中心;監視器的安裝,有大樓內部係統和大樓外部係統兩套,其中,內部係統還有明監視和暗監視兩套。有些大樓內部的轉角處頂部,會有球麵鏡(sphere mirror),可以從這一邊看見另一邊走廊的情況(逃逸催淚瓦斯時,很有用);

7,大樓內部的報警裝置(alarm)有幾種:煙霧報警(有小燈一閃一閃)、火警(教室門外紅色的拉式鍵杆)、警鈴、噴水器、消防斧頭、消防水龍帶等等;大樓外部一般會有好幾處消防水龍頭,有獨立的消防栓,也有安裝在大樓牆壁上的消防水龍頭。其中,消防斧頭和消防水龍帶是可利用工具;

8,大樓除了主通道“EXIT”之外,一般還有多個輔助通道“EXIT”。如果是教學大樓,主通道與輔助通道的功能完全一樣;如果是研究大樓,主通道可進可出,而輔助通道隻出不進,很多通道還有強製開門報警器。但是,所有通道都是可以通過中央控製室控製的,按照具體情況調節進出通道的方向性。而且,中央控製室還可以控製大樓所有通道的開關時間。此外,大樓都會有12個防災逃生通道“EXIT”,如果大樓麵積較大,可能會有45個防災逃生通道。輔助通道和防災逃生通道的數量,可能與大樓占地麵積相關,最多可以達到10個以上,而且每個“EXIT”通道幾乎都與地下室和樓頂所有樓層相連接;

9,主通道的大門是雙層的、橫杆推式自開門、頂部為油壓式關門緩衝器(oil buffer);通道的大門通常有透明玻璃的小窗,大部分教室、實驗室和辦公室也有這種小窗,但儲藏間沒有。樓梯與走廊之間,以及走廊與走廊之間的門,是一層,但中國的教學大樓基本上沒有這扇門。這扇密封的門在隔絕空氣、防止大水和大火在不同樓層之間的流動轉移中,具有一定功效;

10,加拿大所有教學大樓的窗子玻璃都是雙層的;在很多需要獲得光照的大樓角落,有整麵牆壁的玻璃隔牆(用鋁合金隔成小塊),也是雙層的;有些大樓的走道之間也有玻璃隔牆(glass partition),還是雙層的;大多數教學大樓的教室窗子都是兩層(即兩層窗子,每層窗子是兩層玻璃);普通窗簾分為百頁窗和塑膠窗簾兩種,百頁窗又分橫條和豎條兩種;遮光窗簾與中國的沒有多大差別,都是較厚實的棉織品或化纖品。落地窗的齊腰處,一般會有一根金屬的欄杆,以免不小心撞到玻璃上。60年代以前的大樓,窗子比較大,基本上都是鐵製的;60年代以後的大樓,窗子比較小,基本上都是鋁製的。當然,一些60年代以前的大樓也有改裝鋁合金的;總體來講,跳窗逃跑是不可能得;

11,大樓所采用的玻璃材料,不一定都是鋼化玻璃(reinforced glass),但大麵積的玻璃基本上都是鋼化玻璃。實驗大樓以及玻璃隔牆,很多都是在雙層玻璃中間有一層可見的金屬網(metal gauze);有很多實驗室的玻璃則是不可見的金屬網玻璃,類似汽車擋風玻璃或防彈玻璃;

12,絕大多數教室和辦公室都是地毯(carpet),也有一些小型教室是複合地板、鑲木地板、鑲花地板、碾花地板、實木地板或塑膠地板;教學樓的走廊和衛生間,一般都是塑膠地板;辦公區的走廊,多數為地毯,但也有用實木地板的;實驗室一般都是塑膠地板,容易打掃衛生,也對實驗室的防塵防菌有好處;食堂、餐廳或cafeteria,一般為塑膠地板,也有大理石或地毯的;地下室基本上都是塑膠地板;了解這些,對於跟蹤腳印很有幫助;

13,房間內的天花板(ceiling)有兩種,一是一體化平頂,二是采用分隔式吊頂;走廊天花板基本上都是吊頂的,不同大樓的區別隻是吊頂的大小、形狀、分區不同而已;但天花板所采用的材料基本上與中國的差不多,防潮、防火、吸水,而且漏水的情況與中國一樣;地下室的天花板一般不會吊頂裝飾,各類管道通常外露,並對每個管道的用途有標簽說明,容易維修;當然,也容易破壞(受過訓練的人員都會利用這一點);

14,根據大樓結構分區,教室、實驗室或辦公室有不同大小和結構。有的是全封閉式,隻有一個大門;有的有前後兩扇門,但沒有窗子;有的既有前後兩扇門,也有窗子;階梯教室一般會有較多的落地窗,包括窗簾。教室或辦公室內部一般會有求助電話,大型教室有前後兩個求助電話,辦公室還有內部和外部兩套公用電話係統。教室會有電腦、投影儀、幻燈機(projector)、可收縮的屏幕。黑板或白板一般都是使用可擦除的記號筆(marker),也有使用粉筆的(這一點與中國沒有多大差別);有一種任何人都可以製造的粉筆炸彈,普通人看不出來,可以寫字,但也可以扔出去爆炸;

15,每一層男女衛生間是左右獨立分開的,內部均有殘疾人專用廁具,有的還有嬰兒專用臨時設施(學生是允許攜帶小孩上學的,很多學校還有托兒所);可飲用水源(fountain)和消防水龍帶在走道中間兩邊的牆壁上;衛生間和實驗室用水分為冷熱兩個龍頭;教室或辦公室內部有不分類的垃圾箱,而走道兩端靠近樓梯處,會有可分類的垃圾箱,通常還有自動售貨機(vending machineslot machineselling machine),出售飲料、點心或垃圾食品;食堂、餐廳或cafeteria附近還會有更多的自動售貨機,但大樓的咖啡店和點心店是分開獨立的;總之,如果被關在大樓裏麵1個月,吃喝不會有問題(在中國不行);

16,大樓的外部牆壁一般不會使用裝飾材料,通常是磚頭或水泥的天然結構,估計是節約,維修方便,但也是減少助燃材料的辦法。大樓的內部牆壁,一般也不會使用裝飾材料,大多數教室也不會使用裝飾材料,有些特殊的教室或辦公室可能會有簡單的裝飾材料。有些大樓的轉角凸起處,可能會使用不鏽鋼轉角條,避免因搬運物體而損壞牆壁(很多中國的大樓和中國人家裝也使用)。走道的牆壁一般是平的,也有不規則突起的,可以減少回音;

17,大樓入口處一般都是白熾燈,走道有用節能燈的,也有用日光燈管的,教室和實驗室內部一般是日光燈管;教室內部、實驗室內部和走道的應急燈,與中國教學樓的差不多;有些特殊實驗室還有紅色警燈,但與火警的紅色警燈不一樣;大樓通道的“EXIT”也是紅色的;

18,通風管道是整個大樓一體並連通的,房間內部的通風出口有兩類:一類是柵格狀出口,另一類是“回”字狀出口(電影裏麵的逃生人員通常會采用這個通道進出)。實際上,這種通風管道是大樓保持恒溫的係統的一部分,中央空調在樓頂。房間內部的調節器在門後,按照廠家不同,分華氏和攝氏兩種溫度刻度。衛生間有另外獨立的抽風設備。實驗室的通風櫥(fume hood)有多種,因不同用途(比如生物製品櫥、化學揮發物櫥、普通無菌櫥等)而結構不同,但大樓頂部都有獨立的抽風設備;

19,北美民用電源采用的是110伏特(100V130V),與中國的220伏特(208240V)不一樣。以上是單相的,但對於三相的,中國采用380伏特電源(頻率50Hz,而實際上,50Hz60Hz均可以),而加拿大采用220伏特(208V240V),頻率60Hz。教室、實驗室、辦公室的插座,一般都是三孔的,也有兩孔的,但兩孔的插座有方向性,插頭也是一大一小,剛好配套,這一點與中國不同。教室、餐廳或圖書館的桌子上或靠近桌子的牆壁處會有公用電源插座,有些大樓還有公用電腦或公用網絡接口,但必須是該校的學生,需要輸入自己的學號等個人信息,方能進入網絡;

20,加拿大冬季時間長,雨雪多。在冬季,大樓外部會有草地毯或其它吸水性能較強的地毯,走道內也有地毯,便於在進入房間之前將鞋子上的雨雪弄掉。有些大樓的窗台和樓梯兩側會有小型的水溝,一方麵是讓人員帶入的雨雪自動流走,另一方麵是便於清潔人員打掃衛生,還有可能是利於暴風雨雪或火災消防用水進入大樓之後,可以順利排除積水。在中國,這樣的設計是沒有的;

21,生物醫學實驗大樓的垃圾分幾類:普通垃圾、紙張類、瓶罐類、生物危險垃圾、固體化學垃圾、液體化學垃圾、轉基因垃圾、揮發性液體等到那個。其中,可以對人體直接產生危害的是生物危險垃圾、液體化學垃圾、轉基因垃圾、揮發性液體。除了普通垃圾、紙張類、瓶罐類載公共場所外,其餘垃圾一般都在各自的實驗室,而且一般由學校或其它專門機構每周來實驗室收集。教學大樓的每一層都有垃圾箱,但一般沒有統一的垃圾通道;這個通道,對於身體較小的人員,是一個逃生通道;

22,教學大樓中的物理、化學、生物、醫學、電子、電工等實驗室,一般都會有火源。火源分明火和暗火,明火主要是Gas(天然氣),房間牆壁上有房間內所有Gas出口的總閥門,實驗台、工作台、通風櫥等,都有Gas噴嘴和開關;暗火是指在溫度、氣壓、機械等作用下可以產生火星或火光的物質、材料等(當然,在有氧氣的條件下)。比如火石、油類、乙醇、甲醇等等。此外,高溫和電器也可能導致火花,產生火災。

了解這些,可以增強教師學生預防災害或突發事件的能力。但願沒有恐怖分子!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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