剛才看到lanta99的貼子,想分享一點兒我兩個孩子的經曆。。。
我家老大小時候一直是在中國人家, 四歲的時候上了一年preschool. 一樣的,很安靜不愛說話。到上K的時候要考試,第一次考結果是老師建議再上一年preschool。我就去和老師談,說了我家孩子的特殊情況,是英語的問題,絕對不是智力的問題。後來又考了一次,讓上了。這些我都沒有對孩子說,她那時問我為什麽又要和老師“見一次”,我就說是老師覺得你太可愛了,還想再問你幾個問題。在K的時候女兒表現一般,我很知足,隻要她跟得上就成。到一年級的時候,女兒就成了老師最喜歡的孩子了,而且從一年級開始就代表年級去參加spelling bee。現在女兒8年級,一直上的的是honor class, talent class, 最喜歡作文,PTA reflection 的文章在州裏得獎。這沒什麽好炫耀的,說現在的這些,隻是想說明英文根本不是問題。
我家老二也差不多,可能和你家孩子更像了。上了兩年preschool, 但也是聽話安靜,大多和中國小孩一起玩,講中文。上K的時候,第一次家長會,老師也是讓我簽一個特別輔導孩子的paper. 我說可以簽,隻有一個條件,就是不能讓我孩子覺得他和別的孩子被不同對待。老師保證說不會,他可能還會更高興有更多的時間和老師單獨在一起呢。回來兒子問我家長會怎麽樣,我把老師誇他的話又誇大了好幾倍,又告訴他老師說他是最聰明的孩子,所以以後會有更多時間單獨教他。兒子很高興。這件事除了老公我沒告訴任何人。和姥姥姥爺打電話話的時候也是一通胡吹,說老師誇兒子有多棒。現在兒子上五年級,和姐姐一樣從三年級開始一直上的的是honor class, talent class。
前幾天晚飯聊天的時候不知怎麽說到這兒,我才第一次告訴他們。現在沒什麽好隱瞞的了,因為他們已經足夠大,在學業上也對自己足夠有信心。兩個孩子很感謝我當初沒有告訴他們這些。我說媽媽那時就是怕你們太小不能理解,打擊自信心,可是我從來沒有懷疑過你們的智力。