在孩子們眼裏,爸爸像哥兒們、姐兒們。能爬到背上,也能騎在肩上;可以一起玩,可以一起鬧,還可以吵架。爸爸最好糊弄,媽媽那裏說”No“,通不過的事情,到爸爸這兒可能就“Yes”,混過去了。
妹妹很小的時候暈車厲害,每逢出遠門開長途,都是爸爸一個人辛苦做司機,沒人換。因為妹妹說不定什麽時候就會吐,媽媽得時刻準備著處理”緊急情況“。姐姐一直坐副駕駛位子,幫爸爸看地圖,自己聽音樂。父女倆兒常常有衝突,鬧矛盾,為聽什麽音樂吵嘴。姐姐帶了一堆CD,要聽現代的,流行的;爸爸也有自己喜歡的曲子,要聽民族的,古典的;兩人相互貶低對方欣賞的音樂,誰也不讓。
那些年孩子爸爸工作之餘樂於忙活他的音樂愛好。在渥太華一直參加、組織合唱隊器樂隊,還擔任了其中一屆的藝術團長,人稱老L。好幾年間,他每周風雪(雨)無阻帶著小妹妹到合唱團唱歌。大人們練歌,孩子們在旁邊跑著,跳著,玩著; 聽熟了不少民歌、民曲。像五哥放羊,牧童短笛,采茶舞曲,茉莉花,趕牲靈…… 即使後來丟工作的那段日子也是如此,問他怎麽還有心情? 他說:“ 當然了,音樂帶來好心情,你看誰皺著眉頭唱歌?“
老L是個簡單的人。在他心裏,除了熱愛的軟件程序,很有興致地解決難題,就是鋼琴、手風琴、器樂演奏、合唱了!追根尋源,跟他的父親教過他一年鋼琴有關吧,老人家是土八路,延安魯藝第三期的學員,曾是冼星海的學生。按老L姐姐們的說法: “小時侯爸爸把鋼琴鎖起來,隻讓弟弟學。不教我們女孩子,三姐為了練琴把鋼琴鎖都給掰壞了”。
要說父親隻教了老L一年鋼琴,按現在孩子們學一年鋼琴的水平,其實隻是非常初級的。後來文革家裏的鋼琴沒有了,他找了個手風琴摸索著拉,就是憑著一點點鋼琴基礎自學。我想他最最受益的是大學四年半參加學校手風琴隊,有專業的音樂老師指導,學到不少,練了不少。這就是所謂:癡迷、愛好就能堅持不懈吧。現在家裏還有他的很多手風琴譜,鋼琴譜。當年乘火車去布達佩斯,路過莫斯科老L還買了個小巴揚(鍵鈕式手風琴),一直玩。以前在清華,後來在渥太華演出時常常給獨唱伴奏,這是他最大的業餘愛好。
老L還是個怕麻煩的人。家裏其他的事情他都不管,但姐姐妹妹學琴從買鋼琴,找老師都是他主動承擔的事。他自己也邊學邊管,挺嚴格的。平時孩子們不怕他,練起琴來還真有些怵。妹妹說,不知道爸爸什麽時候是真生氣?什麽時候是假生氣? 孩子們的水平很快超過了他,他也很虛心向孩子們學。看到孩子們不愛練琴,他打心眼兒裏不明白:“你們為什麽不愛彈? 我小時候那麽想彈都沒有琴呢!以後退休了我一定要找個老師好好學鋼琴”。他嫌老師不糾正姐姐的鋼琴指法,居然和那個法裔鋼琴女老師較勁,爭論。這人軸吧? 也是為孩子們學鋼琴,他專門去找渥太華最嚴格的鋼琴老師。孩子們的考級,比賽拿了好成績,他比誰都高興。
孩子們都知道,一說到音樂,一說到練琴,爸爸就變成個“較真的爸爸“ !
謝謝你!一直記得同學們來自天南地北的問候,鼓勵和幫助,伴我們度過最艱難的日子。
讀過您不少文章,熟悉“嘉崚子”。知道控七,計七,程七,也知道老張。
我是老L的同班同學,現在南加州聖地亞哥。同學們稱我老張,因為我的年紀在班裏排第二。
所有的同學們都非常懷念他,因為他實在是一個好人。友好,認真,幽默,平和。
祝你和孩子們一切都好!