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餘S2/12 生花正風體一種生

(2021-01-13 08:04:01) 下一個

 

 

作業老師講解Notes:

1.一般真後在陰方(8/10的真)真前在陽方(6/10的真),以彌補真與付之間的空白。原因看老師圖,在一個圓圈??裏四方都占了(象征著:看書),意喻生命圓滿

2. 真前,真後都是在過了真的腰部後再彎

3. 加了付前補,付後補,後補略長,從前看,付,付後補,付前補三枝呈梯狀下來,付的水際在兩個拳頭高處

4. 體真比較直立,高度位置在真的1/3處,然後前方一枝短的體補,體先的直立部分大約一個拳頭高,從這裏伸出體先

 5. 真的枝底剪成井字,很好插

 6. 真的頂部一定要回到花器中心,即使下部需要傾斜,所有花材跟著傾斜就可以了

 7. 一種生因是奇數枝,所以真的插口一定在劍山中心

 

講義Notes:

1. 三種生強調融合美,二種生強調對比美,一種生強調出生美

2. 條件:必須有花 + 葉 

     =》常見入門花材:菊花,中國桔梗,玫瑰(單頭),蛇鞭菊,千鳥草

3. 構成:本勝手   和    逆勝手

4. 補的作用:  a 豐富骨架 /  b 充實空間   / c 增強真,副,體的比例

5.  生花插口:緊實

6.  生花水際:纖細而筆直

7.  3枝一種生:step =》 真(1)=》副(2/3) =》體(1/3)

8.  5枝一種生:step =》真(1)=》真後(8 ~8.5/10)=》真前(5~5.5/10)=》副=》體   (  真前比副略高)

9.  7枝一種生:step=》真(1)=》真後(8 ~8.5/10)=》真前(6~7/10)=》副前(4~5/10)=》副(2/3)=>體補(2.5~3/10)=》體(1/3)

   這裏的真前較高一點(比二種生),是因為要比副前高

10. 以上比例可根據下列情況調整:

   a 花材的種類    b 花材的粗細分量    c 跟隨的老師及地區性美感和手法

11. 水際:書裏提到3~7或8cm  ( 3cm指新風體,正風體:7或8cm指正風體),餘老師喜歡5cm左右

12.  koshi:真的彎的最深的地方,最美的是從上方6,下方4的比例(從我11課作業來看,真後要從上方4伸出才美)

13 花型:真,行,草    =》 對應的花器 :真,行,草 ( 1:11page)

14. 水際分開的高度:真與體 --》 一個拳頭的高度 ; 真與副 --> 在兩個拳頭的高度

15. 可用作一種生的材料:菊,玫瑰,康乃馨,鐵炮百合,蛇鞭菊,小飛雁草,中國桔梗,土耳其桔梗。

16. 不可用於一種生的材料:海芋,鬱金香,傳花七種等

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