二寶雖然是男孩子,但心智似乎還沒有ready公校的係統化教育,所以我們就把他送到私校就讀,其實他自己也是這個願望,因為那裏還有幾個他以前的同學。
私校是半天,早上9點開始。周1,周三,和周五是12點放學,周二和周四是1點。二寶的班裏有14。5個學生,兩個經驗豐富的老師。早上大寶起床時,二寶還在昏睡。在媽媽的不斷催促下(有時得威逼利誘)懶洋洋起床。媽媽在幫大寶準備早餐後,衝上樓幫二寶洗澡。這個十分種內搞定。這當媽媽下樓幫助大寶檢查書包,送到校車站。等回到家裏,二寶衣服還沒穿好,不是找不著這個,就是不想穿那個。媽媽有時就直接從衣櫥裏取出任意一件使勁給他套上。多數時間媽媽幫忙整理床鋪,偶爾幾次二寶自己把床鋪抻直,媽媽大大地表揚了一番,但並沒有促進二寶堅持下來。二寶吃飯的當口,媽媽見縫插針把三寶答對好,換尿片兒,換衣服,喂奶。等下樓來二寶邊吃邊玩,有時不能完全吃完早餐,已近9點。趕緊催促二寶上車,送到學校。私校沒有嚴格的考勤紀錄,因事請假一律放行。9:08時校長還在carpool處迎接。媽媽有時就為了讓二寶吃完早餐,而沒有及時把二寶送到學校。常常晚幾分鍾。
二寶是跆拳道裏少數上私校的學生,需要提前接。跆拳道的班車好幾次遲到,還得媽媽跑到學校先把二寶接上然後在車裏等跆拳道的班車。二寶的下午就在太拳道班裏度過,二寶對跆拳道並不是很感興趣,很久沒有升級,大寶很快就從白帶到了黃帶,可是二寶一點也不羨慕。那裏有一點手工活動,但二寶最喜歡的是在那裏的電腦上玩,有時也看一回電視。那裏大小孩都在一起,互相分零食吃。媽媽很不喜歡。那裏有個自動售賣機,二寶見到媽媽就要零錢。媽媽一律拒絕。媽媽也不同意跆拳道的主人買零食給二寶吃。盡管跆拳道的人和同伴對二寶都很好,媽媽已經決定讓二寶新的學年去教育署下的課後節目了。
二寶每天都有作業。星期二和周四還有額外的作業。通常二寶能在跆拳道完成作業。但周二和周四的做業做的比較費勁兒。 周二通常是用這周所學的字母想出至少三個相應的詞並連成句,家長可以幫助寫,但孩子必須把句子用圖描述出來。這個實在為難二寶,家長也跟著著急。一次二寶的句裏有個pig,二寶哭鬧半天,說就是不會畫豬啊,怎麽辦?大寶自告奮勇教弟弟。畫一個圓做豬頭,兩個小圓做眼腈,上麵兩個小三角做耳朵,下麵四個小三角做豬腳,一個橢圓做肚子,還有一條曲線做尾巴。算是解了圍。現在再看二寶的書畫本,還是苦笑不得,動物和人都很搞笑,不成比例,亂畫線。也許人家是抽象派。周五的作業是把本周所學字母從各種雜誌發現相應的字剪下來。這個二寶也不喜歡,因為是左撇子,二寶用剪刀很費力。二寶喜歡的作業是七巧板填圖,還有填數遊戲。每當這時,二寶就輕蔑地說:這太容易啦!飛快地填好。這個有些奇怪:因為二寶閱讀很吃力,好多常說的字都不認識。這個七巧板旁邊寫著好多要求,有時我指著那些字問二寶,二寶說不上來,可竟然嘌一眼就把這圖拚好。填數也是,開始是4x4的多,後來6x6也沒有問題。大寶雖然每個字都認識,每次都得多讀幾遍,想了又想,才能做好。填數還有時出錯。不得不說,二寶的邏輯思維能力比大寶要好。這個可能是私校的注重點。
私校的老師很重視學生的生日,不僅在校報裏登一個消息,老師還配合家長盡量隆而重之地慶祝。媽媽給二寶準備的是一大盒cupcakes還有一些水果,老師配合學生做了生日帽,賀卡等手工,又唱生日歌等。我們後來還請所有同學一起去“little gym”慶祝,不僅孩子們玩的開心,家長間也有了更多的交流。後來還為二寶安排了很多“play date”。
私校的老師還非常善於運用家長的資源優勢。二寶和他的同學們有機會到白宮參觀,到肯尼迪中心看表演,還有在美國宇航局工作的家長穿著宇航服來到班裏向同學們演示太空生活。還有家長來展示猶太人的習俗,一位日本同學的媽媽就教大家日本的手工藝和品嚐日本美食。老師當然不會放過二寶的中國媽媽,教同學們包餃子就是媽媽的事了,媽媽還有帶炒麵條,棒棒雞等食品,也是飽受老師同學歡迎。幾乎每周二寶都有一到二次”field trip”,加上學校組織的各種活動,真是豐富多彩。家長和老師互動很多,老師就經常把二寶忘記的東西送到家裏。
老師也在課堂上給大家讀書,但並不要求孩子一定會自己讀,也希望家長不要勉強學生。很早就開始給大寶二寶臨睡前讀書,很久了也沒有注意二寶隻是聽,但不熱心自己讀。當大寶能夠朗朗上口時,才發現二寶除了能讀蘇斯博士的書外,還吞吞吐吐不能讀完別的一本簡單的書。作為家長心理很沉重,擔心兩個人的差距越來越遠。但是二寶經常盯著爸爸的華盛頓郵報的漫畫版看,有時還發出開心的笑聲。真的假的?媽媽心理嘀咕。問他,二寶的解釋也沒有讓媽媽感覺那麽好笑。
二寶班放學之前老師和大家一起跳迪斯科。老師放音樂,所有孩子都又叫又跳,老師故意按停,所有孩子馬上原地不動,音樂再響再跳。老師還給學生排練了好幾次戲。每個學生都有份演出。像Goldilocks ,Three bear, Grumpy Troll and the circus等都很受歡迎。二寶在台上表演很放鬆,特別是扮演troll時聲音又大又凶,媽媽都有點不敢相信自己的耳朵和眼睛。 在circus裏演大力士,貼上兩撇小胡子,晃晃胳膊,做出力大無窮的樣子,也很好玩。家長們都樂不可支。看來這裏還蠻注重挖掘學生的才藝潛能。
二寶開始時寫字上下亂串,根本不在同一條線上,而且還是趴著的。常常令媽媽頭疼。一個周末,大寶寫作業,老師要求她從十寫到三十。大寶那天還把2和5,6和9都寫反了,媽媽批評大寶不細心,大寶罷寫,跑一邊賭氣。二寶拿過自己的本,不聲不響地寫了起來。媽媽探頭一看,從1到100,整齊劃一,一個不錯。媽媽馬上笑逐顏開,心理十分詫異,沒見這孩子偷著練習啊,怎麽一下猶如神助啊。
二寶畢業時,不僅學校有畢業典禮,家長們又組織了一個夏威夷風格的泳池爬梯。老師給每個學生各個時期的紀念冊一本又一本。還有幾張紀念CD.看圖說話,二寶各個時期的神情曆曆在目,溫馨難忘。大寶畢業那天也沒個儀式,吃過中飯就結束了,隻有一個手工紀念冊,很粗糙,不過畢業報告很正式,評分很令人振奮。由於每個班的人數相對較少,二寶的老師給與每個學生很多的attention。這個也是私校的好處。
對於二寶,媽媽心裏沒底,有時候他的表現真讓人著急上火,有時候卻又出人意料。五月底二寶從K校畢業了,大寶的學校卻持續到6月底。媽媽找到大寶學校校長,想讓二寶在公校裏再讀一個月,插班到大寶班裏。校長看了看二寶老師的報告,拒絕了媽媽的請求。媽媽拿二寶的閱讀說事。校長說每個學生的天分不同,發展也不一樣,大寶看來很有語言天分,二寶卻顯現了邏輯理解的能力。如果二寶能看懂漫畫,那更不簡單了。。
兩個孩子如此不同,媽媽確實很費心。好在這樣的日子就要結束了,今天大寶二寶馬上就一起到公校讀一年級了。希望明年再總結一下兩個孩子在公校的學習。
謝謝大家的跟讀。