真妮的咖啡屋
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真妮姐：
你好！我兒子現在讀小學一年級。一個月之前我看了一些資料，放手孩子，不管他，讓他自己學自製和獨立，我也記得以前給你寫信你回複我說過你對的女兒也是這樣：從來不管她的作業。
所以我也學學不管我兒子的作業，老師要家長給作業簽名，我兒子說完成了叫我簽名，我就簽名。錯也好，沒做也好，不管他。
我兒子非常喜歡和開心我這樣對待他的作業。他好像自由了，字寫得不好，作業寫錯了，沒寫了。就沒有我管了，他也樂得清閑了。隨隨便便趕完作業就看電視！
但我近段時間發覺，好像我這樣做卻做錯了。我這樣做好像讓他漸漸學會騙我，因為：1、他寫作業時有答案就抄答案的。2、沒答案的，他也懶得動腦筋，他就亂寫上去。3、默寫嘛：照抄後說默過了叫我簽名。背書嘛，他自己說背過了，實際上我發覺後抄查他，他根本就背不過。4、他根本不在乎老師是否罰他、罵他，他當耳邊風了，他皮很厚。因為有時我說：“你要認真點哦，不然錯了老師罰你或者罵你的。”他就說：“罰就罰吧，罵就罵吧。”
事實上，老師也沒有反映給我聽他存在什麽問題。（事實上我們這邊的老師，我本人覺得不太負責任，因為她基本上沒有將我孩子的情況或者班上的情況反映過給我聽，讀了一個學期，現在第二個學期也快結束了。但隻開過一次家長會而已。我覺得老師和我們家長好像缺少了溝通。以前我也曾經反應過，但過一個星期左右還是老樣子。）
真妮，你說我這樣放任我兒子自由學習，啥也不管他，是不是做錯了？還是方法教導不到位，讓他想盡機會瞞我過海，或者是我平時教導不好，讓他已經習慣了是為我讀書。
我真的不知道怎麽教好啊！管也不是，不管也不是。
真妮，你給給意見，幫幫我吧。
萬分感謝！
強強媽
強強媽：
你好！很抱歉我沒有把這件事說清楚，給了你錯誤的信息。我確實提倡大人對孩子的學習放手，不過這應該是在孩子的自尊心和上進心都沒有被破壞掉的情況下，還有就是孩子本身的學習智力、注意力都沒有問題。
我談到放手是針對有些父母每天督促孩子寫作業，陪著學習，在這個過程中不斷地指正他，甚至於孩子做不好就發脾氣訓斥打罵孩子。這樣孩子對學習就會出現厭煩情緒，會覺得學習是為父母學的，不僅學習興趣喪失，自我管理能力也無從培養
放手是個漸進的過程，不是一上來就什麽都不管。我對女兒學習完全放手是她到了初中以後。美國的小學作業很少，她那時放學回家第一件事就寫作業，做完了我會查看一下是否有問題，有問題的話我會想辦法幫她的。記得剛學乘法時她做的很慢，我利用出去玩在路上的空閑時間教過她中國的小九九。
你兒子的情形，老師管不過來孩子的作業，那你一定要負起責任來，要等到他養成了好的學習習慣之後再徹底放手。
他什麽時候做作業可以不管，但是簽名的時候得檢查他是否做對了。錯的一定要重寫，直到全做對了才能簽名，背書也要讓他背給你聽聽。
尤其是發現孩子有撒謊欺騙等不良行為之後，更是要多加留意，看看他撒謊的願意是什麽，從根本上解決問題，盯著他不讓他再犯相同的錯誤。這是品德問題，一定要下功夫去糾正。
還有 “你要認真點哦，不然錯了老師罰你或者罵你的。”的說法不大合適，似乎在告訴孩子，認真做事是為了老師。這樣一方麵把他應該具備的做事態度給忽略了，另一方麵也把老師放到了一個懲罰者的位置上，不利於孩子和老師建立良好的關係，也容易讓他對學校和老師產生對抗的情緒。
關於你兒子，最最關鍵的，你要搞清楚，他為什麽不在乎老師的批評？他為什麽會對學習沒有興趣？你要找到根本原因，從這個原因下手才行。孩子隻有對學習真的有興趣，才能學好，孩子隻有自尊自愛，才能擁有良好品德，身心健康。
孩子逐漸學會獨立自主，自己為自己負責，需要一個過程。在這個過程中，父母一直是明鬆暗緊地在扶持引領的。養不教，父（母）之過，不能不管啊！我覺得事事都管的父母對孩子的成長不利，可是什麽都不管的更不行。管什麽，怎麽管，父母要用心琢磨，找到適合自己孩子的方法，不要照搬硬套別人，因為每個孩子都不同，每個家長也不一樣。
暫時遇到挫折你不要氣餒，你這樣肯花心思學習育兒方法，一定會把孩子帶好的。
衷心祝福！
真妮
