中國孩子在美國學校受到的不公平對待

回國時在酒席上一個同學有點喝“高”了，醉眼朦朧地問我：“老蔡，你說你們在美國是不是就跟國內的民工進城一樣啊？人家美國人看的起咱嗎？我笑說：“哪裏趕得上民工，人家民工根本不存在語言問題，我們出國的還得學鳥語呢。”

今年他的女兒不準備參加高考了，想到美國來讀大學，也步入了“民工進城”的行列。

美國人是否歧視外國人？

最近聽說了這樣一件事可以說明。美國的初中生有個全國性的數學競賽叫“Mathcounts”。各校先在校內選拔八個人組隊參加地區的比賽，其中四個人算校隊的，另外四人隻參加個人比賽。地區的勝者將組隊參加州裏比賽，最後各州的勝者組隊參加全國總決賽。

總決賽的冠軍將到白宮接受總統的接見。

這是2009年的總冠軍德克薩斯州隊以及個人賽的優勝者在白宮橢圓形辦公室接受奧巴馬總統的接見，最前麵中間的中國男孩得到個人總冠軍

我們這裏的初中先在想參加該競賽的學生中進行考試選拔，選上十六個人進行培訓，在參加地區比賽之前，再進行一次選拔考試，前八名將代表學校出去參加個人比賽，其中前四名為團體賽隊員。

因為是全部初中六、七、八三個年紀一起選拔，所以八年級的孩子通常在校隊中占的比例大些，六年級的學生很少，多學了一兩年程度就是不一樣。

一個中國孩子正上七年級，在學校的最後選拔賽中考進了前四名，得到消息之後高興得跳了起來，他可以代表學校出去參加比賽了。第二天教練找到了他，跟他說：“你跟八年級的邁克再來一場決賽，你們倆誰贏了誰進團體賽。”

孩子又考了一場，大勝。

那天考完後回到家，跟父母講了這件事，興奮地說：“我很輕鬆地就贏了他！我會去參加團體賽。”媽媽乍一聽很高興，上七年級的兒子能很輕鬆地打敗八年級的學生，而且這個八年級的孩子不是一般水平，已經參加了三年校隊。

回過頭來，媽媽越琢磨這事兒越不對味。按照規則，既然孩子已經在選拔賽中考進了前四，他就自動取得了團體賽的資格，憑什麽兒子要跟那個孩子單獨再賽一場？

這個教練顯然想讓那個八年級孩子進團體賽，才多給他一次機會。如果這事兒反過來，自己的孩子會有這樣的待遇嗎？

後來聽說，往年其他中國孩子也有類似的經曆，這個教練對於中國孩子的選拔標準顯然更嚴苛一些。

他對某個族群的孩子的不同對待某種程度上已構成了歧視。

說起歧視，想起了我的家鄉大連的故事。大連有很多居民都是上一輩從山東闖關東來的，山東人後裔占了人口的一半以上，這些人瞧不起當地人。記得小時候大人們談論誰家女兒找對象找了個 “此地巴子”（大連本地人），那蔑視的口氣，就是姑娘家下嫁了。山東人的規矩比較大，孔夫子的故鄉出來的人，在一起互動自有一套規則，當地人不懂，所以就被人看不上。本地人也不含糊，叫山東人 “山東老卡”，還有順口溜：“山東老卡，不彪不傻；來到大連，投機倒把。（還有一說是裝彪賣傻、偷雞摸鴨）”

這不是歧視是什麽？

互相歧視。

我覺得歧視是人性的一部分，是對自己不了解的或者自己小圈子之外的人的一種不接納、不平等的對待。


歧視哪裏都有，要想打破歧視，就得向前麵的那個孩子一樣，顯示出自己的實力來，實力大到一定程度，誰也壓你不住。

 

 

[catnip]

讚樓主說的，要想別人服氣，就要拿出實力來。

[毛蟲兒]

到灣區來，灣區的cupertino好學區，大部分都是華人，但房子貴得出奇。

[xinn2005]

讚同全方位和lovedavidurs的分析，就事論事，那位教練的決定也許是出於多方麵的考慮，比如說，八年級以後的學生再不會有機會參加這種活動了。當然這並不排除歧視的存在，所以mizi推薦的那種具體行動還－找老師、校長講清楚－是必要的。從白宮的冠軍照上可以看到亞裔孩子占了一半，好像這個歧視問題最起碼在德克薩斯中學裏還不是那麽嚴重嘛...

[雪花漂飄]

不公平就要靠自己爭取去打破， 自己不說誰也不會幫。美國有個好處就是你合理合法去爭沒人給你河蟹掉。

[全方位]

很多中國孩子碰到過這種情形並不能完全證明歧視，而是看白人的孩子如果是七年級的在選拔賽中勝出，會不會也可能同八年級的學生來一次加賽，原因是多方麵的，也許教練隻是擔心他發揮不穩定，排除了其他因素才能說歧視

[青羊宮]

首先聲明，我選擇留在美國是因為我覺得這個國家總體上是公平的，不用回國受各種鳥氣。

但是對亞裔的歧視或變相歧視是事實存在的。要想打破歧視，就要訴到學區破產。用實力來打破歧視是自欺欺人，我們亞裔一流的小孩永遠隻能有二流的待遇。

前段時間有個新州的小孩沒有被PRINCETON錄取，結果去了YALE，他就告了PRINCETON。YALE也是一流的學校啊。反正他已經上大學了，GPA弄高一點以後上法商醫都容易，為什麽去花時間做這種費力不討好的事情呢？因為如果不反抗，就永遠不會有社會正義。BTW,這個小孩已經轉學到HARVARD了。另外，他是“filed complaint to office of civil rights seeking suspension of federal funding to Princeton".

http://en.wikipedia.org/wiki/Jian_Li

[callmesir]

說明中國人移民的力度還是不夠啊，打仗除了比塊頭，還要比人數

[注冊了吧]

http://mathcounts.org/Page.aspx?pid=1336

剛看了看,雷希恩讚助,那題目的內容真得是太適合中國人了, 我個人是絕對支持affirmative action. supreme court 在"Regents of the University of California v. Bakke"明確支持aa. Sandra D.O'Connor退休以前在"Grutter v. Bollinger" case中再次有限度地支持Univ. of Michigan aa.

[lovedavidurs]

在實力相近的情況下，有的高中老師是傾向於把機會給高中畢業班的學生，因為那樣或許可以幫助他們進入更好的大學，而低年級的學生以後還會有更多的機會，當這些低年級的學生升入畢業班時，他們也會得到更多的機會。如果是這樣，也是可以接受的，畢竟是秉持一貫的標準。當然，如果學生非常出色，那學校也希望自己的校隊取得出色的成績，一定會給你機會的。
八年級應該是畢業班，不知道是不是這種情況。

[石假裝]

如果是在中國的話,不給你再比一次的機會,硬把你給刷下來了。
中國各地高考錄取分差那麽多,瞪著眼讓你接受歧視、不公平。

[濁酒一杯家萬裏]

不能完全同意作者的觀點。除了實力，溝通也很重要。這正如廣告公關與產品性能都對企業發展十分重要一樣。如何和老師，校方，家長聯誼會，和其他家長們建立良好的關係，如何把孩子和自己的家庭的最好一麵表現在校方和其他家長麵前，如何幫助孩子真正融入學校的環境，是所有家長的責任。中國第一代移民的媽媽們更應該努力，為了孩子，也為了自己。首先盡量提高英語能力，盡量參與學校活動，多問老師：“我們能幫你做些什麽？”多和其他媽媽們交朋友，多聽聽其他媽媽們對各種事情的看法，不要一遇到障礙就先覺得“她在歧視我，和我過不去”。

[mikecwu]

回複33772211的評論:馬來西亞華人35%,地位比在越南,印尼的3%的華人高多了.馬來西亞沒有排華,印尼,越南就有. 新加坡90%華人地位更高.

地位是和人數量成正比的.民主投票也是一人一票,人口是絕對的硬道理.

[33772211]

回複mikecwu的評論:
東南亞各國，華裔人口占25%，為什麽也被歧視？動不動就被打殺搶？

"華裔微小的人口永遠將是被歧視的原因-別人和我們接觸太少,不了解我們,總把我們當外人看.如果我們能夠達到黑人或拉丁裔的數量13-15%,我們的地位就會大大提高."

[mikecwu]

華裔微小的人口永遠將是被歧視的原因-別人和我們接觸太少,不了解我們,總把我們當外人看.如果我們能夠達到黑人或拉丁裔的數量13-15%,我們的地位就會大大提高.

同樣是醫生,為什麽亞裔醫生收入少於其它族裔?就是因為人口太低:

http://blog.wenxuecity.com/blogview.php?date=201005&postID=18940

每個家庭多生1-2個孩子,多幫親戚來移民,我們的地位就逐漸上升.

[越離]

回複StormRunner的評論:
diversity 是指種族的diversity，不是個人成績或者整體素質的diversity。
本文講的就是在學校發生的事，算是學校的“潛規則”吧，我什麽時候說過這是法律規定的了？

[StormRunner]

樓下的別不懂裝懂。 AA隻是教育界的一個傳統，不是法律規定的。 法律雖然允許將種族作為DIVERSITY來考慮，但不允許僅僅因為某學生是某族就給予加分，學校應該考慮該學生的整體素質。 一個華裔學生如果在課外活動多加努力也可以在diversity方麵得到加分。

[我愛珍妮]

As long as there is difference, discrimination will be exist.Law may down play some outside behaver, but can not change people's mind or believe.

[sdfsdfsdff]

There is a law called Affirmative Action. It basically means good African American or good Hispanic students can be selected over best White or best Asian students in the name of of diversity in education system.

[為什麽到處要注冊]

我也覺得所謂歧視,實際是人性一部分. 好比這篇文章的事例,就和國內老師對不同學生有偏好一樣,國內學校也多少會存在. 有時似乎不需緇珠必較. 大學招生diversity因而對亞裔有不公的確如此,但換位想想,處在不同文化環境中的另一族裔,對亞裔學生加班加點補習文化而超前取得的好成績,多少也是會有想法. 文化習性不同,有看法很自然.

名額分配的不公輪到自己身上誰都不願意,但從不同文化大局看,也未必沒有它的道理.

[mizi]

如果我是那位媽媽，我會去找那位老師、甚至校長理論，因為這已經是很明顯的不公和歧視。“人必自辱而後人辱之”，雖然這話用在這並不很合適，但道理是一樣的。身為亞裔，如果我們自己先容忍了這樣的Double Standard， 那麽也就等於我們自己先認可了這樣的歧視。不要用我們自己先要有超強的實力這樣的阿Q精神來武裝自己，那隻是你對歧視的妥協，結果是你永遠得不到真正的公平待遇。

[laurieyang]

this is affirmative action. 美國這種事情多得是，也談不上種族歧視。 反過來如果不選擇diversity, 人家還說你種族歧視呢。不過個人認為，還是要merit based比較好。　

[越離]

我聽說大學招生時對亞裔的學生是有歧視的，因為亞裔學生普遍成績好，可是學校一般都會標榜“diversity”，因此每年隻能招收一定比例的亞裔學生。這些亞裔孩子不是在和白人黑人墨西哥裔一起競爭，而是在亞裔學生內部競爭。
我自己不是在美國上的大學，也沒有為孩子申請過大學，但是正在做的一個項目涉及到了某個大學中的一門大課，上這門課的80％是白人，10％是亞裔，其他各族裔瓜分剩下的10％。對比美國的整體population，我覺得這很說明問題。
另外亞裔吃虧的一點在於，因為普遍受過的教育水平高，收入好，所以在討論minority的時候往往被忽視了。如果你和一個黑人討論歧視問題，他們往往會把墨西哥裔拉做同盟，但是幾乎不會有人想到亞裔也是minority的一部分。

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汗，我又跑題了。。。其實我想說的是，雖然歧視是無所不在的，但是我們還是得努力讓它變得越來越小，越來越少。。

[AnimatedCat]

強烈同意！ Respect 是要掙取回來的。default 固然好，但是最終還是靠自己。