跳一跳摘桃子

         今天早上寶寶又讓我給他講雪人的故事，我又讓他點數第一頁的圖，他開始數了，可是又數錯了，我還是堅持讓他數，數不對就不講故事。僵持中，寶寶又數了，可是還是錯，繼續錯，我就不講故事。我又不想搞得太僵，就讓他跟我一起數，可是他拒絕。後來我對他說，如果你數對了，媽媽就講兩次，他眼睛一亮，繼續數，可還是錯，我們又僵持起來。終於，他放棄了。我還是逼迫他數，他就是不數了，故事也認可不聽了。他又找來另一本書讓我講，我對他說如果不數對，哪本書都不講。他最後沒有反對，也沒有再讓我講故事。
        我突然發現這個現象很可怕，這就是逼迫他碰到難題就放棄，因為他覺得自己無論如何都做不到，幹脆放棄不做了。這是一個信號，我再這樣教下去就會讓他形成一個非常致命的缺點，適得其反，還不如不教。而改變這一點的辦法，應該是不要太嚴苛，能有一點進步就有一點，沒有進步就把他主觀上不放棄作為底線，最好讓他跳一跳就能摘到桃子，如果桃子高得不可攀，他最後跳也不跳就是自然而然的事情了。我應該讓他數，不放棄，即使這次沒數對也沒關係，做了就應該有表揚，有獎勵。讓他覺得數數或做任何事情，都不是很難，隻要做了就會有回報。而且，嚐試到哪怕一點點兒成功後，他還會覺得自己行，幫助他樹立信心。不斷重複中，他就能學會。如果我太嚴苛，想一口吃個胖子，那麽最後他就會瘦弱不堪，沒學會不說，喪失興趣很可怕，更嚴重的是，他就會形成一個心理上的弱點，沒信心，放棄。
           我要不斷地對自己說，跳一跳，摘桃子。