舊文：畢業三十年紀念

注：整理寫過的東西，發現了這篇幾年前整理的記錄。那時沒有微信，還是靠的電郵聯絡。當時是大學畢業三十年，姐妹依然情深。如今阿春卻已作古，令人唏噓。貼出來紀念咱班的美才女。

再注：八女生為：我（阿C），春，晶，大姐，大頭（老師，領導），燕，明，琳。我們自稱為一家子，已近四十年。

以下是正文分割線。

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當年咱班八名女生，大學四年裏，同住一室，同一個食堂吃飯，同一個教室修課，情同姊妹。畢業後各奔東西，仍然保持著聯係。一轉眼大學畢業30年了。龍年的春節前，我的一柬例行的春節問候電郵，引起了一連串的回複，展現了同學姐妹們的油墨。錄下來一笑。

春先發感慨：

金錢地位功名， 神馬都是浮雲。心態端正為福， 問心無愧是金。祝各位健康快樂，龍年好運哦！

我（阿C）看到， 笑樂：哈哈哈哈，我們的春仍然油菜！謝謝分享！

晶也接上說：人生短促， 享樂是福。按照阿C的《最新女人守則》三字經，加上春的“神馬都是浮雲”，趕緊吧！就得到：

學阿春，拍神馬。淡功名，輕地位。視金錢，為浮雲。正心態，方得福。心無愧，才是金。   啊對啊？

大姐（高67的，比我們大十來歲，全體尊稱她做大姐）趕快鼓勵：謝謝分享，常笑也是福，年少至少十年。

大頭（下麵的老師，領導都是她）一如老學究，搖頭晃腦地說：大家心態都很正，且充滿詩情畫意。阿春，晶兒，賽詩會繼續進行............祝大家龍年吉祥！

春馬上接上，來了一首新版《瞧這一家子》：

大姐帶頭學榜樣，卅年青春不走樣，昨日並肩還是姐，明朝相逢把妹當。

 阿C還是熱心腸，就象當年在賽場，衝鋒陷陣打頭裏，熱熱鬧鬧喜洋洋。

 機靈頑皮數阿晶，最快領悟三字經，一句南京“啊是啊”，立馬憶起當年景。

 沉著穩重是阿燕，從容大度勝當年，別人笑趴她不倒，慢慢吞吞吐箴言。

 大頭搖頭又晃腦，整個就是一領導，擅長總結作陳詞：“童鞋們，大家賽詩繼續跑”。

 

那邊廂，我已經hold 不住了：阿春，你笑翻了我！  快，晶兒快接。。。。

'阿C哎，我笑得沒氣了，還快接呢？’ 晶還真是急才，立馬上陣說：還是尊命，給新版《瞧這一家子》加幾段：

阿春仍是小毛頭，《新版》調侃才氣秀，當年幾聲貓噴嚏，如今依然耳邊留。

 勤勞好學為阿琳，現今手藝令人驚，電腦攝影又瑜伽，幕後撐腰小班長。

 最最難忘是阿明，家宴擺平那誰誰，一首《秋意》《一把風》，真真切切同學情。

 注：那誰誰是我們班著名詩人DJ，《秋意》和《一把風》為DJ赴阿明感恩節家宴後有感而作。

 

同時，阿春又送出了一些好玩的連接， 還說:這就笑翻啦？再發幾個好笑的給俺家姐們樂嗬樂嗬（友情提醒：別吃飯時看啊，小心噎著或岔氣）。 燕兒看了說：這次真的笑翻了！特別是那自製 MP3 和藍牙. 大姐也說，小阿春，你要再這樣多整幾次，我女兒回家都該找不到她媽了——被笑回幼兒園啦！

阿春連忙接上一句：大姐，你回幼兒園俺可高興了，因為“小毛頭”的帽子可以賣給你啦！ 大姐回說：小毛頭別高興太早：大姐都回幼兒園了，那你們這些毛頭們，哈哈隻有一條路——鑽回媽媽肚子裏去吧！

看著這些一來一往的對答，我說，哎呀！我笑得打跌，真得喘不上氣來了。你們都忒油菜了！

大頭繼續顯示領導才幹，小小滴總結加鼓動：阿春，晶兒，你們太有才了:  隔岸對唱，不僅詩的風格一致，而且對"一家人"的描述生動準確（僅對本人的描述存異），妙趣橫生，讚一個！ 那麽，誰更有才呢？下麵進入第二輪：題目自選; 獲勝標準：把大姐送進幼兒園。  現在開始..........

阿春輕捋衣袖，揚身站起，吐檀氣，啟櫻唇， 給出她的新《古詩填空》：

遠上寒山石徑斜，郵箱深處有我家。這邊白天那邊晚，八個姐妹八朵花。

兩個黃鸝鳴翠柳，一排美眉笑翻天。阿燕捧腹為耳機，阿C哈哈樂《新版》。

笑/少定律在心間，大姐穿越幾十年。洛陽親友如相問，就說她在幼兒園。

日照香爐生紫煙，阿明年年擺家宴。口水直流三千尺，真想跨洋解解饞。

大頭老師評閱：古為今用，妙趣橫生。然後不落其後，馬上和了一首：觀阿春與晶兒新年對詩

晶春新年對詩忙，談笑之間憶同窗。妙筆繪出眾生像，古為今用, 雅趣共賞，怎得一個爽！
人生苦短，歲月匆忙， 心態平和，無欲則剛。 祝大家 ：笑口常開，身體健康！

 

晶詰笑：領導觀得好，也讚一個。不過，不能僅僅是觀哎，麻煩你去查一查，大姐現在是不是已經在幼兒園了？要是在的話，我們下麵就不用煩睞。請快去查為盼。

春一見晶的回複，立即抖擻精神：哇塞，還以為你們不玩了，看來才女們的才氣擋也擋不住啊！好，還有兩天開學，抓緊時間再玩一把。前麵寫了詩，再填一把詞噢，難度稍有增加，隻寫了四首，才女們繼續接哦。

《如夢令》 校園懷舊四首

阿林校門散步，來到餛燉攤處。肚子咕咕叫，忍住，忍住，先要請示小杜。

（老師點評：源於生活，高於生活）

 

一日宿舍自習，樓下叫賣聲稀。阿明剛叫餓，緊急，緊急，阿偉衝出門去。

（老師點評：情況屬實，惟妙惟肖）

 

食堂缺乏想象，西餐竟不會仿。還是晶兒行，獨創！獨創，雪糕抹在饃上。

（老師點評：有點小誤差：“饃”應為“麵包”）

 

晶一看春的球又拋了過來，激情又起。連說：玩，玩，怎麽會不玩呢？ 大頭， 快，《如夢令》，快接呀！ 四首《如夢令》寫得好玩，春的記憶力也好，有些事我想本人可能都不記得了。不過，阿春啊，不能如此“偷工減料”坑大頭哎，老師現在的點評肯定是：
 
見《如夢令》四首， 阿春再顯噱頭。 試其後跟隨， 原是陷阱深透。 發愁，發愁， 怎麽是五非六。

 

大頭不甘示弱，趕緊反擊：阿春記憶定有誤, 晶兒不要亂猜度。 潘Y潘Y曾相助, 皆因姓名的原故。 回首漫漫五十路, 布衣小民難自顧, 領導才能出何處?

 

我到此時已經是笑得東倒西歪喘不過氣來，一邊揉著笑痛得肚子，一邊勉為其力地說，我濕不來，幹巴巴地湊一首七律出來：

南園一別三十載，姐妹東西展英才。哺兒育女個個能,子輩成才笑開懷。如今（近）空巢有閑情，昔日頑皮再顯來。阿春晶兒詩詞絕，大頭點評更添彩。

 

春擦一把香汗，趕快接住：

哇塞哇塞哇塞，濕的幹的全在。姐妹太有才，何奈？何奈？DJ來了準敗。

 （注：DJ乃我們班的著名詩人，也是那誰誰）

 

晶也趕緊拱火：哇塞，哇塞，誰去看看大姐現在在哪塊塞？

大頭晃晃大腦袋，踱著方步吟著《詩場眾生相》出來了：

阿春披掛上詩場，妙語連珠鬥誌昂揚。     (悄悄問一句，你是不是轉到中文係當教授了？)
晶兒乘機興風作浪，找不到大姐不下戰場。    (乘機報複一下)
大姐、燕兒袖手旁觀，去向不詳。     (都去幼兒園了？)
阿明、阿琳惜字如金，決不上當。     (穩坐釣魚船)
阿C翻身躍起，後來居上。           (多次笑翻在地)
如此眾生相，你們看象不象？    

 

大姐一看不好，再不回答真得就會被眾妹妹們給送到了幼兒園，得趕快回擊。嬌聲一喝：咄，大姐來也！

大姐有事在外，不忘每日觀彩，翻遍全球幼兒園，無此資深“女孩”！

82一別三十載，姐妹各自天外，今日網上相聚，大姐打油詩來。

南園同室四載，姐妹情深似海，各位深藏不露，原來都有文采！

青春雖已流逝，妹妹風韻尤在，大頭依然幽默，阿春阿晶露才，

阿C笑聲依舊，阿燕發嗲可愛，唯獨阿林阿明，為何穩坐釣台？

是否揪出來！

 

春一看，哈哈大笑，把大姐給激出來啦！癔，還有幾個呢？再來！於是又來了一段：

阿晶四處尋覓，大頭畫像追擊，大姐終於亮相，帶著“資深”痕跡。

 大姐都已回轉，燕兒還不浮起？幼兒園裏水深，小心嗆了口鼻。

阿明阿林釣魚，何不拿來共娛？身後還有才子，快快快，一同上陣給力！

(注：阿明阿林嫁的夫婿都是咱班男生)

 

同時阿春還要將油墨深化：再回答一下老師關於俺轉係的問題噢。謝謝老師的理解，俺是早已仰慕文學殿堂，卻苦於無法進入。幾年前終於下定決心，徘徊到中 文係門前，遞上了一首耗時72小時的力作“細讀李清照，再仿《如夢令》”，最後兩句是這樣滴：“明白，明白，就是葉長花敗”（原句是：知否，知否，應是綠 肥紅瘦）。幾天後收到答複：“我們這裏不開油鋪，還是回家打油去吧”。就這樣俺與文學失之交臂，慘痛！

這一來，把大家都讓油墨給淹了，半天沒有反應。我一看，不能就這麽沒聲了啊,還有幾個沒有沒冒頭呢！於是又開始了下一輪的鼓動：阿春你們幾個能耐大大地，把大姐從幼兒園裏拉了出來。   據可靠了解，那不出聲的誰，誰誰 ... 其實已經是笑得起不來了，但是怕惹火上身，所以深潛在水裏。   咱們是不是處於姐妹情，拉她們上來喘口氣，冒個泡啊？  

 

大頭是個好同學，立馬接了上來說：為了響應你的號召，以及恢複晶的形象，現重畫眾生像。  

 阿春披掛上詩場，   妙語連珠鬥誌昂揚。       ( 語重心長地：你是教授的水平，咋去申請學生的位子呢？怪不得人家不要你。 )  

阿晶詼諧對唱，   南京鄉音不忘。      ( 褒義詞 )   你來我往，旗鼓相當。　　　（雙贏）  

燕兒袖手旁觀，去向不詳。       ( 那誰誰是不是你啊？潛到哪裏去了？ )  

阿明、阿琳惜字如金，決不上當。       ( 還在船上？ )  

阿C翻身躍起，後來居上。             ( 多次笑翻在地 )  

大姐跚跚來遲，果然不同凡響，　　（晶有功）  

娓娓道來那難忘時光。   阿C再接再勵，繪出眾生像。　　　　（在電話會議上）  

 

晶與大頭到底是四年的上下鋪，很有默契，你唱我和，也來‘點評笑態’ 並且此地無銀三百兩地宣稱（不是與潘友“同流合汙”噢）：

 

大姐（越來越年輕的樣子）：小阿春，再給你整幾次，就要被笑回幼兒園啦。(後來發現幼兒園大班不收會打油的資深女孩，無奈，隻好繼續笑著，看看中班有沒有機會，不行的話，再往小班發展)。

 

大頭（唯恐天下不亂，挑逗地壞笑）：下麵進入第二輪：題目自選; 獲勝標準：把大姐送進幼兒園.  現在開始..........

 

晶 (幸災樂禍 + 興奮地 ): 玩，玩，怎麽會不玩呢？(惦記著賽詩輸贏，於是過一陣就滿懷激情地呼喚): 哇塞，哇塞，誰去看看大姐現在在哪塊塞？
[終於把大姐叫出來了(有功)。現在看你是否能把那兩個"邱少雲" (大火燒身，仍然淡定)叫出來]。

 

我（氣喘籲籲地）：哎呀！我笑得打跌，真的喘不上氣來了。（開會時也可以笑翻在地，反正是電話會議）。

 

燕兒（依然不慌不忙，從容淡定地）：這次真的笑翻了！（說是笑翻了，在地上笑得起不來的肯定不是我哎）

 

琳（ 就是那位笑得在地上至今沒爬起來的），說不出話來，隻能想：爬不起來，怎麽冒泡？太強人所難睞。

那誰，琳的夫婿（看著地上的琳，很有風度地不露齒地微笑著）：且讓你多笑笑吧，反正對身體是有好處的，就當是練瑜伽了。

 

春（不屑一顧地）：這就笑翻啦？再發幾個，小心噎著或岔氣噢。順便回阿C和大頭的“怎麽沒聲兒啦”：不是說了還有兩天開學，在開學前最後玩一把，難道你們二位想讓我上課時一開口就說《如夢令》嗎？不厚道吧？。。。

 

明（仍然很矜持地）：看你們“瘋”的，三十年過去了，還是這麽“瘋”。大姐，你也不管管她們啊？。。。

這一來，明她終於發話了：沉默，並不代表不在參與。   你們太有才了。   看到大家不愁吃，不愁穿，有才又有閑，除了佩服和羨摹，隻有雞肚了。   老師在星期一上午九點多就發出“ 重畫眾生像”， 佩服。   隻有一個小小的問題就是 ( 褒意詞 )   的意，您的電腦幫您選錯了，應該是“ 褒義詞”。   繼續來呀。

我一看明開了口，跳起歡呼：成效大大地！

大頭看到明露麵了，也高興得很，不顧時間已夜，又來發言，哇! 又叫出來一個，謝謝明老師指點，虛心接受, 已經改了。早上九點回複， 那是因為我上班早啊. 這個可是晚上寫的。 阿明阿，道路可能曲折，前途是光明的。祝你順利！

燕兒慢悠悠地說：大頭， 趕快睡覺，明天還要上早班。

明也說，對，幾點鍾熄燈（老頭來了）？ 十點？（注：老頭是那時天天給我們宿舍拉閘熄燈的）

大姐那麵正是白天，看到這兒也接上了激火：不管老頭，還是可以說幾句嘚，啊是啊：哈哈，阿明總算鑽出水麵，一本正經指點大頭。剛才啊是畫牆報去啦（注：明會畫畫）？現在還有一位，早上五點半就按捺不住，爬下“二樓”，留下一串柯柯柯...溜出門去——那誰在外等？

春也起來了，趕快打開郵箱一看, 太高興了，立馬才思如泉湧：

今日熱鬧在郵箱，原來淑女也瘋狂。哈哈哈哈哈哈哈，《新版》又有新篇章。
 
新新版《瞧這一家子》：
大頭愛上畫肖像， 夜以繼日修改忙。 立誌趕超達芬奇,《蒙娜麗莎》換新裝。
阿C喜歡觀金魚， 不見冒泡就著急。 一喊喊出一大群， 成效大大樂咪咪。
晶兒偏愛作點評， 戲說能力也超群。 有對伉儷沒出聲， 照樣評得笑死人。
大頭老師是阿明， 微瑕難逃她眼睛。 吹燈更比老頭早， 查夜還比“小頭”勤。 （“小頭”就是那誰誰….葉輔導員）
燕兒悶頭練靜功， 任你鬧死我不動。 早班提醒不曾忘， 偶爾露點小崢嶸。
阿春迷上《如夢令》， （涉及本人，本人也不存異，還主動寫，積極寫。大姐，要表揚噢！） 開學也在嘴邊吟。 師生一齊忙打油， 竟然忘了下課鈴。 
 大姐此番最劃算， 一少少到幼兒班。 記憶能力立馬漲： “誰誰起床五點半”
林兒起床五點半， 牽手小杜去晨練。 練就一身潛水功， 嘿嘿嘿，隻等千呼和萬喚～

那個水下練瑜伽的“邱少雲”，就剩你啦，千呼萬喚還不出來啊？趕快攜手英雄班長“董存瑞”出來上演壓軸大戲吧。今天是個吃巧克力的洋節日哎，趁著這個好日子，雙雙上浮，不然“董存瑞”也要被你悶在水下淹死啦！

 

等得一夜過去，大頭起來一看：哇！形勢變化太快，昨晚睡得太早，沒等老頭熄燈就呼呼了。錯過了又一位大蝦的出場，以及大姐越活越年輕的樣子(晶兒, 越活越年輕,啊是這樣的啊？)。我們正期待ing 那誰誰....誰誰.......

同時她繼續履行領導職能：你們都很給力，再次讚一個！好大頭，表揚玩樂大家，看她整裝上場：再畫眾生像  ：

阿春披掛上賽詩場， 妙語連珠鬥誌昂揚。     流連忘返，錯過了上課鈴響。中文係？化學係？需要想一想。     （還在如夢令中）

 晶兒詼諧對唱,南京鄉音不忘. 在金陵？在糖莊？ (晶現住 Sugar Land) 錯把他鄉當故鄉。        

 阿明潛伏觀望，不小心浮到水麵上。   (幫大頭糾正錯別字) 衷心祝你龍年吉祥

 燕兒慢悠悠出了場，此番潛水去了何方？    （又去加勒比海了？）

 阿琳意誌堅如鋼，任你千呼萬喚就是不出聲響   (在船上還是潛在水底？)

 阿C翻身躍起， 自謙起哄架秧。(多次笑翻在地) 為大家高興嗓子喊啞。 

 大姐跚跚來遲，果然不同凡響,（晶兒有功）帶著越活越年輕的模樣, (很想學呢) 娓娓道來那難忘時光。

 三個才女合力重繪眾生像，驚回首，三十年光陰似乎不曾到訪，我們好像仍在八舍XXX歡聚一堂。   （誰記得我們宿舍號？）

 

春在地球那端回說：咱們換過幾個房間呢。現在宿舍是不是熄燈，各位都呼呼了？隻有我和大姐還打著手電筒努力學習。那個五點半就起床的，明天不要柯柯柯去晨練噢，就安安靜靜練毛筆字吧，讓我們多睡一會兒噢。

燕兒在笑翻之餘，也補上一段：賽詩後衛是大頭，鼓勵鞭策加誘惑，大謀小計全用上，組織進攻一場接著一場。 （隊長老是翻倒在地上，沒辦法.， 這次沒有存異）

大頭真是個好同學，又將她的作品重新潤色，將這次小聯歡推向高潮：

謝謝燕兒。
我們第二個宿舍在三樓，應該3字開頭，對嗎？想了一下，改題目為"我們歡聚一堂"

我們歡聚一堂  

阿春披掛上賽詩場， 妙語連珠鬥誌昂揚。 流連忘返，錯過了上課鈴響。中文係？化學係？需要想一想。     （還在如夢令中）

晶兒詼諧對唱。南京鄉音不忘。 在金陵？在糖莊？    (晶現住 Sugar Land)  錯把他鄉當故鄉。        

賽詩後衛是大頭，鼓勵鞭策加誘惑，大謀小計全用上，組織進攻一場接著一場。 （隊長老是翻倒在地上，沒辦法， 這次沒有存異）

阿明潛伏觀望，不小心浮到水麵上。 (幫大頭糾正錯別字)  衷心祝你龍年吉祥.燕兒慢悠悠出了場，此番潛水去了何方？又去加勒比海了？）是否見到蟲寶寶用綠葉作衣裳？　　（大家還記得這個故事嗎？）好像藍球也很在行。

阿琳意誌堅如鋼，任你千呼萬喚就是不出聲響   (在船上還是潛在水底？) 一如當年五點悄悄起床。。。。。。　　（去鍛煉）

阿C笑翻在地， 仍然不忘"起哄架秧"。笑聲朗朗，把火燒得更旺。領導才能當仁不讓。 

大姐跚跚來遲，果然不同凡響，帶著越活越年輕的模樣，  (很想學呢) 娓娓道來那難忘時光。

四才女合力重繪眾生像，阿春, 晶兒, 漫畫肖像, 旗鼓相當. 大姐, 阿C說古道今, 相得益彰.驚回首，三十年光陰似乎不曾到訪，我們仍在八舍XXX歡聚一堂。   （誰記得我們宿舍號？）

這真是：

龍年拜年一電郵，
引來阿春好興頭，
神馬浮雲皆拋過，
吟詩填詞才情秀。