總統回來啦 （活動塗一把）

每當周末女兒忙完她俱樂部的活動回家時，我們都會打趣調侃她，

“總統回來啦！”

是啊，女兒課外總是忙忙碌碌的。每天早上六點鍾就起床，趕到學校去為她的科學俱樂部（Science Club）義賣糕點，咖啡之類，為俱樂部的諸多州外活動開支籌款。俱樂部的主席嘛，應該起好領導的帶頭作用。這不，那個周末組織的洗車活動，一上午就為俱樂部籌得近六百多塊錢，收益還是不小的。每個禮拜六下午，還得為她的模擬聯合國俱樂部（Model UN Club）操勞，開會布置每個人的任務，檢查準備的情況，討論辯論的內容，為每年兩次的地區性競賽作好準備。無奈，這些都是她這個俱樂部的主席必須要做的。當然了，每年她們俱樂部都載譽歸來，為學校贏得榮譽。而作為家長，我們更為高興的是，孩子通過這些活動，學了很多課堂學不到的社會知識，鍛煉了社會社交能力，增強了自信心和責任感。每當看到孩子的這些進步的時侯，我們多年來憂慮孩子不願介入社會活動的耽心逐漸得以消除，而高興的同時，心裏總有一絲內疚的感覺。

記得一天晚飯桌上，女兒很高興的談到她所修的“政府機構”這門課，每個班做為一個模擬的獨立的黨派，需要競選政黨主席（Party Chairman）。因為這一職位具有最大的權力，諸如指定政黨的總統後選人之類的決策，更為吸引人的是他/她不用做通常的課外作業，而是閱讀和修改別人提供的報告，所以人人都搖搖欲試。經過後選人的競選演說，女兒以最高票得以當選。在她的就職演講上，課堂就像是議會，同學們都站起來為她的精彩演講不停的鼓掌。聽到這裏，我是真正的笑了起來，“屁點大個事，還那麽一本正經。”不過女兒能當選，正順應了她近年來常說的話，“我喜歡做決策，不喜歡聽別人指揮。”這也正符合了她雷厲風行的行事風格，幹事專一有條理的習慣。話風一轉，她又提到了她小學二年級那件事，如果不是我們的幹預，她早就會參與這些感興趣的社會活動了。“你們當時真不應粗暴的幹預，而應該引導我怎麽去做。”雖然這件事已成為居家飯桌上的經典笑料，但每一次笑過後，我內心都會有點悔過的謙意。

那是發生在女兒上小學二年級時侯的一件小事。一天女兒放學回家後，一個人躲在辦公室裏忙得不義樂乎。不停的寫，不停的打印，不知道在幹什麽。我們覺得有點奇怪，這不像是在做課外作業，於是便進去問她在幹什麽。她說她在準備競選學生會主席（Student Council President）的演講稿和張貼 （Post）。不看不知道，一看是氣得跳！

“如果我當選，我會向學校施壓，要求不能給我們家庭作業，這樣我們就可以做任何我們自己願意做的事情。” （If I am elected, I will press for school to have no home work so that we can do whatever we want. – 大意如此）

張貼也全是這些個張牙舞爪極富煽動性別的競選口號，“No Home Work!”, “No Test!”,“Do Whatever We Want!”

看到這些東西，對著她就是一頓臭罵，一個女孩子，幹事怎麽這麽粗野，成何體統？因為從我自身所受的東方的傳統教育，這真是大逆不道，不可思義的舉止，完全忽略了她是處在西方的寬鬆教育環境，一個給予個人發展極大自由度的文化環境。

接著不僅沒收了她的競選材料，而且武斷的命令她不準去參加競選。女兒到還聽話，默默的接收了這一切，毫無怨言。從這以後，女兒就失去了參與社會活動的興趣，隻知道讀書學習。學習到是很好了，可這又成了我們兩口子這幾年的心事，看她這書呆子勁，今後可怎麽在社會上混啊？這種狀況一直持續到高二，我們鼓勵她去參加模擬聯合國俱樂部的演講和辯論，才又重新激活了她參與課外社會活動的熱忱。

這麽些年來，我一直在反思這一看起來微不足道的小事，麵對東西方文化的差異，家長切不可魯莽行事，如果我們處理不當，就會很容易對小孩子的發展產生負麵影響。其實話說回來，一個小學二年級的女孩子，能夠開出這些吸引眼球的空頭支票，不愧是很有思想，至少她知道怎麽去迎合選民的心理，去爭取贏得勝利。看一看當前競選美國下一屆總統的激烈爭鬥，後選人不也是靠遊說許願，開空頭支票去贏得選民的支持嗎？再看一看這人氣旺盛的女性後選人希萊利，想一想我女兒的前科，這個敢作敢為的女中豪傑就已經把我手上這一票吃定了。