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我眼中的莊主 (4)----建校倡議 (下)

(2010-03-06 10:57:15) 下一個
莊主在“小學恩怨錄(2)”裏麵提到,“在四黑提出建中壇小學的時候,馬上就邀我做中壇小學籌建委員,我當然也很高興,非常欣賞她的這個舉動,也積極地為中壇小學出謀劃策”。

有人質疑說:中壇小學那裏來的籌建委員會?莊主是不是在往自己臉上貼金?這裏我又要給莊主同學正一下名了。莊主不是往自己臉上貼金,莊主那個時候在中壇確實有這個威望,大家確實敬仰。前麵說到20日整理的倡議書改進版,落款在當時那版是:“共建中壇小學”小組成員。雖然不是"籌委會"的名字,但意思是一樣的了.列在上麵的16 個人物中,丁莊秀園是排在賭爺,老別之後的第三位,可見當時莊主在中壇的地位,並沒有受到莊主要在家壇也辦小學的影響。這個是中壇小學的倡議書,莊主不避嫌,中壇也不避嫌的將莊主列在上麵的做法,現在想來也還是很值得稱道的,雖然最大的可能就是那個時候誰也沒想那麽多。所以莊主說“我當然也很高興,非常欣賞她這個舉動”,也是有道理的。

那位同學該說了,你說了從15日到20日的6天時間裏,莊主才跟了7個帖子,而且沒有一個是實質性的建議,他怎麽能說“也積極地為中壇小學出謀劃策”呢?

狹隘了不是?莊主的原話,仔細琢磨一下,那個裏麵有一點時間順序的意思,就是4黑誠請莊主,莊主欣然接受,然後積極出謀劃策麽。(嗬嗬,其實莊主肯定在家壇忙著呢,這個也不用忌諱,人的時間就那麽多不是?)

就在這個倡議書改進版發出後不久,莊主同學發了一個主貼:“小組成員建議”。看名字就知道這個是有實質性內容的哈。這個建議的中心思想很簡單,就是:小組人太多了,得分個工作才明正言順,要精兵簡政。後來又順一句:“大家可以自薦啊,當官兒的機會來了”,嗬嗬,現在看了還是想笑,莊主搞笑起來也好玩兒得緊。 結果就是有位同學自薦“俺給4黑兔媽擦汗”,讓莊主給踢跑了。沒辦法,咱中壇就是喜歡一邊幹活一邊搞笑兩不誤,莊主不枉中壇浸淫多年,深得真傳。

不過呢,這個建議最後並沒有被采納。其實大家也很想捧莊主的場,所以也有不少自薦的,官名都五花八門。比方莊主就主動認領了個把捐款人的ID刻 石頭上,或者像框框起來的活計,自薦了個宣傳科長。也有推卸的,說名字不用上,該做什麽叫俺做就行。這樣沒幾下子,不小心就尷尬起來了。有真心想參與的,又不好意思去爭個名位,也有怕真上去,回頭辦事不力,壞事的,更多的怕是上去了,回頭並沒有這方麵的事情需要做,倒顯的爭了個露臉,卻沒有貢獻的。畢竟真 正需要做些什麽,大家還都不是很清楚。而且,積極參與的人很多,上了小組的人已經是盡量精簡,不少跑前跑後的找資料的人,像撰稿倡議書的純正淑女就都沒有在上麵。這次不同以往灌水,是要真正做實在的事情,大家的可愛就在,生怕自己落下了參與貢獻的機會。不想有了這個所謂小組成員的顧忌,大家又猶豫不決了。 所以,俺比較專斷的決定,取消小組成員,落款就是中壇版主,不帶私人ID的,所有有意向參與的,統統屬於共建中壇小學誌願者。這樣,大家參與,不爭先後,不分名位。當時沒想,現在想來,俺這一專斷不要緊,害得莊主就被懷疑了,不好意思,特此澄清一下。

當天晚上,莊主不隻是發了這個帖子提出建議,也在其他帖子裏跟貼討論。在豁牙的一個討論倡議發出時間的帖子裏,還跟了一篇長篇大論的。嗯,這個,人家寫的是“我給家壇寫了個初稿,在中壇後發,應該不影響,給大家吱個聲,有建議給我,”,後麵跟著的長篇是家壇倡議書的初稿,還鏈接了我們剛剛建好的中壇小學博客裏的OCEF和信天資料介紹的那頁。

到了這裏,俺得插一段俺自己個人當時的感受了。大家可以想像一下,如果一幫人正齊心協力,熱火朝天,手忙腳亂的在蓋一座從來沒有做過,規模比較大,隻能成功不能失敗的房子,這個參與的人是不是會有比較大的壓力呢。那這個時候,如果有一個人,在邊上一直說:這個事情好,這個主意好,我們也可以在你們邊上同時蓋一個。是不是有一點兒煩人呢。然後在大家忙著最後衝刺,要最後發布藍圖之前的激動前夜,來跟你說,唉,幫我看看我的計劃,是不是有點硌硬?那如果人家還拿的是你的設計的複印件,修改了一下,再回來問你的意見,匆忙之中,能做何感想?其實我當時沒想清楚很多,唯一的感覺但很強烈的感覺就是有點兒堵的慌。

但可是,可但是,咱這不是普通的蓋座房子,咱蓋的是小學,咱不是隨便的蓋個小學,咱這是給災區,貧困地區蓋小學。這個莊主是好人,好人在辦好事。而且好人在辦一件不容易辦的好事,好人在辦不容易辦的好事的時候,方法非常硌硬,怎麽辦?沒辦法,硌硬也隻好先硌硬一下了。這個帖子豁牙回了一個“額們介還木實施成功呢,,,你再等等?你那最後一條忒紮眼,,,網友的名字按捐款數額排列,,,赫赫”,我回了一個“還是不要按多少排的好,家壇好像有特大款,比上了就不好了,還不如按回應次序排。。。",其他同學都飄過。貌似高姿態哈,可不能不承認,心裏真的很堵。你我皆凡人,俺們也不是聖人啊。

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小學恩怨錄 (1) (2)  後記

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