5月15日,4黑在桃源組發了第一個關於建小學的帖子“同學們看一下這裏,關於捐建小學” ,不知道她從哪裏挖來了一些小學修建的預算和OCEF建好的小學的照片。一石激起千層浪,這個帖子得到了大家熱切的回應,短短一天的時間,74個回貼,翻閱了上千次,大家各顯神通,到處去挖修建學校的信息,同時,不斷的有同學提出各種各樣的問題,也有同學去挖這樣的問題的答案。大表嫂上了一張照片,說這個是當地沒有被震倒的學校,照片上赫然清晰的是信天謹遊的牌子。4黑大喝一聲,就是他,就是信天,建校的。大家於是又去挖關於信天和OCEF的各種資料。
在這個帖子裏,莊主跟了兩個貼,一個說“黑丫頭不簡單,讚一個I am in, ” ,真是鼓舞士氣。當時很多人都和莊主一樣,第一時間站出來說,算我一個。也有很多同學根本就不說這話,而是貼上各種信息,直接用行動表示支持。莊主第二個跟貼正好跟在我從信天那裏抄來的“ 如何捐建一個山區小學 (流程)” 之後,所以莊主說的是“先把兔媽的抄了,謝謝,家壇也可以學” 。
大家從這個截圖可以看到,從15日到17日,大家的主要話題都圍繞著這個修建小學,從信天已完工的工程list, 到捐建人的日記,大家討論可能出現的問題,應該如何選學校,如何捐資,可能出現什麽問題等等等等,各個方麵。到了17日,大家共同修改的倡議大綱初具規模 了。在這氣氛熱烈,群情激昂的討論中,莊主自然不甘落後的跟了一個貼,是在17日倡議書大綱的那個帖裏,莊主說:“做的好,也許家壇也能跟著來,等行動開 始” 。從4黑提出建學開始,到倡議書初具規模,莊主跟了3個帖子,其中的兩個帖子是說,家壇要跟學。可以看出,莊主是第一時間通知大家,他打算把這個想法照搬到家壇的,幾次重複也可以看出莊主做事的一貫性。
再往下,大家又繼續完善倡議書,討論如何操作,如何宣傳等,各項議題,因為沒有莊主的參與,咱們就略過不提。到了19日,過兒又挖出了一些關於OCEF和信天謹遊的介紹,和一些山區孩子們的照片,是為了準備整理隨倡議書一起發出的關於這兩個機構的簡介用的。嗯,莊主在這裏回了第4個貼,簡明扼要的一個 字:“thanks”.
在各項素材準備差不多了,還是在19日,4黑快手的把各項內容組合在了一起,在桃園組發了“《用愛,捧起明天》發貼人:共建中壇小學” 的帖子,大家又是一番獻計獻策,更改不妥語句,添加需要內容。在這裏,莊主跟了關於建校議題的第5個帖子:“黑丫頭,我還想問你點東西,明天再聯係,” 。
莊主的第6個跟貼是在20日的一個討論貼中,直接說“打個招呼,我想在家壇也弄,步中壇後塵,等中壇開始” 。
同樣是20日,4黑更新整理再次發出了“《用愛,捧起明天》 發貼人:共建中壇小學” 的改進版。倡議書定於21日發出,這是發之前的最後校正稿了。這裏莊主跟了第7個帖子也是看著最順眼的帖子“很好,馬上就寄支票!” 。
我把這些列出來,也是為了給莊主正個名,不時的有人說,莊主把中壇建校的主意偷到了家壇,這裏應該很清楚的看出來,莊主不應該算是偷的,不告而取才算偷,而莊主是從第一時間就告訴了大家,家壇要跟著建校。而且,搬走大家找來的資料的時候,也是很有禮貌的說了謝謝的。
有一個現象很是奇妙。從15日黑提到修建學校到20日倡議書發出的前一晚,6天時間,莊主的7個回帖裏,大半是在講家壇也要建校。有意思的是,莊主的這些個回帖,沒有任何人跟進,引用,甚至提問。大家不約而同,選擇了視而不見。
(待續)
我眼中的莊主 (1) (2)
小學恩怨錄 (1) (2) 後記