唱個反調：被bully時還真要讓校方知道

謝謝樓主現身說法談bully 問題。這個蠻重要。但你當時在中國，現在的孩子們在美國,所經曆的社會環境並不全然相同，所以，對應方式也不全然相同。

 

 

 

 

 

 

近年來，美國學校對bully 問題比較重視，如果信任學校，相信孩子的成長還得靠學校出力，讓學校為孩子提供一個安全所在，那麽，出了孩子被欺負的事件，家長就應該通知學校，讓學校出麵處理事件，這，也是通過校方讓全體學生知道: bullying 是一件應該被杜絕的事情。同時也要教育孩子如何麵對bully. 當孩子遭遇bully 時，首先要做的是 speak up (to the bully: Stop it! It's not funny!），並讓老師或校長知道，使之到此為止，不再發生。如果不告訴學校，那麽很有可能同樣的事情會一而再再而三的發生。這裏貼幾個相關信息：

?http://www.apa.org/topics/bullying/index.aspx

?http://www.apa.org/education/k12/bullying.aspx

Social Skills Training for Children:
?http://www.cccoe.net/social/skillslist.htm

相關鏈接：誠心請教：女兒在學校被班上其他孩子排擠該怎麽辦？

來源: laolaoshishi 於 2016-12-08 20:38:36  [檔案] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀：14541 次 (2976 bytes)

女兒讀五年級，是本市最好的小學之一，但沒想到依然有些很mean 的女孩子不停地排擠她。女兒來美國一年半（是在她三歲時我們因事回中國，現在又轉回美國），英語已過關。但是她天性謹慎，比較shy，因為本學期才轉入該校，所以沒有朋友。剛到班上不多久，就有一個女孩 pick on her, 總是無端挑事。每天午餐前排隊的時候，那個女孩總要插她的隊，女兒要她不要插隊，那個女孩總是很不nice 回答說：I'm talking! 開始女兒回家和我說起時我沒在意，想著女孩子之間有時候有點小矛盾很正常，而且女兒也要鍛煉自己解決問題，所以就隻是安慰她，並讓她下次和那個女孩說的時候聲音大點，Firm 一點 （因為女兒說那個女孩總是很不友好而且很大聲地說 I'm talking). 沒想到幾次之後那個女孩非但沒停止，反而還讓另外一個女孩也故意插我女兒的隊。之後我發郵件給老師，老師回複會處理， 我估計老師找那個女孩談了，從那以後那個女孩就沒有pick on her 了。女兒在學校也開心了很多。

沒想到這周又出了狀況。她們有個 social study project, 她和另外兩個女孩一組，女兒周一 work on computer 的時候，其中一個說她慢， 耽誤了時間（實際上deadline 是周五，女兒隻是多用了幾分鍾），然後就說不要女兒在她們組，之後就故意不讓女兒看她們在電腦上寫的東西，也不讓女兒參與她們的討論。女兒說這樣的話她可能會沒有分數或者分數很低，情緒非常低落。昨天我發郵件給老師後， 老師找她們談，女兒自己提出換組。老師一走，那兩個女孩就取笑女兒，女兒因為比較膽小，不知道怎麽當麵回複她們，自己跑到衛生間哭了。今天那兩個女孩子又拿哭這件事取笑女兒，這讓女兒非常難過。

我想請教的是：通過幾次打交道，我感覺room teacher 不是很管事，而且再去麻煩老師估計也不太妥。可是我真的不想讓女兒這樣三番五次被班上的女孩子排擠。平心而論，我女兒是那種非常有愛心，不會去攻擊或者對別人mean 的人，轉到這個學校之前的那個班主任總說我女兒很sweet。 我估計是因為女兒剛轉到這個班，沒有朋友，而pre-teen 真的有些非常的mean, 很不幸我女兒被她們挑選上了來排擠。可是我真的不想讓女兒這樣三番五次被班上的女孩子笑話，排擠。我想和room parent 發一封郵件，當然我不會講那些女孩子排擠她的事，但是我很想告訴那些家長作為一個新轉學的孩子，很需要大家接納她，希望能有nice 的孩子幫助她。不知這樣妥不妥，或者大家有什麽好主意。

誠心賜教，謝謝啦！

［偶回答］孩子遇到bully怎麽辦？

這個時候牢記，父母是孩子的advocate，是他們的保護傘，是他們的堅強後盾，尤其當孩子是新來的，尚無建立牢固的朋友關係。

典型的校園怖淩案都會涉及新來的學生，尤其是小學高年級學生。低年級比較容易融入班級，當然也會有怖力憑借個頭高大欺淩小個子，新同學，少數族裔學生，說話帶口音的學生，移民家庭的學生，等等。小學高年級學生臨近青春發育，生理心理都有激變。而女生，又更加重視與人的關係，所以這一切，都會對受到欺負的女孩有極大的打擊和傷害。

父母在這個時候，真的必須為女兒出頭說話。

建議你考慮幾點：1. 孩子五年級了，明年會在另一個學校（中學）上學了，現在是最後一學年是吧？不要顧忌還要與學校保持友好關係；學校善待自己的孩子，是應該的，你自會感謝；學校沒有保護好你的孩子，是學校失職，你有權問責；班主任老師不解決好問題，你找校長，找學區，直到問題得到解決。

2. 目前美國學校大多將bullying事件重視起來了，學校有義務讓自己的學生感到安全。製止怖力人人有責，尤其是老師有責（前幾十年還沒有這個共識，是奧巴馬總統召開過一次白宮會議專門研討此問題，才有一些改善）；

3. 你們可以考慮以多種方式處理這個問題：首先，表揚孩子的勇氣，在一個全然陌生的環境裏需要麵對一個參雜著一些不友善的同伴，是個令人沮喪的事情，但孩子仍然勇敢去學校；與孩子討論，看應該如何處理：孩子可以自己和老師談（從具體的事情，比如和同組同學是在哪個環節有了不同意見，結果被rejected, 越具體越有說服力），父母出麵和老師談；父母直接找校長或輔導員（councelor), 感謝他們給你們機會讓孩子在這個學校受教育，但是，孩子因為身份是新來的，是少數族裔，是使用另一語言所以說話帶口音，最近遇到了令人困擾的事情，請學校伸出援手助一臂之力：直接說出你們的擔憂，因為遇到這種同學的不友善（bullying, relational aggression, group rejection, or group reclusion) 令孩子非常困惑傷心，你們作父母的因之非常擔心這件事會給孩子留下陰影，影響她的自尊心（self-esteem). 希望老師校長為孩子順利融入這個好學校集體而出謀劃策（比如建議與善良的同學建立buddy/best friends關係，等等）。甚至你們自己不時訪問學校，比如做義工，或送東西給孩子，找機會與那幾個不友好的學生友好地笑容可掬地打招呼，just say hello, nothing else, and have eye-contact with them for 2-3 minutes, keep smiling (hinting: I know what you guys did, but I still am nice to you). 不排除這些怖力是出於種族歧視，但這一點在目前局勢下比較敏感，不要貿然指責，以防讓自己處於為難處境。

4. 最最重要的事是讓孩子了解你們對她的百分之百的支持態度。鼓勵她與你們真誠坦然的交流看法，讓你們知道她在學校裏的方方麵麵，她的想法心情。鼓勵她對自己多多肯定，也盡量找出能夠改正改善的地方。要為自己的身份感到自豪。有一件事可以肯定，這個經曆對她會是留有深刻影響的經曆，如果可以跨越過去，她會更加堅強，更加有韌性，更加懂得今後如何應對類似事件。

祝你們一切順利！