正文
古典：青年人誌向的選擇，在哪個國度裏都是一個永遠扯不清的問題，因為“錢途”對於普通的學子太實際了。請看哈佛校長在針對畢業生為什麽都愛去華爾街的現象，無可奈何地談“永恒智慧”的哲理。大多數的父母，可能不敢苟同這位校長的觀點，但還是要把孩子送到他手裏去熏陶為榮。。。。。。：
哈佛校長給2008屆本科畢業生的畢業演講
- 按照這所古老大學的奇怪的傳統，我應該是站在這兒，告訴你們那些永恒的智慧。
- 我就站在這個講壇上，穿得像個清教徒牧師一樣—-這個打扮也許已經嚇到了我那些高貴的先人們，讓他們以為是巫婆現身（校長是女的，譯者注）。這會讓英克
利斯（Increase）和考特恩（Cotton）父子倆（他們反對清教，譯者注）忍不住想審判我的。但是，我還是要站在這兒，跟你們聊聊。 - 你們已經上了四年的大學了，我當校長還不到一年；你們認識三任校長，我隻認識大四一個班的學生。那麽，經驗是什麽？也許你們應該搞清楚。也許我們可以互換一下角色，我可能就會以哈佛法學院慣有的風格，在接下來的一個小時裏自說自話。
- 從這一點上說，我們似乎都做到了—-不管程度多少。但我最近才知道，從 5月22日 開始你們就沒有晚飯吃了。雖然我們會把你們比作已經從哈佛斷奶的孩子們，但我從沒想到會這麽徹底。
- 再
讓我們來說說那個”自說自話”吧。讓我們把這個演講看作是一個答疑式的畢業生服務，你們來提問題。”浮士德校長，生活的意義是什麽？我們為什麽要在哈佛讀
四年？校長，四十年前你從學校畢業的時候，肯定學到不少東西吧？”（四十年了。我可以大聲地說出我當時生活的每個細節，和我獲得布林莫爾學位的年份—
-現在大家都知道這個。但請注意，我在班裏還算歲數小的。） - 其實，這個答疑環節你們早就從我這兒預定了。你們問的問題也大概就是這類的。我也一直在想該怎麽回答，還在想：你們為什麽為這麽問。
- 聽
我的回答。2007年冬天，助理就告訴我要有這麽一個演講。當我在Kirkland吃中午飯的時候，在Leverett吃晚飯的時候，當我在我上班時和同
學們見麵的時候，甚至當我在國外碰見我們剛畢業的學生的時候，同學們都會問我一些問題。你們問我的第一個問題，不是問課程計劃，不是提建議，也不是問老師
的聯係方式或者學生的空間問題。實際上，也不是酒精限製政策。你們不停地問我的問題是：”為什麽我們的學生很多都去了華爾街？為什麽我們哈佛的學生中，有
那麽多人到金融、谘詢和電子銀行領域去？” - 這
個問題可以從好幾個方麵來回答，我要用的是威利薩頓（一個美國銀行大盜，譯者注）的回答。你們可能知道，當他被問到為什麽要搶銀行時，他說”因為那兒有錢
“。我想，你們在上經濟學課的時候，都見過克勞迪亞·戈丁和拉裏·凱茲兩位教授，他們根據七十年代以來他們所教學生的職業選擇，提出了不同的看法。他們發
現，雖然金融行業在金錢方麵有很高回報，但還是有學生選擇了其它的工作。實際上，你們中有37個人選擇做教師，有一個會跳探戈的人要去阿根廷的舞蹈診療所
上班，另一個拿了數學榮譽學位的人要去學詩歌，有一個要在美國空軍受訓作一名飛行員，還有一個要去作一名治療乳房癌症的醫生。你們中有很多人會去學法學、
學醫學、讀研究生。但是，根據戈丁和凱茲的記錄，更多的人去了金融和谘詢行業。Crimson對去年的畢業生作了調查，參加工作的人中，58%的男生和
43%的女生去了這兩個行業。雖然今年的經濟不景氣，這個數字還是到了39%。 - 高薪、不可抗拒的招聘的衝擊、到紐約和你的朋友一起工作的保證、承諾工作很有趣—-這樣的選擇可以有很多種理由。對於你們中的一些人，也許隻會在其中做一到兩年。其他人也都相信這是他們可以做到最好的一份工作。但，還是有人會問：為什麽要這樣選擇。
- 其
實，比起回答你們的問題來，我更喜歡思考你們為什麽會問。戈丁和凱茲教授的研究是不是正確的；到金融行業是不是就是”理性的選擇”；你們為什麽會不停地問
我這個問題？為什麽這個看似理性的選擇，卻會讓你們許多人無法理解、覺得不盡理性，甚至有的會覺得是被迫作出的必要的選擇？為什麽這個問題會困擾這麽多人
呢？ - 我認為，你們問我生活的意義的時
候，是帶著指向性的—-你們把它看成是高級職業選擇中可見、可量度的現象，而不是一種抽象而深不可測的、形而上學的尷尬境地。所謂”生活的意義”已經
被說濫了—-它就像是蒙提·派森（Monty·Python）電影裏可笑的標題，或者說是《辛普森一家》裏的那些雞零狗碎的話題一樣，已經沒有任何嚴
肅的涵義了。 - 讓我們暫時扔掉哈佛人精明的處世能力、沉著和不可戰勝的虛偽，試著來尋找一下你們問題的答案吧。
- 我想，你們之所以會焦慮，是因為你們不想隻是做到一般意義上的成功，而且還想過得有意義。但你們又不知道這兩個目標如何才能同時達到，你們不知道在一個大名鼎鼎的公司中有一份豐厚的起薪，並且前途很有保障，是不是就可以讓你們自己滿足。
- 你
們為什麽要焦慮？說起來，我們學校這方麵也有錯。從你們進來的時候，我們就告訴你們，到這裏，你們會成為對未來負責的精英，你們是最棒的、最聰明的，我們
都要依靠你們，因為你們會改變這個世界。這些話，讓你們個個都胸懷大誌。你們會去做各種不平常的事情：在課外活動中，你們處處體現著服務的熱情；你們大力
倡導可持續發展，因為你們關注地球的未來；在今年的總統競選中，你們也表現出了對美國政治改革的熱衷。 - 但現在，你們中的許多人迷惘了，不知道這些在做職業選擇時都有什麽用。如果在有償的工作和有意義的工作之間做個選擇，你們會怎麽辦？這二者可以兼顧嗎？
- 你
們都在不停地問我一些最基本的問題：關於價值、試圖調和那些潛在競爭的東西、對魚與熊掌不可兼得的認識，等等。現在的你們，到了要作出選擇的轉換階段。作
出一個選擇—-或工作、或讀研—-都意味著失去了選擇其他選項的機會。每次決定都會有舍有得—-放棄一個可能的同時，你也贏得了其他可能。對
於我來說，你們的問題差不多就等於是站在十字路口時的迷茫。 - 金
融業、華爾街、”招聘”就是這個困境的標誌，它帶來了比職業選擇更廣更深的一係列問題。不管你是從醫學院畢業當了全科醫生或者皮膚科醫生，從法學院畢業進
了一家公司或者作了一名公設辯護律師，還是結束了兩年的Teach for
America項目，在想要不要繼續教書，這些問題總會在某種程度上困擾你們。你們之所以焦慮，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功；你們知道你們所
受的教育，讓你們不隻是為自己的舒適和滿足而活，而且還要為你們周圍的人而活。現在，到了你們想辦法實現這個目標的時候了。 - 我
想，還有一個原因使你們焦慮—-這個原因和第一個原因相關，但又有所不同。你們想過得幸福。你們一擁而上地去選修”成功哲學”和”幸福的科學”，想從
中找到秘訣。但我們怎麽樣才能幸福呢？我可以提供一個不錯的答案：長大。調查數據說明，越老的人—-比如我這個歲數的人—-比年輕的人感到更幸
福。但可能你們都不願意等。 - 當我聽著你
們說你們麵前有如何的選擇時，可以聽出來，你們在為搞不明白成功和幸福的關係而煩惱—-或者更確切地說，什麽樣的成功，不僅能帶來金錢和名望，還能讓
人真正地幸福。你們擔心工資最高的工作，不一定是最有意義、最令人滿足的工作。但你們想過沒有，藝術家、演員、公務員或者高中老師都是怎麽過的？你們有沒
有思考一下，在媒體圈裏該怎麽生存？你們是否曾試想過，在經過不知道多少年的研究生學習、寫了不知道多少篇論文之後，你們能否找到一個英語教授的工作？ - 所以，答案就是：隻有試過了才知道。但是不管是畫畫、生物還是金融，如果你都不試著去做你喜歡做的事，如果你不去追求你認為最有意義的東西，總有一天你會後悔的。生活的路還很長，總有機會嚐試別的選擇，但不要一開始就想著這個。
- 我把這個叫作職業選擇中的停車位理論，幾十年來我一直在和同學們說這些。不要因為你覺得會沒有停車位，就把車停在離目的地20個街區遠的地方。先到你想去的地方，然後再到你應該去的地方。
- 你
可能喜歡投資銀行、喜歡金融、喜歡谘詢，它們可能是最適合你的。也許你和我在Kirkland碰到的一個大四學生一樣，她剛從西海岸一家很有名的谘詢公司
麵試回來，她問：”我為什麽要做這行？我討厭坐飛機，我不喜歡住酒店，我不會喜歡這個工作的。”那就找個你喜歡的工作吧。要是你醒著的時間裏，都在做你不
喜歡的事情，你也不會感到幸福的。 - 但
是，最最最最重要的是，你們要問出這個問題—-問我或者問你們自己。你們選擇了一條路，也就選擇了一份挑戰。你知道自己想要什麽樣的生活，隻是不知道
該怎樣到達那兒。這是好事。我覺得，從某種程度上說，這也是我們的錯。關注你的生活，思考怎樣才能把它過好、怎樣才能把事情做對：這些也許是博雅教育給你
最寶貴的東西。通識教育讓你自覺地生活，讓你在你所作的一切中尋找、定義價值。它也讓你成為一個自我的分析家和批評家，讓你從最高水平上掌握你生活的展示
方式。從這個意義上講，博雅
教育讓你自由。它們賦予你行動、發現價值和作出選擇的能力。不要靜止不動，要隨時準備接受改變。 - 牢記那些我們告訴你們的遠大理想，就算你覺得它們永遠不可能實現，也要記住：它們可以指引你們，讓你們到達那個對自己和世界都有意義的彼岸。你們的未來在自己手中。
- 我都迫不及待地想知道你們會做出什麽樣的成就了。無論如何，常回家看看，和我們分享你的幸福生活。
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