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過去的文章, 修改一下呼應當前的事。有中國版賣火柴的女孩, 因為偷了一塊巧克力, 竟然被逼迫到自殺; 想想同樣孩子犯錯誤, 在美國可以得到最大的寬容。因為美國人的基本觀念, 就是人的價值大於任何物質, 人的尊嚴重過任何價值。
孩子們的語文課,其實一半是美術的內容,從達芬奇到凡高、畢加索,還有美國的幾個名家,他們都已經了解得很多,有一個學期都在搞"臨摹",用彩色筆大致地畫出這些畫家的不同風格,還要閱讀畫家傳記,寫讀後感,最後製作出一本"我和XXX畫家"的畫冊來。
上個星期老婆氣呼呼地斥責大兒子:讓你寫讀書報告,怎麽一個字沒有,都是塗塗畫畫?今天兒子委屈地把課後作業要求拿出來給我看,果然是要求選擇一本書閱讀,再為這本書畫一套連環畫。於是給他一大張素描紙去做,把他樂得手舞足蹈,哼吃哈赤地畫起來。
不一會,小兒子在那裏叫,他也要畫!小兒子盯緊了大兒子,四年級的功課他二年級的人都要做,這樣有意思的課題,他是不可能被忽視的(小兒子後來跳了兩級, 現在兩個人在同年級了)。不要說學校的老師總是稱他"藝術家",他自己覺得畫畫的事從來少不了他。
美國的學校給予孩子的是真正的幸福,包括無限的鼓勵和寬容。按我們的話說,就是寵愛了。
上個星期去接他們回家的時候,大兒子小聲告訴媽媽:Leo(小兒子)踢球打破了教室窗戶。我們嚇了一跳!再問小兒子,果然是放學的時候在不該踢球的教室區調皮,把隔壁班的玻璃窗打破了。我們想:好了,下次去學校,一定老師要告狀了,準備支票賠吧。
可是第二天去,沒有人說起,老師笑眯眯沒事一樣,但是看到隔壁班的窗戶用木板擋著,的確破掉了。問小兒子:真是你打破的?老師沒有抓你去辦公室?他說老師看到了,但是沒有抓他。好吧,我隻好自己來抓了,我抓著他去學校的校長辦公室,校長助理在那裏,就知道為什麽了,說:沒事了沒事了,別嚇著他!她又解釋說:學區來人看過了,玻璃會配好的,不用賠了。我再三表示要賠,至少給他一個教訓,她還是不接受,反而一直誇他好,效果適得其反。
出來的時候,他們課後的教練,負責看管孩子活動的老師看到,也說Leo很多好話,那些同學也一個接一個跟他說再見,他雖然還一臉緊張,但我知道他緊張的是我的態度而已。
至於我的大兒子,學習遠不如Leo,卻更有人緣,老師對他真是太有耐心了,他這樣有本事跑到學校連書包都忘帶的人,作業欠帳無數,老師還是三天兩頭給他個獎勵,搞得他哪裏有過一點點憂慮?未來的不學無術、不怕欠帳的奧巴馬,想必就是在這樣的環境裏寵出來的。
即使學校有保險,學校也應該接受家長賠玻璃,家長賠不起的才由保險付。
不是錢的問題,而是大人的處理方式傳遞了什麼訊息給孩子。