做學生選課輔導

這幾天在輔導學生選課，比較忙。一般的程序是學生應該在選修下個學期的課程前要先和我約時間談，有一些書麵的程序，然後我簽字，在電腦上去掉限製，他們就可以自己操作選修了。我說的選修並不是我在中國大學裏所說的選修課和必修課，在這裏，根據每一個不同的專業要求，學生在輔導老師的顧問下選擇課程，就是我說的選修了。我有近二十個被顧問的學生，都在這幾個星期裏要選課，所以就忙了。我一般就約他們在我的辦公室，我不知道有沒有提到過我新的辦公室，在新的大樓裏，另一頭就是係秘書的辦公室，方便的是如果有選課上的問題，可以讓學生直接找Mickey，有的課程要打了招呼才讓修的，直接從我這裏傳話當然快了。輔導學生選課也是學校服務的一個部分，我一般都是抽中午的時間對付。剛開始輔導學生的時候是連自己也搞不清楚，我沒有上過一天美國學校，沒有這裏的學分製概念, 搞明白也不容易。問題是這些東西還不是一成不變的，我們老在討論和改變它們，所以一定要一直注意和保留新的規則，並實施它們。這些學生裏有的很早就約我麵談了，而有的則臨時寫信來，風急火燎一般，好像我就住在校園裏，隨時可以見到一樣。這次有好幾個學生去英國選課，我也搞得好糊塗，明明在本部有便宜和更全麵的課程選擇，偏要去倫敦和牛津，很勉強才可以湊上足夠的學分，原來是父母要求的，有錢人啊！在那裏呆一個學期，不曉得要多花多少冤枉錢。有個媽媽還要有趣，出錢要女兒去巴黎，寫信給我，說要我先建議她去，再給她一個驚喜，嗬嗬！可是我們在歐洲開設的專業課太少了，除了我有家庭，分身乏術，同事們都已經去了，在意大利和德國開了美術課程，可是遠遠不能滿足現代人邊旅遊邊拿學分的“奇思妙想”，哦，孔子帶著他的學生倒確曾周遊列國的。有的學生比較好笑的是完全憑興趣，根本不在乎是不是多選了課浪費錢，這就給我出難題了，萬一他們將來投訴我，說我讓他們白白多修了不必要的課，我可是沒有理由說得過去啊。尤其是，好幾個人就是要修我的素描課，哪怕是高年級的，跟他們的專業方向沒有關係，我不知道怎樣處理才好，如果將來有問題，別人一定以為我故意拉他們來上我的課呢。當然，我對學校的課程設置和學分要求還是有保留意見的，可以說，走過場的課程太多，學生不能專注於實際的技能訓練，或者說，如果他們將來都做高尚的職業，做老板，做總統，這樣的學習要求是不錯了，但是要用這樣學來的知識技能去求職就太不夠了，說具體一點，他們不可能有機會接受嚴格的基礎訓練，成為職業的藝術家。當然，在美國做藝術家可能本來就不需要什麽基礎的。我也曾經問學生，你們在學商，有知道怎麽炒股的吧？他們笑了，說沒有這樣的課程，當然，學工程的，也沒有機會學怎麽修車的。我們學校的教育宗旨是培養一個完善的人，就是說，學習怎樣做人，我想，這樣的要求的確就是為一個理想的富裕社會設計的。