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由以色列教授堵槍眼想起中國“讓領導先走”

(2008-03-24 16:49:25) 下一個
美國弗吉尼亞理工大學十六日上午發生惡性校園槍擊案件。槍擊已經造成33死亡,29人受傷,成為美國曆史上最慘重的槍擊案。據《現代快報》4月 18日報道,在弗吉尼亞理工大學槍殺事件中,最感人的一幕是:年屆七旬的以色列教授列維•利布雷斯庫在關鍵時刻挺身堵住了槍眼,為全班學生成功逃脫爭取了寶貴時間。

  又一個普通人在危難時刻挺身而出將生死置之度外了,世界上每發生一起這樣偉大的犧牲,都會勾起我心中莫名的疼痛。利布雷斯庫教授舍身堵槍眼的感人一幕,再次促使我憶起1994年12月8日新疆克拉瑪依市友誼館那場震驚中外的大火。令世人震驚的不單是大火吞噬了288名學生和36名老師鮮活的生命,更令世人詫異的是,當燃燒的火團不斷地從舞台上空掉下時,克拉瑪依市教育局的官員竟然向學生們大喊:“大家都坐下,不要動!讓領導先走!”可憐那些很聽話的學生們,都坐在自己的位子上不動,等在場的26名官員從第一排撤退到最後一排的出口處“先走”了之後,教師才開始組織學生撤離,但此時大火已蔓延到劇場四周,唯一的逃生之路已被熊熊火焰堵住……距離火源最近、離逃生門最遠的克拉瑪依市官員“奇跡般”地生還了,而大部分最有可能逃生的學生和老師卻為了讓領導“先走”失去了逃生的機會。

  這是一個怎樣鮮明的對比呢?同樣麵對生死考驗,克拉瑪依大火中一向標榜人民公仆的中國官員可恥的“先走”了,而美國弗吉尼亞理工大學的一個普通教授卻選擇了“把住教室門”堵歹徒的槍眼。一麵是把生的的希望留給自己,把柔弱的師生“推向”火海,一麵是把死的威脅留給自己,為自己學生創造逃生的機會,什麽是卑鄙和渺小,什麽是崇高和偉大,此處已經不言自明了。

  其實,我們缺少的不是道德說教。每遇英雄事跡,我們總是興師動眾的組織宣傳、巡講,號召和動員人民以此為榜樣、楷模。可是為什麽社會道德和風氣卻事與願違的不斷下滑呢?中國有一句俗語叫“村看村,戶看戶,群眾看幹部”。可以說,從體製本質上講,中國真正的榜樣力量正來自於“先鋒隊”中的領導。很多時候,中國的事情不是看群眾怎樣做,而是看官員怎樣做。然而,這些年來我們的領導幹部的“榜樣”作用究做的怎樣呢?是做“先天下憂而憂,後天下樂而樂” 的“高尚的人”,還是做“一事當前,先替自己打算,然後再替別人打算”的“自私自利的人”呢?目前官場貪汙腐敗橫行的事實,不是已經很能說明問題嗎?

  美國教授的舍身堵槍眼和克拉瑪依大火中的“讓領導先走”,還拷問我們:在普世價值觀麵前,我們這個社會除了主流道德規範的缺失外,究竟還缺少些什麽呢?

  90年前,在“泰坦尼克號”即將沉船之際,由於船上人多而救生艇不足,許多資產階級富翁和貴族人士紛紛主動讓出逃生機會,堅持讓婦女兒童先上救生艇。一位富翁為此留下遺言:“我決不會讓一個婦女兒童先我而死,我要死得象一個男子漢!”這就是人間一種無私的大愛和博愛,這就是危難時刻人性光輝的迸發和彰顯!反觀我們那些“大難來臨各自飛”的官員和商人們,缺的不正是這種基於人性的大愛嗎?

  據悉,2000年底洛陽某歌舞廳的一場大火讓309條生命頃刻間灰飛煙滅,當時的《南方周末》記者李玉霄在采訪完洛陽大火後寫了一篇名為“活在假設中”的采訪手記,文章最後寫道:“透過洛陽大火,你可以從肇事者,到現場人員,到經營者,再到政府管理人員,進而推及負有相關責任的領導,看看他們都是怎麽做的,看看他們都是何表現。你會發現,這每一個環節上的身份、地位、對社會的義務各不相同的人,好像都在或多或少地漠視生命,好像都在拿法令法規不當回事,好像都不在本本分分盡職盡責。”

  是啊,一個“漠視生命”的環境裏,怎能奢望培養起人類起碼的愛心呢?一個失去愛的價值天平的環境裏,怎能不孳生“讓領導先走”的“主子思維”呢?

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