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下鄉時結識了很多朋友，也算是患難之交吧。
小蘇，來自小明父母任教那個鎮子。家裏唯一的男孩，從小被在縣城工作的父親接到身邊重點培養。過早的獨立成就了他早熟、沉穩的個性。其貌不揚但有一種“大哥大”的親和力。上初中時打籃球認識同一個球隊的小蕊，到下鄉時已經相戀了四五年。小蕊是一個大大咧咧、潑潑辣辣的漂亮女孩，天不怕地不怕的，唯對小蘇愛慕有加，唯命是從。
除了小蘇和小蕊，還有一個小娟，關係很好。小娟的父親是縣豫劇團的導演，她從小在那個環境長大。在她眼裏好像沒有男女之別，跟誰都親親熱熱甚至打打鬧鬧，無拘無束任天性自然流露。“巧笑倩兮，美目盼兮”，天生麗質還溫和善良。
這跟我成長的背景是大相徑庭的。我從小被灌輸女孩子要矜持端莊、要穩重大方。在鄉鎮上學，男女生幾乎不說話。下鄉後改變不少。但喜歡一個人就去表白還是做不到，隻把心事悄悄地藏起。
下鄉近兩年，有人提醒我說，小明和小娟走的很近。我留意到了也無可奈何。有幾天，小明請假回家。小蕊和我商量後，決定拉上小蘇也回家一趟，順道兒看看小明。
農活不忙時，知青中情投意合的，三五成群說走就走，騎上自行車，今天到這家，明天到那家，家長們都好吃好喝招待著。瘋玩一陣子再回去苦幹，這樣的事常有。
當小蘇、小蕊和我，騎車一百二十多華裏，第一站到了小明家時，掀開門簾迎接我們的竟是小娟！我們驚得下巴掉一地。原來是真的，他們在戀愛，已經到了見家長的地步，我還蒙在鼓裏。
大家動手幫忙做飯，吃飯時暗中觀察李老師和侯老師，發現他們也高高興興的，還讓我幫忙招待客人。
晚飯後去小蘇家，小蘇一定要讓我留在小明家，意在摻沙子，不給他們單獨相處的機會。我堅決不留，寧願給小蘇、小蕊當燈泡。表麵平靜心已碎。更不想看李老師和侯老師為難。
在小蘇家那天晚上，小蕊和我睡在一張床上，聊了半宿。小蕊一直在安慰我，說小娟跟誰都那樣的，不足為奇。也許就是一般朋友，玩兒幾天就散了。
但我受不了。像利刃劃了手指，當時也沒覺得很疼，事後疼起來了，疼得鑽心。我知道我已經失去小明了。
初戀失敗，一種神秘的、可怕的打擊打在心裏，很久都緩不過來。又恨自己，為什麽不早點表白？小明沒有承諾過什麽，隻是李老師在竭力撮合，也許起了反作用，讓小明加劇了反叛。
回到農場見了小明還是氣鼓鼓的，賭氣翻白眼，更不理他了。心裏好想把話說透，又放不下自尊和驕傲，總是端著，裝A，以為是端莊。
幾個月後我就要當兵去了。離開農場的前夜，分別找小明和小娟談了一次話。
約了小明出來，農場外的小路上，月光下麵對麵站著，卻不知說什麽。從上高中時爭鐵鍬，到六中重逢默默喜歡，再追隨他下鄉愛意深沉，五年了。。萬語千言、酸甜苦辣在心裏就是說不出口。最後給他背了毛澤東的一首詞（據說沒發表過，是我們手抄的）《卜算子。詠梅》：
疏枝立寒窗，笑在百花前。奈何笑容難為久，春來反凋殘。
殘固不堪殘，何須自尋煩？花落自有花開日，蓄芳待來年。
小明有些悵然地嘟囔一句：“來年不知花落誰家。。”
約了小娟出來，告訴她我要走了，從她和小明的世界裏永遠地退出了。急得她跺腳，指天發誓：絕對沒有那回事，大家都說你跟小明是天生的一對兒。。
最後的告別晚會還是小娟組織的，在縣城她家裏。小蘇、小蕊、小明還有其他要好的朋友，唱歌，跳舞，喝酒喝到一醉方休。
到部隊後給李老師去了一封信，一直沒收到回信。深深地失望。我以為李老師為了小明，把多年來對我的期望和關愛悉數轉移到了另一個女孩身上。人情冷，世態涼，我這麽尊敬的老師也未能免俗。當兵期間沒有再跟老師聯係。
倒是小明一次來信中，附了一首《泉水叮咚響》的歌詞耐人尋味。其中有這麽幾句：“。。泉水啊泉水你可曾記得她，在你身旁是我送她參軍去海疆。。請你告訴我的心上人，不要想我也不要像家鄉。。”我漸漸平靜的心中再次泛起波瀾。不解其意，但至少知道他心裏還是有我的。
生活在我麵前展開了一個更廣闊的天地，心裏雖然放不下初戀、放不下過往歲月，但也不可能再回頭。
一直以為小明遺傳了他父親的深沉睿智，他母親的俊美輕盈，性格又那麽幽默，日子過的應該是春風得意。誰知我錯了。
後來才知道，小明戀愛、就業受挫，內外夾擊，精神幾近崩潰。小娟就像漂浮在大海中的一塊船板，是將要溺水的小明唯一可以抓住的。
（待續）
【我的老師】之六：老師的殷切希望
【我的老師】之五：廣闊天地去撒野
【我的老師】之四：下鄉追隨“寶哥哥”
【我的老師】之三：老師教我寫作文
【我的老師】之二：重逢時我已長大
寫得真好，往事“不堪回首”，青蔥歲月的回憶。