培養孩子的主人翁精神

大兒子的學校很注重多元文化教育,每年有一個多文化周,希望家長們多多把自己祖先文化宣傳給孩子們.我們每次都積極參與,給學校提供具有中國文化特色的物品,服裝,表演道具,食品等.這次他們老師邀請我們家長去給他們介紹中國文化.因為需要一個上午,其他華裔家長都沒有空或沒興趣.我把工作安排好,把時間騰出來去了學校一個上午.我盡最大努力把課堂弄得生動有趣,孩子們都說今天所介紹的四個國家(另外3個是墨西哥,蘇格蘭和亞美尼亞)裏中國是最好玩的.

父母多參與孩子們的活動,多積極參與社區建設,多參與美國民主體製(投票,捐款,拉票,甚至參與競選),就會從小給孩子們一個明確的信息:我們是這個國家的主人,和別人一樣.我們不是外國人.中華文化是美國文化不可分割的一部分.有了中華文化,美國社會才更加豐富多彩.有了華人,美國民族才更加勤勞,更加聰明. 

意大利的比薩餅可以成為美國食品,中國的餃子也能成為美國主流食品. 歐洲的基督教可以是美國一個宗教,中國的儒家思想也未嚐不可.

隻有對自己文化熱愛和自信,對自己民族熱愛和自信,才能更好的成為美國的主人,不僅更好的提高自己的地位,同時更多的為美國作貢獻.

自信不是自大.自信是在保持弘揚自己文化的同時,虛心學習他人文化,和其他族裔多交流,多幫助他人,發揚主人翁精神.

二兒子的學前班是一個教會主辦的(因為距離近,圖方便,就沒有去更遠的非教會學校).開始擔心他會受教會的影響,還特意和他們老師交待:基督教不是我們的文化,希望不要給他灌輸.老師雖然配合,但整個班總有宗教的內容.事實證明我們的擔心是多餘的,父母的影響比學校有力多了.兒子一天拿回家關於耶穌的兒童讀物,很精致包裝的圖片和碟片.他第一件事就是說,我不喜歡耶穌的東西,把它送人吧!我們鄰居一個白人家庭,孩子們和我們的差不多大小,平時我們經常聊家常,知道他們去教堂頻繁,二兒子就送給他們家小孩了.兒子沒有說討厭耶穌,要把它扔掉. 兒子也沒有說他們家信基督教,不和他們做朋友.這就是主人翁的態度.