怎樣解決孩子愛哭的問題
要根據愛哭的原因“對症下藥”，方能奏效。
1．用平靜的心態麵對孩子的哭鬧
孩子哭鬧就是要引起家長的情緒波動，從而實現他的某種要求，那麽家長首先要做的就是要保持一個平靜的心態。當聽到孩子哭鬧做家長的萬不可心煩意亂、情緒焦慮，因為孩子哭鬧就是為了讓你失去理智答應他的要求，如果家長的情緒跟著孩子的哭鬧走，那就正好中了孩子的計。另外，對於安全感差的孩子，他們能非常敏感地體查到家長的緊張、焦慮情緒，這樣的情緒會傳染給他，讓他哭得更厲害。而父母平靜的心態，和藹的表情，孩子則會停止哭鬧。
2．父母要給孩子做好榜樣
父母永遠是孩子的一麵鏡子，孩子從父母那裏學來什麽，最終會成倍的還給家長。比如家長喜怒無常的壞脾氣，摔摔打打的壞習性，孩子不僅會繼承，而且還能“發揚光大”。正所謂正人先正己，家長要想根本改變孩子哭鬧、任性的不良品性，就必須首先學會控製自己的情緒，給孩子提供一個安全、溫暖的生活空間。讓孩子學會用積極的態度去處理問題。
另外，家長的教育態度要一致。當孩子發脾氣時，千萬不要在成人中間形成幾派，有人不理睬，有人去哄勸，有人離孩子而去，還有人跑到孩子麵前討好，更不要當著孩子爭論。成人彼此之間一定要溝通好，一旦孩子發作，全家人采取一致的態度。否則他就會更加哭鬧不止。
3．堅持原則，等孩子安靜
遇到同樣的問題，成人在場與不在場，孩子的表現是不一樣的。在成人麵前，孩子往往顯得特別脆弱與任性。因此，在孩子哭鬧的時候，家長不妨采取退避等待的方法，或暫時離開孩子的視線的方法。但之前要先告訴孩子：“哭是解決不了問題的，我等你哭完，哭完我們再來解決這個問題。”有時孩子會享受他哭的這個過程，一時不會停下，那麽就讓他先哭一會兒。等他哭完再給他分析剛才的事情，讓孩子認識到家長不會因為他的哭鬧滿足他無理的要求。最後可以提供幾個其他方案讓孩子選擇，給孩子一個台階：“巧克力是肯定不能吃的，不過你可以選擇橘子或者蘋果。”讓孩子既能明白哭解決不了問題，又不至於手段太過強硬傷害他的自尊心。
如果孩子繼續耍賴哭鬧，那就隨便他哭，但是他的無理要求不會被滿足，並且取消他享有的某些特權以示懲戒（比如周末不再帶孩子外出遊玩，不讓他和小朋友玩耍等等）。記住，孩子哭鬧的時候，家長無論是選擇大聲斥責還是無條件妥協，都遠不如默默地轉身離開對孩子所起的震懾作用大。但事後一定要讓孩子知道家長還是愛自己的，隻是不喜歡他任性哭鬧的行為。這樣既可以教育孩子今後不再用哭鬧來解決問題，又避免了造成親子關係緊張。
在處理孩子哭鬧時，特別是第一次哭鬧時，家長一定要有耐心，千萬不能半途而廢，這可以說是一場“意誌與毅力”的較量。如果第一次處理的好，以後在遇見類似的問題就非常容易解決了。
4．滿足孩子對愛與關懷的需要
對那些因為家長忽略而經常用哭鬧來引起關注的孩子，家長要盡量多的抽時間陪孩子，盡可能多的給予孩子愛與關注。用孩子喜歡的食品或者玩具轉移孩子注意力會暫時起到讓孩子不哭的作用，但是它治標不治本，父母的懷抱永遠是孩子最安全最舒適的港灣，多抱抱孩子、多親親孩子、多陪陪孩子，讓孩子對愛的需要得到滿足，孩子自然不會發脾氣哭鬧了。
5．幫助孩子建立自信
對那些因為缺乏自信而經常哭鼻子的孩子，家長首先不要給孩子提太高的要求，以免增加孩子的心理壓力。孩子要做的事，隻要不違反原則，家長都要給予支持，幫助孩子建立自信心。當孩子哭泣的時候，要在一邊全身心地傾聽孩子，給孩子以鼓勵，抱抱他，親親他。
6．訓練孩子延遲滿足的能力
如今，幾乎每個家庭都隻有一個孩子，孩子要什麽家長會馬上給什麽。孩子對於自己想要吃的或想要玩的東西根本沒有耐心多等待一會兒，尤其對於就在眼前的誘惑物：還沒有去收銀台付款，孩子已經迫不及待地把要購買的玩具包裝打開了，已經把要買的食品放進嘴巴裏麵了……這樣直接造成很多孩子因為無法延遲滿足而哭鬧的行為。曾經有過這樣一個心理學實驗：對一群學齡前的孩子說，隻要他們能安靜地等待15分鍾，就可以得到非常好吃的糖果，否則，隻能得到不好吃的糖果。結果發現，孩子們看不見糖果時堅持等待的時間最長；眼前隻有一種糖果時，孩子能等待的時間是沒有糖果時的一半；眼前有兩種糖果時，孩子能等待的時間最短。因此，家長平時可以利用孩子的這一特點，有意識地訓練孩子的延遲滿足能力。不要讓孩子形成這樣的意識：隻要是我想要的，爸爸媽媽就會立刻滿足我。隻要孩子延遲滿足的能力提高了，撒潑哭鬧的行為也就減少了甚至不會發生。
六、教師總結：
在本節的最後給出了一些親子活動，實施這些活動，有利於增強孩子的安全感和自信心，培養孩子采用積極的方式解決問題的能力，這對於解決孩子的愛哭問題具有重要作用。
七、結束語：
感謝家長在百忙中參與家長學校的學習。
