幕後：陸生法轉彎？馬政府有苦說不出！

起初說“三限六不”不入法的馬政府“教育部”竟然臨陣退讓，引發藍委相當不悅。

　　中評社台北8月18日電（記者　黃惠玟分析報導）過去多次引發藍綠肢體衝突的陸生三法，終於要端上“立法院”會進行審查。然而，當初堅持“三限六不”不入法的馬政府“教育部”竟然臨陣退讓，引發藍委相當不悅，不過“教育部”卻是有苦說不出，其間轉折成了羅生門，麵對自家藍委和可能杯葛的綠委，“教育部”把自己搞得進退維穀，裏外不是人。

　　台灣媒體昨天以頭條報導“教育部”不再堅持將“三限六不”排除在陸生三法，讓當初站在前線，卷起袖子和綠委幹架的藍委全傻了眼。在教育委員會審查時，曾被綠委拉到主席台下，不惜賠上自己形象國民黨“立委”洪秀柱，更是氣得痛罵說：“早知如此，讓大家打這架，幹什麽呢？”曾在主持會議時被綠委強勒脖子受傷住院的國民黨“立委”趙麗雲則堅持，那不過是交換意見，並未形成藍綠共識。對於不同的說詞，到底是誰放話？到底又是誰說“教育部”退讓？

　　有趣的是，媒體報導將“一限二不”入法，其中的“二不”卻莫衷一是，有媒體解讀是“不允許就讀涉“國安”係所”及“不允許考照”，卻又有媒體解讀是“不可以打工”及“不允許報考公職”，其中的“不允許打工”，又爆出“教育部”官員曾經到“總統府”告狀，最後在“總統”馬英九主持公道下才決定不入法，這點還讓綠營逮到話題硬是打馬一頓。

　　如果細究，整件事看起來也實在不符合邏輯，除了在“二不”部分不管藍綠都說不清楚，更扯的是，讓“一限二不”入法，以及馬英九對“不允許打工”有意見，這兩個消息都是由綠營先釋放出來。

　　第三，怎麽過去鐵板一塊的“教育部”在關鍵時刻突然改變，還向天借膽，不隻找人進“總統府”向馬英九告國民黨團的狀，還敢不和藍委說明為什麽改變立場？尤其，“教育部長”吳清基人還在國外不可能入府，這位入府報告的“教育部”官員豈不成了“地下部長”？

　　唯一可以確定的是，藍綠確實私下進行非正式的交換意見，也確實提到“三限六不”中，有什麽是可以讓的，其中在“限製醫事學曆采認”部分應該有得到共識，而“六不”及綠營主張其他限製部分，雙方則沒有共識還得繼續談。不過，這個非正式的交換意見讓綠營逮到“退讓”這個議題，透過媒體大篇幅報導，狠狠的吃了藍營及“教育部”豆腐，還成功的挑撥離間了“教育部”與藍委，及藍委與黨團的關係。

　　夾在藍委與黨團之間的“教育部”，如何解釋立場到底有沒有退讓？又要如何安撫不爽藍委？更重要的是，如果“教育部”在這個過程中，曾經點頭，或是提出可以退讓的部分，那麽在接下來的藍綠正式協商時，又要如何堅持到底呢？看來，陸生三法在“立法院”真是一波多折。