童言無忌 之 柳暗花明之幼兒園生活 英文篇1
英文篇1
英文，中文，對於出生在國外的小孩來說，不能熟練掌握這兩門語言實在是shame, 因為她們得天獨厚地生長在地道的家庭母語和地道的外部英語環境中，小孩的語言能力遠非大人可及，一兩門外語應該不在話下。
從寶寶呀呀學語開始，哪個容易哪個上口說哪個，比如，球球，褲褲，milk, water,chair, 好吃，好聽，yummy yummy。。。 有人說英文發音簡單適合教幼兒，可又有研究顯示中文發音才簡單，和英文不同是要調動兩部分大腦。莫衷一是。記得國內有一個瘋狂英語的發起者稱講中英文所用麵部肌肉不同，所以他要瘋狂大聲瘋狂大嘴來鍛煉英肌。練成幾個不知道，就我看在大會堂台上的都是些英文相聲繞口令段子show，麥克風都省了。
教小孩要極大耐心，說完了中文說英文，說完了英文說中文，反反複複。在寶寶一歲半以後突飛猛進地掌握了日常生活中常用的大約一兩百個英文單詞，中文更是隻要教都會，媽媽和姥爺談到，如果隻教一種語言會不會成果平移相加呢?未必，這是一種智力開發，其中的觸類旁通相互間的促進作用也不可低估。
正是因為對於她語言能力的自信，送去幼兒園並未把英文排在重要難點裏。她那麽好學又學得那麽快，有新詞一學就會沒什麽可擔心的。可事實並非想象，克服困難不是問題，可作父母的要考慮到不要因此留下什麽惡劣影響。這才是每個難題讓人擔憂的原因。
一兩星期後，一天寶寶坐沙發上默默地看英文電視，一會兒轉過頭問；媽媽，我會不會說這種話?
媽媽當時愣住，驀地喉頭升上一股心酸，第一反應是脫口而出；你不會說這種話。
又馬上改口強擠笑道；你會說這種話，可你現在隻會說一點點英文，以後你會越學越多，英文就會越說越好了。
寶寶搖搖頭，看著電視裏麵的人嘰哩呱啦地說英文，搖頭自道；不，我不會說這種話，我不會說。
媽媽無能為力地看著小小的她頗黯然地滿腹心事，心情很複雜。。。
她剛去時很得意，見麵說hello再見說byebye，笑容滿麵。去了沒幾天，英文水平大增，在家從早到晚英文不離口，很明顯傾向英文。
stop it
no no stop it! 一天N遍，一天早上媽媽拉賴床上的爸爸；快起來，快起來去吃飯去。爸爸被拉得不情願，想借刀殺人，衝寶寶道；寶寶，快對媽媽說stop it. 。寶寶站在床邊很嚴峻地左看右看，審時度勢，立場堅定地回絕；no,no stop it! 媽媽大笑；哼，還想唬寶寶。好寶寶哈。她也不耐煩地勸一句；爸爸你快點起來吧。
silly
這詞出現如此之頻繁，以至於媽媽由開始的氣憤到後來的無所謂。在英文中它不是貶義詞，stupid則是相對嚴重些的貶義詞。但它絕不是褒義詞。
you are so silly, no, its silly...just so so silly, 去了幾天後第一次從寶寶口中吐出這詞讓人吃驚不小，看她邊推車繞圈玩邊笑著自言自語，媽媽沉住氣。果然等到，no, mike, its silly, its so so silly... 還好不是說她。
who make the silly noise? 聽聽這問得不由人不緊張。no, ruby, dont make the silly noise. 可憐的ruby.
幼兒園的阿姨基本把這詞掛嘴上，想換一家時去參觀過另一家，親眼所見。午飯後排排坐看電視，有的小孩笑鬧大喊，站著。。。阿姨過來指著他們道；its so silly. Sit on your bottom, thats silly. 說到這兒寶寶重複這話更有趣；sit on your bottom, i said sit on your bottom~~~~sit down~~~chantel的威嚴口吻維妙維肖。
就在那家看到一個可憐的小男孩，可能一兩歲，會走不太會說話，個子小小的瘦瘦的，裹著個大尿褲更顯得小腿短短的。有兩個長得高大飽滿的兩三歲的大男孩，他隻及他們鼻子下麵。兩個中一個領頭的和他掙搶一個玩具，他雖小可小手緊抓著不放，人小都被拉得半離地往前走了。過了一會兒那兩個大男孩跑過來擠在沙發角上，小男孩跟著跑過來伸手抓自己被搶走的玩具，他很勇敢，可個子太矮，大男孩隻須手輕輕揚起，他跳起來也夠不到，兩個中跟從的那個很緊張，縮著胳膊躲在頭兒身後，尤其看到他倆一跳抓一揚時嚇得眼睛一閉一眨的。看得出來頭兒也害怕可惡作劇取樂的念頭更強。那個可憐的滿臉紅豆豆的小男孩紫脹著臉，被戲弄半天終於無法拿回自己的玩具。他心中最後的依靠，麵朝緊閉的門縫，哀哀地痛哭；mummy~~~mummy~~~mummy~~~
隻字不說
一兩個星期，寶寶在幼兒園的態度發生巨大轉變，接她時媽媽抱著她，這回可抱得緊了，對她說；和阿姨說bye bye. 不說，幾經反複也不說，媽媽側過頭看她，a big smile，笑都堆在臉上了。待告別出門幾步，感覺什麽不對勁，那是阿姨的笑，無聲的假笑。雖然朝夕相處知她模仿力之驚人，可還是被唬一下。
在家勤學苦練英文尤其精彩演出不斷的假象讓人想當然了在幼兒園的表現。一天偶爾問及，阿姨說她在幼兒園不開口說話。當時的吃驚和阿姨對她在家表現的吃驚不相上下。其實她是隻字不說連hello byebye都不說。想及她那樣活潑好動口齒伶俐的小孩在幼兒園一整天沉默不語隻以微笑作答不禁讓人心疼。
姥姥笑這和媽媽小時候表現一樣，那時媽媽七八歲，在山東老家住了大半年，到上學年令了被姥姥接回來，就住在銀行裏麵一間小屋裏，因為一口山東腔被姥姥的同事們逗笑，故意的哄堂大笑被媽媽發現後再如何逗也不開口了。長了那些在銀行工作枯燥的大人們也不找媽媽逗樂玩了。很快媽媽口音也當地化了。
寶寶就在這種隻字不說的情況下被調到了大班，考慮到大班的小朋友更會說話交流有利於她英文提高就同意了。
paula笑說不開口說話是因為缺少自信。媽媽聽了心裏不甚同意，自信與否是其中之一。正如寶寶在這所謂缺乏自信期間秣馬礪兵paula也幫她建立自信保護她小小自尊心。隻要是積極的有所作為，所有的困難都很短暫。
14.03.2007
