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2010 (177)
我女兒本學期選修了音樂課,因為學校裏有幾把低音大提琴,她想玩玩。這是她上次帶回家練習時,我兒子Max和提琴的合影。
我家人都趁機擺弄幾下這個大家夥,並和它比個頭。低音大提琴有多大、多高?恰巧和我老公一樣高,約1米9。
我問女兒,老師怎麽教她拉琴?她說老師不教,老師讓上一年學低音大提琴的同學示範手型和告訴她幾個音在那裏,然後就靠女兒自學成才了。好在我女兒有小提琴基礎,學起來不困難。
我又問,為什麽老師不教?她說老師要指揮。音樂課有90多名學生,老師也教不過來。
好奇的我再問,為什麽音樂課有那麽多學生?她答,教音樂的兩個老師是夫妻,他們把本應是兩個班的合到一塊了。夫挑重擔,承擔樂隊的教學,妻教輕鬆些的唱歌。
上周,學校請了一位專業的低音大提琴樂手到學校給他們幾個學低音大提琴的同學做了一次指點(將是唯一的一次)。我女兒說,原來高年級同學教她們的手型等全教錯了,哈哈。