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hugodemain@yahoo.fr　博客名 “今日雨果”純為召喚維克多·雨果代表的一種崇高精神。我名叫“小雨”。

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★ 小雨哲學立論：人道主義商、情商、智商、藝術商

(2009-03-19 15:45:08) 下一個

人道主義商、情商、智商、藝術商
小雨哲學立論

Humanisme-Q, EQ, IQ, AQ
Philosophie Assertion

Umanesimo-Q, EQ, IQ, AQ
Filosofia Affermazione

Humanism-Q, EQ, IQ and AQ
Philosophy Assertion

作者: 今日雨果

　　“構成美的一種成分是永恒的，不變的。另一種成分是相對的，暫時的，可以說它是時代、風尚、道德、情欲。（沒有後麵這些因素，美就）不能為人性所接受。”

波德萊爾[1]

人道主義商、情商、智商、藝術商
小雨哲學立論

【論題】
　　“人道主義商”[2]、“情商”[3]、“智商”[4]、“藝術商”[5]

【論據】
　　小雨對關於“商”的哲學已沉思良久，大概有N年（N >> 4）了。現在您看到的此立論，其靈感的起因是四年前讀的這本書籍：《How Children Develop》[6]，當時小雨寫下的筆記是這麽評論此書的：“很新穎的文體結構，對內容的組織很嚴密，圖文並茂。。。”。在這四年中，此立論得以逐漸成熟、完善。

　　如果小雨的觀察無誤的話，以往，世人（包括那本《How Children Develop》）對“商”的認知至少有兩個誤區：
　　1) 誤認為隻有情商、智商、藝術商三個商；
　　2) 誤認為情商=人道主義商，這個誤區導致了在情商教育上的偏頗與失誤，沒意識到“人道主義商”的存在，沒把“人道主義”的教育提到與“情商”、“智商”、“藝術商”同等重要的地位，導致了大規模、大範圍內（不光是中國）的育人方向上的偏頗與失誤。

　　這個集合論，若是加以量化、細化後，將有利於育人、識人、辯人，尤其是教育、識別、辯認那些掌握生殺大權的人或組織，避免大規模、大範圍內的迫害、殺戮慘案。

　　“人性的問題，不是用集合所能描述清楚的”，對！小雨仍在琢磨，是否有更好的數學描述方法，歡迎您另辟稀徑：）

　　至於其他，小雨也就“懶”得寫了。。。

【結論】
　　每個人，作為一個個體，由“人道主義商”、“情商”、“智商”、“藝術商”四種商來呈現。

　　每個人，作為一個完整的、獨立的個體，必定是以“人道主義商”、“情商”、“智商”、“藝術商”四者的某種“集合”[7]來呈現。

　　每個人，如要成為一個完整的、獨立的、具有美麗人格的個體，其充分必要條件是：“人道主義商”、“情商”、“智商”、“藝術商”呈並集[7]狀態，其數學描述即為｛“人道主義商”∪“情商”∪“智商”∪“藝術商”｝，亦即｛HQ ∪ EQ ∪ IQ ∪ AQ｝。

　　在這個並集中的四種“商”的排列順序不分先後；進一步地說，在這四種“商”中間，“人道主義商”最為重要，該重要性的數學描述體現在如下的評價函數裏：完整的、獨立的、具有美麗人格的個體的評價函數ε=ξ1ε（HQ）+ ξ2ε（EQ）+ ξ3ε（IQ）+ ξ4ε（AQ）, 其中ξ1, ξ2, ξ3和ξ4均為正數，它們被稱為加權因子， ξ1的值相對於ξ2, 或ξ3，或ξ4而言為最大。評價函數ε的值越大，表征了它相應的個體越完整、越獨立、越美麗。

　　這個並集必定是呈現hétérogènes（法語）, eterogenee（意大利語）, heterogenous（英語）形態[8]，無論是從該詞本義（“[生][醫]異種的，異質的，異源的”）的角度來理解，還是從該詞衍生出來的上層建築領域裏的含義的角度去理解[9]。