父親與兒子的對話————修行與平等 作者 一粒微塵

在孩子看來，爸爸每天念佛做功課可真是一件極其不可思議的事情，小孩子貪玩，好動。這不，爸爸早上做功課，他也跟著受“連累”，好看的電視看不成，好玩的遊戲玩不成，隻好躺在床上“安靜”――打妄想，盼望爸爸早點兒結束。

 “這學佛既浪費時間，又浪費精力，看不到任何的結果，什麽也得不到，玩點別的什麽不好啊？”   懾於爸爸的“權威”，孩子在我開心的時候，不失時機旁敲側擊地問我好多次，“開導”我，我則顧左右而言他，找不到可以說服他的合適的理由，隻好搪塞著應付他。

我知道，我和孩子在修行問題上的“較量”，處理不好遲早會演變成為“戰爭”，孩子現在小，還不知道“維權”，雖然心有微詞，但還是忍著給老爸麵子，將來長大一些了，知道了自由、平等、是天賦的權利，知道這種自由平等任何人都平等擁有並不被別人剝奪，而我的修行如果幹擾和影響到了他的自由和權利的時候，我們之間難免要發生“衝突”，雖然我現在可以利用孩子對自己的依賴和自己的“淫威”對孩子進行灌輸，恩威並重讓他對我絕對地“臣服”，但這畢竟不是一個心悅誠服的方式，也不是一種可取的方式，孩子畢竟是要長大的，也畢竟會走出一個狹隘的圈子的。對修行人來說，隻能以慈悲、平等、方便的方式度化別人，並為自己的往生大事積累福德資糧，人無常勢，勢無常在，萬一自己修行和教育方式不當，孩子起了逆反心嗔恨心，結下惡緣，孩子將來不把自己往地獄裏送啊？

怎樣讓孩子接受爸爸的修行，並轉化他對修行的態度，成了一件頭等重要的頭疼事情。

終於有一天，我和孩子都積勢而發，有了這一場鬥智鬥勇短兵相接的精彩對話。

照例，孩子作費解之狀，輕描淡寫的樣子中，暗藏“殺機”，向我發起進攻：“爸爸，你為什麽每天都念佛，你不覺得耽誤時間嗎？你不覺得沒意思嗎？”
然後等待著看我的反應。

“學佛可以上天堂，不下地獄”，我力求用簡單的通俗的語言對他說，“天堂是個快樂的地方，地獄是個痛苦的地方”。

“我不相信有天堂，天堂在哪兒？地獄在哪兒？你怎麽知道？你看到過嗎？”孩子詰問。

“有時候在夢中可以夢見天堂，或者地獄，或者人們可以通過想象，想象天堂或地獄的存在”，我無力地還擊孩子猛烈的攻勢，“天堂是一個美麗的、快樂的、幹淨的地方、是一個沒有煩惱、紛爭和痛苦的地方，人人自由平等的地方，地獄則相反……”

我大膽地為孩子開著美麗的支票。

“夢是假的，想象更是假的”，孩子沒等我說完，就不客氣地打斷了我的話。

心中有佛放著，我隻好克製自己的氣惱，改變策略繼續開導他：“修行可以改變一個人，讓一個人有智慧，善良，真誠，充滿愛…….”

“我隻要好玩就好了……..”孩子仍然不領情。

我真是氣惱得不行了，下意識地要舉起手來，真想一巴掌扇過去，“吃硬不吃軟的家夥!”我心裏嘀咕著。不過忽然間想起了孩子被打後可憐的無辜的樣子，想起自己曾經暗暗的發下的誓言“再不打孩子了!”，我一下偃旗息鼓，像放了氣的皮球，癱軟在沙發上，“難道就這樣認輸不行？”

“有了！有了！”我一下子想起了自己學佛以來的巨大的改變，也找到了轉守為攻扭轉戰局的策略和方法。

“爸爸以前是不是特別凶？臉拉得特別長?經常發脾氣?還經常打你，罵你，懲罰你？”我從沙發上站起來，在孩子身邊俯下身。

“是的！”孩子漠然地望著我，顯然勾引起爸爸過去的不好的印象,特別是和媽媽分手後很長一段時間裏，惡劣的可怕的表現。

“當爸爸媽媽都不愛你，拋棄你，甚至打你，罵你的時候，你是不是非常難過？”我盡量壓低嗓門，親切地誘導他。

“是的！”孩子倒也不含糊。

“不過---”我提高自己的嗓音，並使之變成一個標準的動聽的男中音----本人上中學時，詩歌朗誦比賽中可是得過獎的----“爸爸現在是不是改變了好多？不打你了，不罵你了，知道愛你了，疼你了，關心你了!你有什麽意見啦，悄悄話啦，也敢跟爸爸說了？”

“是的，是的”孩子一下來了精神，似乎在與一個親密的同伴交談，並找到了一個共同關注的話題。

“你知道是什麽改變了爸爸的呢？”我越來越有了精神。

“？？”孩子無言，用疑問的眼睛望著我。

“是佛陀的教誨改變了爸爸，爸爸每天修行，就是在學習佛陀，就是不斷地懺悔和改正自己的錯誤，學習佛陀做事做人的道理。學習佛陀是一件無比快樂的事情，並且也可以把這種快樂傳遞給別人”我說，“這不，爸爸是不是比以前開心多了？你每天也在分享爸爸的快樂，是嗎？”

“！！”孩子看著我，若有所思，沒有拒絕和抵抗的意思了。

“你知道地獄在哪兒嗎？當你被別人拋棄，不被人愛，不被人需要和尊重，也不被人理睬的時候，你就會無比的痛苦，就跟地獄一樣；”我終於抓住了在孩子麵前聲情並茂地演講的時機，“你知道天堂在哪兒嗎？每個人---爸爸、媽媽、老師、同學、朋友---都喜歡你，愛你，尊重你，同時你也真誠地愛他們，你的學習和生活能夠給每個人代來快樂的時候，你是不是會，很開心很快樂，就跟在天堂一樣！”

“那世界上有沒有天堂呢？”到這時候，孩子看起來已經徹底“交槍了”，“投降了！”

“人最重要的部分是人的靈魂，隻要靈魂存在，隻要靈魂不死，天堂和地獄就是存在的！”我感覺火候已經到了，得步入正題了，“你看，一個人修行呢，就是要提高自己的靈性，增加自己感悟自由和快樂的能力，修行雖然可以改變一個人，使自己清靜快樂，並且也可以讓別人分享他的快樂，但修行是一個漫長的一輩子都要去做的事情，它會占用好多時間，尤其讓爸爸不好意思的是，有時候會防礙你玩”

“爸爸當然也要尊重你的意見，爸爸也要講民主的嘛，如果你不願意讓爸爸修行呢，爸爸也可以放棄，你現在就可以表態，爸爸是學佛還是不學？”

顯然，孩子也一直在等待著這個難得的行使否決權的機會，下意識地想搖頭否定，不過又忽然緩過神來，大聲說，“要學，要學，爸爸你要學佛！”

“哈哈哈哈…….”我和孩子，心照不宣，都爽朗地大笑起來。

做事做人，要有影響力，最好是做給別人看，改變給別人看，從現在就做起，從自己做起，而不需要太多的空洞的說教。