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清明有感

(2008-04-04 23:34:30) 下一個
清明有感

將班同學對我們以為逝去的同學的感慨,從校友錄上抄了下來,放在這兒:

德譽寫道:08-04-02 10:50

44日清明
是個祭祀的日子,不由地想起了二十七年前離我而去的毅同學,草篇小禱文《毅,我的同學》,在清明時節以寄托緬懷之情

 

德譽寫道:2008-04-02 10:52

---的同學
毅,一個令我班同學生不能忘的名字,他的名字已深深地刻在全班每位同學的心底,因,他曾是我的同學、好友。

憾的是,他沒有陪同我走完大學四年的學生活,病魔在他即將完成學、跨入人生新的裏程前夕,無情地止了他年的生命。

毅,然已故去二十七年了,他的身影仍時時縈繞在我腦際;他與我共同學三年半的樁樁往事,仍常常被我點點起;他在同學心目中已經樹立起的形象,始激勵著我去努力地學、去愉快地工作、去健康、活幸福地生活。

入學的候,我同住一個宿舍,它是同寢室道最晚的一個。一身樸素的不能再樸素的打扮,一眼就能看出,他來自下。後來知道,他是下青年,風塵仆仆從下趕來道。我與他住上下,他住上,我住下

他與生俱來的勤,在日後的相和學中表得淋漓盡致。打水著幹,於助人堪稱典範,德、智、體全麵展,三年多的學生活,他用自己的實際動獲得了同學的尊重,老師們的好

他的人生是短的,沒有享盡人生的經曆,但他以其良的品德、秀的學入名冊的體育活動記錄和廣泛的好,使得他短的人生活得充,活得富有,活得光耀。

二十七年前,大學畢業前的最後一個暑假裏,毅同學告了學校,告了朝夕相的同學,默默地走了……他走得平靜,因他人生沒有憾;他走得靜悄悄,因他不忍由於他的離去亂了同學正常的學生活。但,他留同學的是串串地有聲的腳印,是永不泯的,那個代年人的真形象……

毅同學,你感受到了?相三十年後,我班同學依然相如初;已年(近)半百,我班同學仍保持著學生代建立起的真友;你已離開我二十七年,但我你仍在我的班集體。你是我的同學、好友。

 

 寫道08-04-03 05:19

德譽的篇《毅,我的同學》寫得很好!
個名字我好心痛!清明了,也他獻上一個花圈吧:




寫道08-04-02 19:34

對孫毅的印象:自己要求很、很高。得學校開運,他已生病,跑接力之前開玩笑,可能要牲了。我幾個女生聽了很納悶,我班男生在他的拚搏努力下取得了好成得是第一名)。後來又聽他參加了市裏舉辦跑;些肯定加重了他的病情。

暑假前,我和幾個女生去醫院看他,在笑如何將拉下的功課補...沒想到一麵竟然是同學最後一

開學後聽他走了,我和同學,心裏真的很難過,女生都很沉,卻不知用什麽方法去念。在班裏,毅是德智體全麵展的好學生,是我的榜

我想每個同學都不會忘他!
寫在清明08-04-02 19:34

 

德譽寫道:2008-04-03 08:50

幾天,思不能從對孫毅同學的記憶中移開,他的往事點點滴滴像縈繞腦際......

每當聚會,同學都會情不自禁地想起毅。入學30年的聚會,同學們還傳閱著一篇有關毅的告文學。已無法完全起文中述及的點點往事,但有一點是可以肯定的,是篇毅的家人和好友對孫毅寄予的無限哀思,和於年毅沒有走完人生全部程一種憾的情感補償。我憶孫毅又何沒有這樣的心境?

好廣泛,他是個集郵愛好者,有幾冊精心收藏的品。有拿到市上與集郵愛好者交流。

有一天從市回來後,他很興奮他的那全國山河一片票有人出了很高的價。那毅,家境並不富足,這張郵票的價足以他學生生活水準提升一大截,他沒有追不舍,著他要是沒。最後,方用兩套猴票走了她的那不菲的票。我們問什麽,他,都有好,了他會更有意,正好我也缺少整套的猴票

事後知道,那他已在重病的前期,可能自己已知道,那張郵人的價

 

平聲 寫道08-04-04 22:29

逝》
清明時節紛紛
夜半人已斷魂。
複生有,
夢瞳遙指安


 寫道2008-04-05 06:11

讚一下平聲的好詞!

清明時節,是生死兩界相遇,相通的時節。生和死本是一,相互依存的兩個世界,生中有死,死中有生,有生才有死,有死才有生。就如天海茫茫,近看,天在上,海在下,天海分隔。望,天海一片,天盡是海,海盡是天。

 

是否相信死後的世界呢?也相信的自己有個束。

 

死亡依然活著人的意可以有很多,不臭千是流芳百世,都可以活著的人住他。

 

想想,人死之後的去向不外四種,或煙消雲散,靈魂和肉體都底消亡,或以另一種方式生存,並通不同的途徑與個世界係,或沉睡後再用另一個生命的方式回到個世界,或到另一個世界以另一種方式生存。

 

人死之後能有什麽去向呢?生命一束就煙消雲散了,惟有那生命曾經創造出的西,包括精神的和物在向活著的人表明著他|她曾一趟。。。。我想不出來“另一種生存方式”能是什麽?“另一個世界”又能是什麽?


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虔謙 回複 悄悄話 看題目不敢進來...還是進來了.....
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