兒子的電台專訪記 (2009-09-07 08:52:21)

WFMT 98.7 九月五日周六中午11：00的音樂專訪節目開始了，電台裏傳出了節目主持人David Polk的開場白，然後傳來了我熟悉的兒子的名字，接著采訪開始了。。。於是幾個月前如何浴血奮戰挖出這段寶貴的時間，錄音當天又是如何困難重重的故事又一一浮現在我麵前。

網上收聽-WFMT 17歲李凱聞電台專訪

七個月前我接到節目主持人David的一通電話，他告訴我斯坦威協奏曲比賽的組織者向他推薦，讓他為我兒子做個專訪，在他介紹芝加哥地區優秀小音樂家的欄目裏播放。我當時自然是驚喜交加，David告訴我節目的時間是一個小時，

周六11-12點播放，然後下一個周四晚10點重播。我答應David，要讓兒子找出總共半個小時，三個不同時代的音樂曲目，然後的半小時是他對兒子的采訪。

不曾想和兒子一商量，兒子說沒有時間。於是，我讓兒子拿出學校的日曆，希望看看哪個周末能有空，於是我第一次明白兒子的周末是這樣排得滿到不能再滿的。具體請看：

曬曬兒子的瘋狂日曆

兒子的鋼琴老師提出我們應該彈格裏格的鋼琴協奏曲，因為當時兒子正在比賽這首曲子，我也覺得協奏曲的效果比較好。但是David的難題是，電台的錄音室裏沒有兩架鋼琴。但是我當時還是堅持了一下希望兒子能演奏鋼琴協奏曲。

David答應去想辦法，經過了一個多月的商量和各方麵的努力，終於定下了五月五日去錄音，David也租了芝加哥音樂學院演播室一個下午的場地。五月五日是我們很無奈的選擇，因為五月四日至五月八日是美國高中生學大學課程（AP課程）的全國統考的日子，五月五日兒子考AP西班牙語，我們選了那一天是因為兒子認為後麵一天是AP數學微積分考

試，對他來說比較容易混，他可以不必複習。我雖然是不喜歡這個日子去錄音，隻是也是實在是下下策中找的一個下策，當天下午還請假，沒法複習其它AP科目。

另外兩個要演奏的曲目是臨時重新撿起來的，重新學新曲目是肯定來不及，於是定下了一年前彈過的貝多芬的鋼琴奏鳴曲第二十一號和朱踐耳的一曲《流水》。兒子見縫插針地把三首曲子練了起來。那是很瘋狂的一，兩個月的時間，兒子經曆了芝加哥交響樂團協奏曲的決賽，和Dupage交響樂團的演出，數學州立比賽，科技奧林匹克州立比賽，化學奧林匹克比賽，百科競技州立比賽，同時作為學生，他必須做好AP考試的準備，以及參加ACT和SAT考試，他的ACT拿了滿分，SAT拿了2390（滿分為2400）。我不知道他是如何去考試的，因為考的前一天我還讓他練鋼琴來著。五月五日到了，我打電話到學校為兒子下午課請假。鋼琴老師提早和其他學生換了課，怕萬一趕不回來給其他學生上課。LG也請了假，因為芝加哥音樂學院離我家有一小時的路程，我們都比較擔心趕不及，LG想他比較認路，可以找停車位，讓我帶兒子進去錄音。我早晨問兒子，AP西班牙語考多久，他說三個小時吧，11點來接我。錄音開始的時間是1：30。David要我們早點到，可以和他聊一下采訪提綱。我一想沒問題。11點不到5分鍾，我來到兒子所在的高中，美國的中小學都挺戒備森嚴的，我出示了駕照，門衛給我做了個臨時出入證，指點我去學生服務處等待。到了學生服務處，我再次為兒子請了假，學生處人說，考試馬上應該結束了，讓我稍等。等啊等，半個小時過去了，45分鍾過去了，還是沒有出來，我遇到了兒子的幾個同學，他們隻是客氣地說，應該馬上出來了吧。隻是，還是不見人影。後來，學生處的人和門衛，都知道了我等兒子是為了兒子的電台錄音，於是學生處的一個老師自告奮勇地表示她去找，然後又15分鍾過去了，她也沒有了蹤影。另外一個學生處的總算也按耐不住，

拿起廣播問我兒子在哪裏。後來有一個男老師的聲音響起來，說他在我教室裏考AP西班牙語，這是全國統考，考試還沒有結束，任何人都不能離開。聲音很是不高興。我聽得也傻了。隻能幹等。這期間，LG和鋼琴老師都不停地來詢問兒子的消息，我也是一籌莫展。於是我拚命想給David打電話，卻偏偏找不到他的手機，給他辦公室留話等於白搭，最後，我們決定讓鋼琴老師自己先去錄音處，告訴David我們要遲到。終於，那個說去找兒子的老師回來了，說還得等，原因是今天的考試由於播音機出問題推遲了至少一個小時，對了，西班牙語考試是要考聽力的。我也無語，又無法催兒子，當時我又擔心起兒子來，他是否會因為考試推遲而擔心錄音的時間，是不是考試受影響。

一點了，兒子走了出來，還想去學生處請假，我說不必去了，全校的人可能都知道你要去電台，我拖上他就走。老公也趕到了學校，一路直殺北郊。路上遇到修路堵車，鋼琴老師打電話告訴我們她在走小路，看來效果也不好，我們也就硬著頭皮開了下去，過了修路段，路倒是暢通了起來。所以，經過一個多小時，我們和鋼琴老師也沒差多久就趕到了音樂學院。

芝加哥音樂學院的演出廳我們並不陌生，兒子在這裏表演過多次。不過那天還是比較新鮮，看到一個錄音技師在那裏擺布著各種錄音設備。我們和David寒暄幾句後就進入正題了。台上有兩架斯坦威的鋼琴，兒子先簡單的試了試琴，然後就和鋼琴老師一起彈格裏格的鋼琴協奏曲。當時我覺得他們倆的這段演出很精彩。David讓他們先歇一下，然後準備采訪，這樣可以讓老師先趕回家去。後麵的錄音反正都是兒子的獨奏。正在此時，那個錄音技師走了過來和David耳語一陣，於是兩人在錄音器材邊上都戴上了耳機聽了起來。兩人又回到台上，說這段錄音有金屬的雜音。於是兒子和鋼琴老師重新回到台上，敲擊著不同的鍵，發現老師伴奏的鋼琴隻要在琴音響到一定程度時就發出一個金屬的雜音。

我們試圖調整鋼琴的位置，讓老師彈輕一點，等等。隻是那個雜音無法消除。David和芝加哥音樂學院的工作人員商量了一下，臨時找了個調琴師來。不過調琴師也找不出簡單能修好的方法，說要把琴全部拆開才行。於是，為了這首協奏曲做的一切努力也就付之東流了。不過，David總算想出一個法子，他們的錄音師也為芝加哥交響樂團協奏曲決賽錄了音。於是，就決定用那個版本了。接下來，繼續采訪，繼續錄製另外兩首曲子。那是整四個月前的事了。。。

電台上David還在和兒子對話，兒子說，我覺得我小時候是個很普通的孩子，沒有什麽音樂天賦，是通過不斷地努力才有的今天。。。我心裏笑道：傻瓜，你從來就不是一個沒有天賦的孩子，隻是我們從來沒這麽告訴你。